高中2014年练习试题 高中第二册历史期末试题

【摘要】高中生各科考试，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳“作战状态”。在这里威廉希尔app 为各位考生整理了高中2014年练习试题 高中第二册历史期末试题，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦!!

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1.如果在黄河流域的一次考古发现中，出现了下列现象：金属工具、成熟文字、城市的出现、礼制的初步形成以及贫富分化现象的发生，由此可以判断最早的历史阶段是

A.母系氏族　 B.父系氏族 C.早期国家 D.夏朝

2.“家天下”制度是制度史上一次质的飞跃，关于它的叙述正确的一项是

①政治权力由“传贤”演化为“传子”　②政治权力由“传子”演化为“传贤”

③宗族关系成为基本的政治关系　 ④王位是世袭的，在一家一姓中传承

A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④

3. 商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是

A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权密切结合

C.权利高度集中于商王手中 D.决策体现原始民主色彩

4. 汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是

A.夏人的活动地域 B.周朝的重要都城

C.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国

5.中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈……”等，这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大

A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.礼仪制

6. “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指

A.春秋战国 B.秦朝 C.汉代 D.唐宋时期

7.秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使

A.中央强化了对地方的控制 B.君主专制造成的决策失误有所减少

C.君权在实际上遭到了弱化 D.民主观念开始渗入到政治体制

8. 秦始皇在全国范围内推行郡县制度。郡守和县令的产生方式是

A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命

9.隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确，当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析 “贱”最有可能描述的是

A.工部 B.礼部 C.户部 D.兵部

10.加强对官吏的监督是实现吏治清明的重要措施。秦汉具有监察职能的官职是

①御史大夫 ②刺史 ③丞相 ④军机处

A.①② B.①②④ C. ①③④ D. ②③④

11.有资料记载，我国历史上有一个朝代的大臣谥号多以“文”字为荣。整整这个朝代，谥号为“文”者达一百四十多人，为“武”者仅二十人。这个朝代最有可能是

A. 西周 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 北宋

12.明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中看出明代的阁臣

A.是位高权重的丞相 B.是皇帝处理政事的助手

C.完全剥夺六部的权力 D.是明代祸乱的根源

13.在一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为不准确的是

A. 分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制

B. 春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面

C. 唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制“统治”

D. 内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容