1、重视图表的训练和信息的提取

地图是地理的第二语言，图表是地理信息的重要载体。近年来地理图表信息的判读在高考试卷中占有重要的地位，注重考查考生根据图表获取准确信息的能力，根据信息结合所学知识和原理解答问题的能力。培养准确判读地理图表、从图表中提取信息、分析推理，不仅是能否入题的关键，更是高考取胜的法宝。所以，在高考备考过程中，不仅要熟悉各种图表类型，把知识点落实到地图上，还要让他们建立图表之间的联系，图表之间的变式，图文之间的联系。

(1)、重视重要图表的解读与分析，深入分析各知识点之间的联系

如大气的垂直分层中，首先找出了大气层中各层的主要成分，然后要他们分析各成分的特点，主要成分有氮、氧气、二氧化碳、水汽及尘埃等固体杂质，平流层主要成分是臭氧，高层大气有氧原子。然后根据各成分特点很容易得出对流层天气现象复杂多变，平流层天气晴朗适宜飞行。最后根据各成分在各层的分布推理出各层气温和气压的变化规律。如在对流层二氧化碳、水汽等成分集中在近地面，所以随着海拔的增高空气稀薄吸收的地面辐射就少，从而对流层温度，气压是海拔的增高而减少。

(2)、课后通过读图、填图、画图等方法进一步养成良好的读图析图的习惯。

如，日照图、地球绕日公转示意图、大气垂直分层示意图、气候分布模式图、自然带分布模式图、洋流模式图等都要求能画出来，并要求归纳重要图表的规律。中国行政区划、我国河流与湖泊、我国主要铁路交通运输网、我国主要矿产资源的分布、中国分区地理，世界分区地理中重要的国家、城市、河流、矿产等我都要求在填图练习本上一一落实。这样，不仅能够理解记忆重要的图表规律，并且，让最薄弱的区域知识在读、填、练的过程中一一落实。

2、立足基础，重视过程与方法的归纳与表述