高中政治教育有助于学生身心的健康发展，精品小编准备了高二年级必修三政治第二单元复习要点，希望你喜欢。

本单元与现实生活联系紧密，主要阐述了我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。随着社会实践的发展在继承传统文化的基础上，在与不同民族文化的交流中，经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴何融合，我们的文化在不断创新和发展。在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

文化的多样性，使世界文化多姿多彩。世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中，我们能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界不可缺少的色彩。即文化既有共性和普遍规律.又存在着差异。因此对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，这是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，保持世界文化的多样性。

在生活中，人们总是通过各种方式传播文化。商人的贸易活动、人类的迁徒活动、教育都是文化传播的途径。人们通过旧的传媒进行文化传播，还通过新的传媒进行传播，手段越来越多，作用越来越大。

中国是世界古代文明的发祥地之一，在古代就注重文化的交流与传播。随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷，我们要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

第三课 文化的多样性与文化传播

世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

1、民族节日

①形成：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产

①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

②意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

③保护措施：联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给与保护。

2、透视文化多样性

(1)含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

(2)个性与共性

①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

②世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。民族文化是民族身份的重要标志。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，具有自己民族的个性。

③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

★★★注：考点中要注意的问题

①民族文化具有差异，各具特色，但并无优劣之分，因此必然遵循各国文化一律平等的原则。

②面向世界、博采众长，推进民族文化的发展与繁荣，既是自身的发展，也是对世界文化的贡献。

3、尊重文化多样性

(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)原因(重要性+必要性)

重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

必要性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

(3)原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

★★★注：如何对待文化多样性(正确态度+原则)

二、生活中的文化传播

1.内涵：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

2.重要途径：①商业贸易——通过产品、人与人之间的交往交流文化②人口迁徙——意味着大规模的文化传播，是文化交流的重要途径之一③教育是文化传播的又一重要途径;(各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。)

3、大众传媒：现代文化传播的手段

(1)传媒：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

(2)大众传媒

①含义：现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，被称为大众传媒。

②标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

③作用：依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

★★★注：考点中要注意的问题

①所谓大众传媒，是指文化传播改变了只能在较小范围内、在社会少数人之间的传播，形成了面向大众、使文化传播成了为一种普遍的社会现象的传播媒介。

②新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种不同的传播都在以各自的方式影响着文化的传播，发挥着各自独特的作用。

(3)现代社会中各种文化传播方式、手段的特点

【人际传播】最直观、最常见、最丰富，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点

【报纸、杂志、书籍】便于携带保存，经过处理可能在互联网上更广泛的传播

【电视】动画、色彩，生动、形象、真实

【互联网】同网、全球、受众主动、双向互动

【手机短信】内容丰富、兼娱乐性、情感性、艺术性、哲理性，回味无穷

4、文化交流：做传播中华文化的使者

(1)作用：①中华文化向外辐射和传播对世界文化的传播发展做出了重要贡献②外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

(2)对待文化传播的正确态度：①要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果(引进来)②更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力，共同推动世界文化的繁荣发展。(走出去)

第四课 文化的继承性与文化发展

一、传统文化的继承性

1、传统文化面面观

(1)什么是传统文化：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

学生活动：概念解析：

①长期历史发展中形成──打上了历史的烙印、带有民族色彩

②保留在现实生活中──存在于现实生活中、渗透到各个领域

③具有相对稳定性

④历史到现实──具有继承性特点

(2)传统文化的继承