您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三政治 > 高三政治教案

高中政治教案 实现人生的价值教案

编辑:sx_wangha

2012-08-09

一、考点整合:

(一)价值 P96

1、价值的基本含义:P96

2、人生价值原理P96:

内容:一方面就在于对社会的责任和贡献(贡献),另一方面是社会对个人的尊重和满足(索取或回报)。二者是相互联系,密不可分的,个人对社会做出了贡献,推动了社会发展,是人生价值的基础和源泉,处于首要地位;索取是人生价值的基础前提和条件,个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会做出更大的贡献。离开贡献谈索取,或离开索取谈贡献都是错误的。   方法论:要求我们要努力实现人生价值,为社会作贡献。

3、人的价值的评价标准:P96

对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。

人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

(二)价值观

1、价值观的含义:P97

2、价值观的导向作用:P98

判断正误: 1、人的价值与物的价值的是共性与个性的关系 。

2、人生价值的两个方面是对等关系。

3、价值观对社会存在的发展具有促进作用

例1、(06年重庆)价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有()

①田野上的花儿开了   ②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实   ④这些水果真香甜

A.①②   B.②③   C.①④     D.②④

例2、(06年全国)"不买最好的,只买最贵的",这句话反映了一部分人的消费心理,经济学家称之为"炫耀性消费"。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是()

①消费方式是人生价值观的外在表现   ②消费品位折射着人生的价值追求

③炫耀性消费扭曲了人生的价值       ④炫耀性消费提升了人生的价值

A. ①②③       B.①②④    C.①③④     D.②③④

例3、(06年广东).2005年度"感动中国"人物-丛飞,一个普通的艺术工作者,热心社会公益事业,义演数百场,从事义工服务时间达到数千小时,累计捐款捐物价值达300多万元,无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人,而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻,他还决定捐献出自己的眼角膜,把光明留给了人间。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。