【摘要】高考临近，大家一定都在紧张的复习中，小编为大家整理了高三物理摸底试题，供大家参考。

一、单项选择(本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项正确，把你认为正确选项前的字母填写在答题纸上)

1.根据理想斜面实验，提出“力不是维持物体运动的原因”的物理学家是( )

A.伽利略 B.牛顿 C.亚里士多德 D.法拉第

2.如图1所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是( )

A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用

C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力

3.如图2所示为某质点做直线运动的v-t图像，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是( )

A.质点始终向同一方向运动

B.4s内通过的路程为4m，而 位移为零

C.4s末质点离出发点最远

D.加速度大小不变，方向与初速度方向相同

4.小船横渡一条河，船本身提供的速度大小方向都不变，已知小船的运动轨迹如图3所示，则河水的流速( )

A.越接近B岸水速越大

B.越接近B岸水速越小

C.由A到B水速先增后减

D.水流速度恒定

5.一行星绕恒星做 圆周运动，由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，则下列说法错误的是( )

A.恒星的质量为 B.恒星的质量为

C.行星运动的轨道半径为 D.行星运动的加速度为

6.如图4所示，在外力作用下某质点运动的v-t图像为正弦曲线，从图中可判断( )

A.在0～t1时间内，外力做负功

B.在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大

C.在t2时刻，外力的功率最大

D.在t1～ t3时间内，外力做的总功为零

7.图5是一列简谐横波在t = 2s时的波形图，图6是这列波中P点的振动图象，则该波的传播速度和传播方向是

A.v = 25 m/s ，向x轴负方向传播 B.v = 25 m/s ，向x轴正方向传播

C.v = 50 m/s ，向x轴负方向传播 D.v = 50 m/s ，向x轴正方向传播

8.如图7所示，人在船上向前行走，脚与船面间不打滑。忽略水对船的阻力，则下列四个说法中不正确的有( )

①脚与船之间的摩擦力是静摩擦力;

②脚与船之间的摩擦力对船做负功;

③脚与船之间的摩擦力对人做负功;

④脚与船之间的摩擦力对人船组成的系统所做功的的代数和不为零。

A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④

9.如图8所示，直线MN是某电场中的一条电场线(方向未画出)。虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下，由a到b的运动轨迹，轨迹为一抛物线。下列判断正确的是

A.电场线MN的方向一定是由N指向M

B.带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小

C.带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能

D.带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度

10.在如图9所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，○A、○V为理想电流表和电压表。在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是 ( )

A.电压表示数变小

B.电流表示数变小

C.电容器C所带电荷量增多

D.a点的电势降低

11.如图10所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面，斜面表面光滑、高度为h、倾角为θ。一质量为m(m

A.h B.

C. D.

12.如图11所示，长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可忽略的导体电极，两极间距为d，极板面积为S，这两个电极与可变电阻R相连。在垂直前后侧面的方向上，有一匀强磁场，磁感应强度大小为B。发电导管内有电阻率为 的高温电离气体，气体以速度v向右流动，并通过专用管道导出。由于运动的电离气体，受到磁场的作用，将产生大小不变的电动势。若不计气体流动时的阻力，由以上条件可推导出可变电阻消耗的电功率 。调节可变电阻的阻值，根据上面的公式或你所学过的物理知识，可求得可变电阻R消耗电功率的最大值为

A. B. C. D.

第Ⅱ卷

二.填空题(每空2分，共20分)

13.如图12所示，(甲)图是某学生测量“匀变速直线运动的加速度”的实验装置，由于实验中连接重物和木块的细线过长，所以当重物着地后，木块还会在木板上继续滑行，图(乙)所示纸带是重物着地后的一段打点纸带(注意图中任两个计数点间都有四个点没有标出)。若打点计时器所用的交流电频率为50Hz，则木块的加速度为a=_____m/s2，木块与木板间的动摩擦因数μ=_____。(g=10 m/s2忽略空气阻力以及纸带与打点计时器间的摩擦，所有结果保留两位有效数字)

14.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图13(甲)所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图(乙)是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1) 如果没有操作失误，图(乙)中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。

(2) 本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

15.在验证牛顿第二定律的实验中：

(1)某组同学用如图14(甲)所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______

①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动

③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源

A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

(2)某组同学实验得出数据，画出a-F图14如图(乙)所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______

A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

16.橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长 度L、横截面积S有关，理论与实际都表明 ，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。

(1)在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是______.

A. N B. m C. N/m D. Pa

(2)在一段横截面积是圆形的橡皮筋，应用如图15(甲)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a应该是___ _。

(3)用如图(甲)所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。处理数据时，可在图(乙)中作出F-x的图像，由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______N/m。(保留两位有效数字)

拉力F(N) 5 10 15 20 25

伸长量x(cm ) 1.6 3.2 4.8 6.4 8

(4)这种橡皮筋的杨氏模量Y=______。(保留一位有效数字)