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人教版高中语文第五册第六单元短文两篇同步练习(带解析)

编辑:sx_liujy

2015-09-16

高三的同学们学习文言文一定要在平时注重基础,以下是第六单元短文两篇同步练习,请大家认真进行练习。

一. 基础知识:

1. 为加点的字注音

瞷(    )良人之所之

讪(    )其良人

施施(    )从外来

施(    )从良人之所之

2. 一词多义

(1)卒

A. 全卒为上,破卒次之。(    )

B. 年六十二,永和四年卒。(    )

C. 卒成帝业。(    )

D. 有始有卒者,其惟圣人乎!(    )

E. 卒然边境有急……(    )

(2)与

A. 与之璧,使行。(    )

B. 齐桓公知天下诸侯多与己也。(    )

C.(绍)军易与耳。(    )

D. 蹇叔之子与师。(    )

E. 朝过夕改,君子与之。(    )

(3)施

A. 已所不欲,勿施于人。(    )

B. 战、守、迁皆不及施。(    )

C. 留待作遗施。(    )

D. 施八尺屏障。(    )

E. 秦则无礼,何施之有。(    )

3. 选出不含通假字的一项(    )

A. 则必餍酒肉而后反    B. 蚤起

C. 施从良人之所之     D. 施施从外来,骄其妻妾。

4. 选出与“此其为餍足之道也”中“道“字词义用法相同的一项(    )

A. 师道之不传也久     B. 道芷阳间行

C. 吾师道也        D. 此五者,知胜之道也

5. 辨识下列各句属于什么句式

A. 良人者,所仰望而终身也。

B. 遍国中无与立谈者

C. 不求闻达于诸侯

D. 古之人不余欺也。

二. 文段阅读:

(一)下面这段文字引自《孟子》,括号里是古人的注解。借助为些注解阅读原文,并完成第6—12题。

逢蒙学射于羿(羿,夏之诸侯,善射,百发百中。逢蒙,羿之弟子也,亦能百发百中),尽羿之道;思天下惟羿为愈己,于是杀羿。孟子曰:“是亦羿有罪焉。”公明仪曰:“宜若无罪焉。”曰(A):“薄乎云尔,恶得无罪?郑人使子濯孺子侵卫,卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰:‘今日我疾作, 不可以执弓,吾死矣夫!’问其仆(仆,御者也)曰:‘追我者谁也?’其仆曰:‘庾公之斯也。’曰:‘吾生矣!’其仆曰:‘庾公之斯,卫之善射者也。夫子曰:“吾生。”何谓也?’曰:‘庾公之斯学射於尹公之他, 尹公之他学射於我。夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。’(端人用心不邪辟,知我是其道本所出,必不害我也。)庾公之斯至,曰:‘夫子何为不执弓?’曰:‘今日我疾作,不可以执弓。’ 曰(B):‘小人学射於尹公之他,尹公之他学射於夫子。我不忍以夫子之道, 反害夫子。虽然,今日之事,君事也,我不敢废。’抽矢扣轮,去其金, 发乘矢而後反。”(庾公之斯至,竟如孺子之所言。而曰:“我不敢废君事。”故叩轮去镞,使不害人,乃以射孺子,四发而去。乘,四也。孟子言是,以明羿之罪。假使如子濯孺子之得尹公之他而教之,何由有逢蒙之祸乎?)

6. 羿和逢蒙这两个人是什么关系?子濯孺子、庾公之斯、尹公之他这三个人是什么关系?

答:

7. 文中曰(A)、曰(B)的说话人分别是谁?

答:曰(A)是       曰(B)是

8. 为下面各句分别选择正确的译文

(1)今日我疾作。(    )

A. 今天我出发得太匆忙。   B. 今天我赶快作战。

C. 今天我的病发作了。    D. 今天我的病突然加剧了。

(2)问其仆。(    )

A. 问替他驾车的人。     B. 问他的左右侍从。

C. 问他的卫士们。      D. 问君王的使者。

(3)虽然,今日之事,君事也。(    )

A. 虽然如此,今天的事是君主的命令办的事。

B. 虽然如此,今天的事可是你自己引起来的事。

C. 即使如此,今天的事是君主命令你办的事。

D. 即使如此,今天的事是你引得君主生气。

(4)发乘矢而后反。(    )

A. 向四辆兵车射箭然后回头。         B. 向四辆兵车射箭然后投降。

C. 射了四箭然后回去。            D. 反过身来然后射了四箭。

9. 子濯孺子确信庾公之斯不会杀死自己,是因为(    )

A. 他知道庾公之斯生性仁慈。         B. 他知道庾公之斯忠于君主。

C. 他知道庾公之斯认识自己。         D. 他知道庾公之斯为人正直。

10.“抽矢扣轮,去其金”这句话中的“金”是指   (不超过2个字)。

11.“去其金”是为了          (不超过6个字)。

12. 孟子认为羿有罪(过错)的理由是什么?注释中哪句话说明了这个理由?请把它译成现代汉语。

注解:

译文:

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