地理是文理兼并的一门大科学～以下是威廉希尔app 为大家整理的地理高一上册自然地理环境的整体性同步练习，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

1.澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁——大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有( )

A.整体性 B.地域差异性

C.独特性 D.表现复杂性

【解析】 大气中二氧化碳浓度增大导致全球变暖进而影响珊瑚的生存环境，这体现了地理环境的整体性。

【答案】

A

右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2～3题。

2.松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( )

A.① B.②

C.③ D.④

3.能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是( )

A.⑤ B.⑥

C.⑦ D.⑧

【解析】 第2题，松花江和珠江的补给来源主要是大气降水，所以影响其水文特征的因素是气候。第3题，黄土高原千沟万壑的地貌是流水侵蚀而成的。

【答案】 2.A 3.B

4.下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。由图可知( )

A.绵羊的数量呈持续增长态势

B.绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡

C.在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能

D.绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干

【解析】 各自然地理要素通过物质和能量的交换，可以使其与当地的自然环境相协调，达到平衡状态。在自然状态下，最终绵羊的数量基本稳定，这也是地理环境平衡功能的体现。

【答案】 C

5.阅读我国某地区的自然景观综合标志图，回答有关问题。

(1)图示最有可能是我国的________地区，该地区气候的最突出特征是________。该地区各自然要素之间相互作用、相互制约、突出反映了地理环境的________性。

(2)该地区河流出现汛期的季节一般是在________和________，其原因分别是：____________________________________________________________________。

(3)该地区沼泽众多，试分析其形成原因。

【解析】 根据图中的“三面环山、平原中开”、“冷湿的温带季风气候”、“色暗的肥沃土壤”等信息，可判断该地为我国的东北地区;东北河流一年一般有两次汛期。沼泽就是地表积的是( )

A.地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成

B.地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一

C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变

D.各要素之间相互影响，形成了地域差异

【解析】 地貌、岩石亦属于地理环境要素，C项中某一要素变化会导致其他要素的变化，D项中各要素之间相互影响，相互作用，是整体性，而不是形成了地域差异。

【答案】 B

2.关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是( )

A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力

B.生产功能是指绿色植物生产量

C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变

D.平衡功能是静态平衡

【解析】 B项绿色植物在光合作用中提供叶绿素，C项是保持相对不变而不是固定不变，D项平衡功能是相对的，动态平衡不是静止的平衡。

【答案】 A

读自然环境某物质循环的局部示意图，完成3～4题。

3.若该图是生物循环的局部示意图，其中矩形表示绿色植物，则下列说法错误的是( )

A.①可以表示二氧化碳

B.②可以表示化学能

C.该循环对地理环境演化有重要作用

D.该图只能表示光合作用

4.若该图是岩石圈物质循环的局部示意图，其中矩形代表沉积岩，则①可表示( )

A.岩浆活动 B.变质作用

C.外力作用 D.地壳运动

【解析】 该图可以表示光合作用，也可以表示呼吸作用。三大类岩石从成因上说，只有沉积岩是外力作用形成的。

【答案】 3.D 4.C

下图是某区域地理环境演变示意图。读图，回答5～6题。