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高三生物核按钮试题练习

编辑:sx_songj

2013-10-22

【摘要】多练题,大家才能找出自己在哪些方面还有欠缺,然后加以巩固。小编为大家整理了高三生物核按钮试题,供大家参考。

高 三 生 物

2013.05

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1—5页,第Ⅱ卷6—10页。共120分。考试时间100分钟。

注意事项:

1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。

2.将答案填涂、填写在机读答题卡中。

第Ⅰ卷(选择题 共55分)

一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是

A.脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成

B.DNA和RNA化学组成相同,都可携带遗传信息

C.葡萄糖可在叶绿体中合成,但不能在线粒体中分解

D.性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色

2.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的

A.植物细胞的核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

B.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳,但不产生水

C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

D.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快

3.下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是

A.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞

C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

4.下列对实验的相关叙述,正确的是

A.孟德尔研究遗传因子的传递规律,运用了类比推理法

B.沃森和克里克建构DNA分子结构模型,运用了放射性同位素标记法

C.格里菲思利用肺炎双球菌的致病性时,运用了物质分离和提纯技术

D.林德曼推断出能量传递呈递减的特点,运用了调查和系统分析法

5. 下列关于各种酶作用的叙述正确的是

A.H2O2酶可与H2O2结合,为反应提供活化能

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.尿糖试纸含有葡萄糖氧化酶,催化葡萄糖氧化分解形成CO2和H2O

D.通过PCR技术扩增目的基因时需用热稳定DNA聚合酶解开DNA双链

6.如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是

A.细胞①可能是精原细胞 B.细胞②只能出现在有丝分裂过程

C.细胞③中发生了等位基因的分离 D.细胞④的出现只能是基因突变的结果

7.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如下图。下列对图中所示结果的分析中,正确的是

A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

C.乙组细胞中可能进行的是有丝分裂或减数第一次分裂

D.假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N),经减数分裂,可产生4个被15N标记的甲细胞

8.染色体平衡易位是指两条非同源染色体发生断裂后相互交换,仅有位置的改变,没有染色体片段的增减。这种易位造成了染色体遗传物质的“内部搬家”,所以平衡易位患者的外貌、智力和发育等通常都是正常的。下列有关判断正确的是

A.染色体平衡易位产生的变异属于基因重组

B.在光学显微镜下观察不到染色体平衡易位

C.染色体平衡易位导致染色体上基因排列顺序改变

D.平衡易位患者与正常人婚配,子代全部正常

9.右图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法正确的是

A.图中①表示基因,其载体都为染色体

B.图中②表示转录,该过程主要发生在核糖体

C.图中③表示翻译,该过程中能产生水,并消耗能量

D.图中④物质的密码子决定其携带氨基酸的种类和数量


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