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地理学科高一级自然地理环境的整体性练习题(附答案)

编辑:sx_gaohm

2015-12-16

地理学是关于地球与及其特征、居民和现象的学问。精品小编准备了地理学科高一级自然地理环境的整体性练习题,希望你喜欢。

一、单项选择题

1.地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过__________来实现。(  )

A.宇宙演化     B.水循环

C.生物循环 D.地壳物质的循环

答案 A

解析 地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过宇宙演化而实现。

(2014•潍坊高一质检)读某外流湖自然消亡过程示意图(如下图),回答2~3题。

2.该湖泊自然消亡的原因,据图可以确定的是(  )

A.地壳上升 B.水源减少

C.气候变干 D.物质沉积

3.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的(  )

A.整体性 B.差异性

C.稳定性 D.脆弱性

答案 2.D 3.A

解析 本组题以湖泊的消亡过程为材料,考查了自然地理环境的整体性。第2题,由三幅图对比可以看出,该湖泊的消亡原因是物质不断沉积导致湖泊面积不断缩小直至消失。第3题,湖泊消亡前后湖区自然景观发生了显著的变化,这是自然地理环境中各要素相互联系、相互制约的结果,反映了自然地理环境是一个统一的整体。

三峡水库蓄水后,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了水华,说明该河已出现了富营养化的初步迹象,这是水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多,给人民的生命财产带来巨大威胁。但无论结果怎样,三峡工程建设是利大于弊。据此回答4~6题。

4.材料体现了自然地理环境具有“牵一发而动全身”的特点,这里的“发”是指(  )

A.气候   B.土壤

C.水文   D.生物

5.库区形成人工湖泊后会使(  )

A.生物多样性减少

B.地方气候更加温和湿润

C.土壤肥力下降

D.洪涝加剧

6.引起三峡库区水污染、滑坡、泥沙淤积的原因是(  )

①含沙量提高 ②水位上升 ③水流缓慢 ④水量增大

A.①②   B.③④

C.①④   D.②③

答案 4.C 5.B 6.D

解析 材料中的“发”指的是水文状况,人工湖泊使水面积扩大,蒸发量增加,使地方气候更加湿润。三峡库区由于水位上升,水流缓慢,使水污染、滑坡、泥沙淤积现象增加。

7.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句反映了生物循环过程中(  )

A.食物链的关系 B.物质循环关系

C.生态金字塔关系 D.能量流动关系

答案 B

解析 题中诗句反映了物质循环关系。

下图是某区域地理环境演变示意图。读图,回答8~9题。

8.引起图中地理环境演变的原因是(  )

①大气环流 ②海陆位置 ③地壳运动 ④地形变化

A.①②     B.②③

C.③④     D.①④

9.图示地理环境的演变过程主要体现了    (  )

①地理环境的差异性 ②地理环境的整体性 ③地理环境要素的联系性 ④地理环境要素的独立性

A.①②     B.②③

C.③④     D.①④

答案 8.C 9.B

解析 第8题,地壳运动形成山地,在山地背风坡,降水减少,形成草地、荒漠。第9题,该图主要反映了地理环境的整体性和各要素的联系性。

(2014•江西八校4月联考)在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆,这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木,其年轮记录了他们生长时的环境状况信息,如气温的高低,降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份,就可以了解当时的气候。读下图回答10~11题。

10.若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮,下列关于图示说法不正确的是(  )

A.1860-1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降

D.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合

C.通过甲、乙两图的对比,可以分析该地区前后约40年的气候情况

D.乙图中树木约在1900年前后停止生长

答案 A

解析 树木的年轮能反映当地的气候信息,甲乙两图能反映的年代约从1837年至1911年,共约75年,故C项错误。树木年轮越宽,说明气候条件越好,树木生长越快;图中显示1860年前树木年轮较宽、1860-1890年间树木年轮较窄,则A选项正确。从图中可直接读出甲树木生长的年代与乙树木约41年重合,故B错。从图中不能得出D项结论,故D错。

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