教育是一个国家的基础工程，也是一个民族兴亡的关键。以下是威廉希尔app 为大家整理的高二第一学期政治期末试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

一、选择题( 共 16 题 ,共 32 分)

1、约公元前3500年，两河流域出现的最早文字是(　　)

a.楔形文字　　b.甲骨文　　c.希腊文　　d.拉丁文

2、古代中华文化思想的雏形的形成时期是(　　)

a.殷 周时期　　b.隋唐时期　　c.明清时期　　d.春秋战国时期

3、中国是世界文明的发源地之一。在古代，中国的科学技术成就，长期处于世界前列，对整个人类文明的发展作出了巨大的贡献。著名的四大发明深刻地改变了世界文明的面貌。我国传统的科学技术比较注重(　　)

①理论性强　②实用性　③整体性 　④广泛联系

a.①②③　　b.①②④　　c.②③④　　d.①③④

4、中华文明的发源地是(　　)

①黄河　②尼罗河　③长江　④两河流域

a.①②③④　　b.①②④　　c.②③④　　d.①③

5、内蒙古地域辽阔，各地区生活习俗同中有异，因此蒙古民歌既有风格上的统一性，又有地区色彩的多样性。有的蕴藉深沉、古朴苍凉，有的豪迈不羁、自由奔放，有的华丽繁复、活泼跌宕。这说明蒙古民歌的(　　)

a.多样性是以统一性为基础的

b.多样性是共同文化心理素质的直接体现

c.统一性是共同文化心理素质的直接体现

d.统一性是共同经济生活的直接体现

儒家学说是中国传统思想和文化的主体部分，它在两千多年的漫长岁月中几经变迁，充实和改变着自己的内容和形态，影响着历史发展的进程。据此回 答3～5题。

6、春秋战国时期，儒家思想的核心内容是(　　)

a.主张“兼爱”“非攻”，和平共处

b.主张实行“仁政”，强调以德治民

c.主张以法治民，强调适时规格

d.主张生活节俭，力戒奢侈浪费

7、汉朝时期，儒家思想成为中国封建社会的统治思想，从根本上讲是由于(　　)

a.儒生董仲舒的建议和汉武帝的 决策

b.儒家思想代表了广大人民的根本利益

c.儒家思想顺应了封建专制统治的需要

d.儒家思想成为封建教育的主要内容

8、中国古代儒家思想的内涵在不断地丰富与发展着。下列说法不正确的是(　　)

a.汉朝的儒家思想吸收了法家的“大一统”思想

b.宋朝新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分

c.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了重要贡献

d.明末清初儒家思想的正统地位被西方文化取而代之

9、( )多年前，刻画在的符号是汉字的雏形(　　)

a.五千　陶器　　b.六千　陶器　　c.七千　石器　　d.六千　铁器

10、全世界仅存的一项古代“生态工程”是(　　)

a.苏州园林　　b.埃及金字塔　　c.都江堰　　d.古巴比伦遗址

11、下列有关儒家学说的说法，正确的有(　　)

①汉代确立了儒家学说的至尊地位　②儒家的创始人为孔子　③儒家学派的经典是《论语》　④儒家学派的经典是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》

a.①②④　　b.①②③　　c.②③④　　d.①④

12、人类进入文明时代的重要标志是(　　)

a.文字　　b.建筑　　c.园林艺术　　d.国家

13、下列有关中华文化的说法，正确的有(　　)

①中华文化博大精深　②中华文化源远流长　③中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明 　④包容性是中华文化的唯一特征

a.①②④　　b.①②③　　c.②③④　　d.①②③④

14、漫画(如下图)体现的哲学道理是  ( )

a.①②③④　　b.②③④　　c.①②　　d.①②③

15、被誉为“沙漠之舟”的骆驼是由西北少数民族首先培育和饲养的;藏族的《四部医典》是重要的医药学著作;元代女纺织家黄道婆到崖州学习黎族的纺 织技术，促进了中原纺织业的发展。这些事实共同表明，我国各民族(　　)

①共同创造了祖国的经济文化　②共同完成了祖国的统一　③共同书写了中华文明史　④共同对祖国作出了贡献

a.①②③　　b.②③④　　c.①②④　　d.①③④

文化是一个民族的灵魂。据此回答8～9题。

16、中华文明有“天人合一”、与人为善、对美好事物向往的传统，这种价值取向依然具有积极意义，这是因为它(　　)

①符合 人类的根本利益　②是决定一个人命运的唯一因素　③符合事物发展的趋势　④能够为人的行为提供价值支撑和道德规范

a.①②③　　b.①③④　　c.①②④　　d.②③④

第II卷(非选择题)

试卷第二部分共有 8 道试题。

二、非选择题( 共 8 题 ,共 112 分)

1、都江堰是世界上历史最悠久、设计最科学、保存最完整的大型水利生态工程，被联合国教科文组织列入世界文化遗产，成为世界人民共同的文化瑰宝。

结合上述材料，请回答：

都江堰兴建于什么时候?在当时有什么意义?

2、辨析：中华文明和世界其他古老文明一样源远流长，一直延续至今。

3、简析：统一的汉字为什么能成为中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标识?

4、材料一:十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：坚持依法治国和以德治国相结合，实施公民道德建设工程，发扬中华民族传统美德，在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

材料二:2004年9月18日，中宣部会同有关部门举办首届中国公民道德论坛。论坛宣言指出，加强和改进公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。

材料三:春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说。孔子主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己。

(1)三则材料共同反映了什么道理?

(2)材料三与材料一、材料二的主张有何异同?

5、辨析：在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法是“欲灭一国，先灭其文化”。

6、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术成就，长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大的贡献。我国古代的四大发明是中华民族跻身世界文明古国行列的重要标志，是我国人民勤劳智慧的象征，是我国人民对世界文明进程作出的巨大贡献，推动了世界文明特别是欧洲文明的历史进程。

(1)列举我国古代的四大发明。

(2)结合本课知识，谈谈你对我国古代科技的认识。