高中2014年高一历史下学期期末考试试题答案

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1.【解析】选D。本题考查学生理解能力。危机是由于基本矛盾、生产与销售矛盾、金融市场的不稳定引起的，D项不能说明危机的原因，符合题意。

2.【解析】选D。本题考查学生识记、理解能力。大危机中，农产品价格下跌，农民收入锐减，D项错误，符合题意。

3.【解析】选C。本题考查比较分析能力。A项是经济危机爆发的标志，B、D两项是经济危机带来的影响，C项是罗斯福为渡过危机挽救经济而采取的一项措施。

4.【解析】选D。本题考查学生分析问题的能力。D项加剧了彼此间的矛盾，A项是各国应对危机的措施，B、C两项加剧了世界局势的紧张。

5.【解析】选A。本题考查学生分析能力。世界贸易额的下降，主要是受经济危机的影响。面对危机，各国纷纷实行贸易壁垒。故选A。

6.【解析】选B。本题考查学生分析能力。根据题干可知，这项措施是新政中整顿财政和金融体系方面的内容，整顿银行，是为恢复银行信用，故选B。

7.【解析】选C。本题考查学生理解能力。罗斯福上台后，为缓解大危机而采取了一系列改革措施，开创了国家干预经济的新模式，故选C。

8.【解析】选B。本题考查学生分析能力。兴办公共工程能够拉动生产资料的投资，新工程的开工建设能提供就业岗位，工人就业后就有能力进行消费，故①②③都正确，④和题干无关，故选B。

9.【解析】选A。罗斯福政府为克服危机而采取的这两项措施是关于失业救济和养老金制度和失业保险制度，并没有提到如何促进就业，因此排除B，也没有提到促进生产与刺激消费，排除C，综合判断，再排除D。

10.【解析】选C。本题考查学生理解能力。A、B两项的表述不正确，罗斯福不可能放弃资本主义制度，D项的表述不符合史实，只有C项是新政的内容。

11.【解析】选D。本题考查学生分析、理解能力。根据“1933年”“独裁者”“私营企业的独立性已成往事”可判断，这位议员是对罗斯福新政中干预经济的政策不满，批评罗斯福扩大联邦政府的权力，故选D。

12.【解析】选A。本题考查学生理解运用的能力。①②③④可分别对应罗斯福新政在财政金融、农业、工业、社会立法等方面的措施来分析得出。⑤也是正确的。罗斯福新政在一定程度上也吸收了社会主义计划经济的某些做法。

13.【解析】选B。本题考查分析能力。本题实际考查罗斯福新政的深远影响，罗斯福新政使美国渡过了经济危机，同时开辟了国家垄断资本主义经济发展新模式，使资本主义经济重新获得活力。

14.【解析】选B。本题考查学生理解能力。国家垄断资本主义是为适应生产力发展的政策调整，它是在坚持资本主义制度的前提下进行的。

15.【解析】选A。本题考查学生分析能力。“混合经济”是国家垄断资本主义在70年代以后的发展表现，是对经济“滞胀”现象的应对措施。

16.【解析】选C。本题考查学生分析、识记能力。国家垄断资本主义是政府加强了对经济的管理，但它不可能消除资本主义的基本矛盾，这是资本主义的固有矛盾。

17.【解析】选C。本题考查学生识记、分析能力。二战后，公共开支先是增加，后来又逐步减少，②错误。“新经济”并未消除资本主义经济周期性循环的规律，④错。①③正确，选C。

18.【解析】选C。本题考查学生分析理解的能力。社会福利政策实质是社会财富的再分配，弱势群体收益最大，这在很大程度上缓和了社会矛盾，促进了社会和谐。A项与要求无关，B、D两项错误。