编辑:sx_songj
2013-10-22
【摘要】多练题,大家才能找出自己在哪些方面还有欠缺,然后加以巩固。小编为大家整理了高三语文月考试题,供大家参考。
广东省东莞2014届高三第二次月考语文试题
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音都相同的一组是 (3分)
A.徜徉 场院 通畅 敞开供应 为虎作伥
B.散心 蹒跚 嬗变 煽风点火 禅让之礼
C. 劲头 镜头 尽量 弱不禁风 不胫而走
D.花卉 恚恨 颖慧 不容置喙 风雨如晦
2.下列句子中加点的词语,使用不恰当的一项是 (3分)
A.时任东莞市永益食品有限公司出纳的吴燕锋,因炒股亏了钱,利用职务之便挪用公司货款,在月底平账时利用“拆东墙补西墙”之术规避会计的监督。
B.浙江小百花越剧团再携新版越剧《梁山伯与祝英台》亮相香江,主要演员的表演不瘟不火,确保了《梁山伯与祝英台》的质量。
C.大家直奔老店,一口气点了几个招牌菜,都被告知食材用完了,只好点了地瓜藤、酸菜、黄瓜等,没想到老店的厨师很厉害,几种简单的食材让大家吃得甘之若素。
D.周末和几个朋友带足了宿营所需的用具和食粮,怀着一种寻幽探胜的心情,沿着韶乳线前往韶关乳源大峡谷作一次艰苦的徒步穿越。
3.下列句子中,没有语病的一项是 (3分)
A.第26届世界大学生夏季运动会在深圳举行,有关部门一定要精心施工、科学规划,为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。
B.天宫一号成功发射,只是完成了空间站建设的第一步,接下来要做的是交会对接实验,这是两个航天器在空间轨道上会合、并在结构上连成一个整体的关键技术。
C.国庆长假期间,出现了路上车满为患、车祸频发,景区人满为患、人败景致等问题,因此有人呼吁,将十月定为国庆月,让各省根据实际情况灵活安排假期。
D.老教师语重心长地对实习生说:“当你想要按照你的意思去做、去改变一个人时,记住不要采取攻击,而要给予他关怀和温暖,这样往往更加有效。”
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)
日月山是农牧区的分水线。 ; 。在这八月的高原上,远望起来, , ,绘成了一幅奇妙的画面。 , 。 ,又曾流传着多少英雄的故事和美丽的传说呢。
①向西看,眼前是崇山峻岭,是绿色一片,是茫茫无边的草原
②向东看,眼前是农舍、湟水、麦田、青稞和菜子花
③一边是金色的天地
④一边是绿色的天地
⑤就在日月山两面,以不同的生活方式,耕田种地,打猎放牧,和大自然进行着斗争,创造着财富、奇迹
⑥千百年来,青藏高原上的各族人民,就在日月山上出入
⑦这日月山上曾经走过了多少虔诚的教徒、喇嘛和善舞的各族男女
A.②①③④⑥⑤⑦ B.①②④③⑤⑥⑦ c.②①④③⑦⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦
二、本大题7小题。共35分。
阅读下面的文言文,完成5—9小题。
秦士录 宋濂
邓弼,秦人也,身长七尺,能以力雄人。邻牛方斗不可擘拳其脊折仆地然好使酒怒视人人见辄避,曰:“狂生不可近,近则必得奇辱。”
一日,独饮娼楼,两书生过其下,急牵入共饮。两生素贱其人,力拒之。弼怒曰:“君终不我从,必杀君,亡命走山泽耳,不能忍君苦也!”两生不得已,从之。酒酣,解衣箕踞。两生雅闻其酒狂,欲起走,弼止之曰:“勿走也!今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问,即不能答,当血是刃。”两生遽摘七经数十义扣之,弼历举传疏,不遗一言。弼笑曰:“君等伏乎未也?”两生不敢再有问。弼被发跳叫曰:“古者学在养气,今人一服儒衣,反奄奄欲绝,徒欲驰骋文墨,儿抚一世豪杰。此何可哉!君等休矣。”两生素负多才艺,闻弼言,大愧。归,询其所与游,亦未尝见其挟册呻吟也。
泰定末,德王执法西御史台,弼造书数千言,袖谒之。阍卒不为通,弼连击踣数人,王令隶人捽入。弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?今天下虽号无事,东海岛夷,尚未臣顺;西南诸蛮,虽曰称臣奉贡,而称制与中国等。诚得如弼者一二辈,驱十万横磨剑伐之,则东西为日所出入,莫非王土矣。公奈何不礼壮士!”王曰:“尔自号壮士,百万军中,可刺大将乎?”曰:“能。”王曰:“姑试之。”阴戒善槊者五十人,驰马出东门外。暨弼至,众槊进进,弼虎吼而奔,人马辟易五十步。已而烟尘涨天,但见双剑飞舞,连斫马首堕地。王抚髀欢曰:“诚壮士!诚壮士!”乃命勺酒劳弼,弼立饮不拜。
王上章荐诸天子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山为道士,后十年终。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.两生素贱其人,力拒之 贱:鄙视
B.今日非速君饮,欲少吐胸中不平气耳 速:邀请
C.两生素负多才艺,闻弼言,大愧 负:享有
D.询其所与游,亦未尝见其挟册呻吟也 呻吟: 吟诵
标签:高三语文试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。