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2013-10-17
【摘要】高三的同学们在马上要迎来高三的第一次月考,为了提高大家的解题能力,威廉希尔app 准备了一些跟月考有关的例题,下面是“2013年高三历史5月考前适应性试题”欢迎同学们参考练习!
第Ⅰ卷 (选择题,共60分)
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.司马相如在《上林赋》中说“(西周时期)使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也。”对此理解错误的是
A.反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系
B.体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系
C.诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度
D.诸侯向天子述职表现出中央集权倾向
2.清代各地盐商从水陆两路汇聚扬州,有秦商、晋商、徽商……会馆就是同乡商人聚会、谈生意的地方。因为各地风俗习惯截然不同,所以各会馆的建筑风格也截然不同。这表明扬州会馆有利于研究
①建筑发展史 ②清代外贸史 ③运河文化史 ④商帮发展史
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3.古代中国某著名思想家曾主张“变垂拱无为的寡欲政治为扩张皇权的多欲政治,变约法省禁为王霸双管齐下,变轻徭薄赋为‘赋敛繁多,律外而取’”,这位思想家是
A.荀子 B.董仲舒 C.朱熹 D.黄宗羲
4.西方史学家认为,中国明清时期的“很多小说几乎没有什么文学价值,但讲述的故事却包含了斗争、恐怖、奇迹、兴奋……非常吸引读者”。这里的“读者”最主要指
A.达官显贵 B.知识分子 C.市民阶层 D.社会游民
5.1912年《清帝退位诏书》说:“今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议於前,北方各省亦主张於后,人心所向,天命可知,予亦何忍以一姓之尊荣,拂兆民之好恶?是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权归诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。”诏书不能说明
A.妥协体现了历史智慧 B.顺应历史潮流之举
C.加快中国走向共和的步伐 D.企图保留君主地位
6.1932年,民族资本家宋棐卿在天津创立东亚毛呢纺织有限公司,约三年时间里,代理商遍布全国许多大中城市,产品远销东南亚。推动其迅速发展的主要因素是
A.公司地处沿海交通方便 B.辛亥革命推翻了封建统治
C.列强忙于应对危机无暇东顾 D.国民政府的政策推动
7.1908年《图画新闻》中载有一份衙门堂审记录:“(女子严阿苏与男子梁海相识,路上相遇,因邀同行,为巡士抓获)官问:何时与梁相识?阿苏回:在途中相识,我中意他!官问:此事汝母知否?阿苏回:此不干母亲事,且母亲亦任我自由择配。官斥二人:汝不凭媒妁之言,青年男女居然同游,有伤风化……判将分别收押,听候核办。”对此记录分析正确的是
①西风东渐,青年男女思想日益解放 ②晚清官员思想保守,愚顽不化
③新旧思想和风俗习惯杂陈 ④军阀政府沿袭旧风俗旧制度
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
8.新文化运动中的启蒙思想家要“重估一切价值”,对中国进行深层文化结构的根本改造。从文明史的角度,他们提出的历史性课题是推动
A.东西方文化的交融 B.传统文化与现代文化的兼容
C.传统文化走向现代化 D.传统文化的传播
9.美国历史学家莫里斯•迈斯纳说:领导革命取得胜利的中国共产党人“既是具体的中国历史环境的产物,又是中国历史的创造者”。下列最能反映这一论断的是
A.领导工人运动 B.进行国民革命
C.工农武装割据 D.国共合作抗日
10.有学者指出,新中国成立60年来人口流动的特点是前30年基本上是由政府主导或者控制的人口流动,后30年多是相对自由的流动。这主要反映了
A.政府的宏观凋控能力丧失 B.经济体制的巨大转变
C.城乡差别的消失 D.城市化发展进程加快
11.英国史学家彼得•伯克强调写作《图像证史》一书的目的:一是鼓励图像证据的使用;二是告知使用者某些存在的陷阱。下面是《毛泽东访苏期间和斯大林在一起》的两幅图片,图1是实景图,两位领袖周围满是人,且个个表情僵硬;图2是经过技术处理后向社会公布的。对图片解读正确的是
图1 图2
①从图1可以了解到现场真实情况和气氛
②图2出于政治需要,突出领袖的地位及国家平等关系
③两幅图片从不同侧面反映当时的历史状况
④阅读历史图片要结合其特定的时代背景
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
12.一位学者对苏格拉底被判处死刑写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠实于自己呢?”说明该学者认为
①雅典民主是多数人的暴政 ②程序公正并不表示结果公正
③雅典民主存在体制性危机 ④民主制度不够完善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”,下列关于“人”的阐释正确的是
A.主张人与上帝直接对话 B.提倡自然的人性
C.捍卫人的道德尊严 D.强调人的理性
14.钱乘旦《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中指出:“‘光荣革命’既是传统的沿袭,又是变革的手段。”这里“变革的手段”不包括
A.保留了君主制 B.改变了国家性质
C.逐渐实现民主政治 D.废除了君主专制
标签:高三历史试题
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