生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，以下是威廉希尔app 为大家整理的高三生物动物生命活动的调节复习题及答案，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

1.下列实验组合能说明昆虫脑激素作用的是                                   (　　)

①让正常蛹发育成成虫　②把一龄幼虫结扎头部，成为无头蛹而不能变为成虫　③结扎头部的一龄幼虫接受外源脑激素的刺激正常发育　④结扎头部的一龄幼虫，成为无头蛹后与正常蛹体“嫁接”，无头蛹正常发育

A.①②④                                     B.①③④

C.①②③                                     D.②③④

2.下列关于有害动物的叙述，正确的是                                       (　　)

A.昆虫的生长发育过程只受脑激素控制

B.前胸腺分泌的保幼激素可使虫体保持幼虫状态

C.性外激素由体内的内分泌器官分泌并释放到体外

D.可使用蜕皮激素类似物减少菜青虫对青菜的危害

3.下列有关叙述正确的是                                                  (　　)

A.用性引诱剂作为化学信息诱杀雄性个体，通过改变种群的基因频率，使害虫的出生率下降

B.烟草能释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾，它们有竞争关系，并通过化学信息完成

C.抗虫棉由于导入的是生物毒素基因，所以棉铃虫不会产生抗药性

D.控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量

4.人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是 (　　)

A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成

B.性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射

C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化

D.垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期

5.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一间被丛林包围的屋里，把一只雌性蚕蛾放在纱笼里，周围撒满樟脑。尽管外面狂风暴雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明                                                 (　　)

A.昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波

B.昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性

C.昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气

D.昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息——性外激素

6.下列动物行为与激素有关的是(多选)                                       (　　)

A.公鸡啼鸣

B.家蚕幼虫蜕皮

C.人手被针刺后立即缩回

D.远离蜂巢的蜜蜂返回巢

7.引起孔雀在繁殖季节展现美丽尾屏的激素是                                (　　)

A.雄激素                                  B.甲状腺激素

C.生长激素                                D.蜕皮激素

8.如果用人工合成的化学药品“T-355”喷洒棉红蝽幼虫，可发现它能抑制红蝽成虫性状的出现，这种化学药品是哪种激素的类似物                                 (　　)

A.蜕皮激素                                B.保幼激素

C.脑激素                                  D.性外激素

9.摘除前胸腺的家蚕不能化蛹，而植入一个前胸腺，家蚕又能化蛹，该实验证明前胸腺能够分泌                                                                (　　)

A.脑激素                                  B.保幼激素

C.蜕皮激素                                D.信息激素

10.从某种植物体内可以提取出抑制昆虫产生的某种激素，用它喷洒在某些农业害虫上，使其过早地蜕皮，发育成没有生殖能力的成虫，这是因为                      (　　)

A.昆虫体内缺乏保幼激素

B.昆虫体内缺少蜕皮激素

C.昆虫体内腺体分泌物减少

D.昆虫性外激素分泌物减少

11.家蚕最后一次蜕皮变为蛹而不是变成一只更大的幼虫，这是因为体内          (　　)

A.保幼激素的释放量没变，蜕皮激素的释放量增加

B.保幼激素的释放量没变，蜕皮激素的释放量减少

C.蜕皮激素的释放量没变，保幼激素的释放量减少

D.蜕皮激素的释放量没变，保幼激素的释放量增加