高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地，精品小编准备了高二级第一学期中政治试卷，具体请看以下内容。

一、单项选择题：下列各题的四 个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。(本部分共30题，每小题2分，共60分)

1.哲学家库恩说：“特别在公认的危机时期，科学家们必须转向哲学分析，作为揭开他们领域中的谜的工具。”此观点表明

A.哲学是对具体科学的概括和总结        B.具体科学是哲学的基础

C.哲学是具体科学发展的基础            D.哲学对具体科学有指导作用

2.有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐;有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这体现了

A.世界观人人都有                       B. 世界观决定方法论

C.世界观不等于哲学                    D. 方法论决定世界观

3.“气(某种具体的物质形态)者理(绝对精神)之依也”，“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。这些观点对世界的认识

①在本质上是正确的，坚持了唯物主义的根本方向

②只是一种可贵 的猜测，没有科学依据

③把物质归结为具体的物质形态

④是近代形而上学唯物主义的思想

A.①②③        B.②③④         C.②③          D.①③④

4.在漫画《双重保险》中，建筑施工请风水先生是一种

迷信行为，其错误在于

①违背了联系的客观性　      ②否定了联系的普遍性

③否定了事物的整体性　      ④否定了世界的物质性

A.①③     B.①④      C.②④    D.③④

5.“日方中方睨，物方生方死”(太阳刚到头顶就落山了，

物刚刚出生就死了)这一观点会导致

A.不变论          B.均衡论          C.诡辩论          D.一点论

6.从一定意义上说，飞箭在某一瞬间的确是只在这一点上而不在另一点上。但是，就在这一瞬间，它又包含离开这一点的趋势。因此 ，在同一瞬间，飞箭既在这一点上，又不在这一点上。正是这一矛盾的连续产生和不断解决，飞箭能够不断从这一点飞到下一点。关于“飞箭”的这一解读表明

①动中有静、静中有动                 ②矛盾就是对立统一

③任何事物都包含矛盾                 ④矛盾双方的对立统一构成事物的运动变化

A.①②③         B. ①③④         C. ②③④        D. ①②③④

7.世界 的真正统一性在于其

A.物质性         B.运动性           C. 规律性          D.可知性

8.被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧;当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是

A.意识活动具有目的性

B.意识活动具有选择性、预见性

C.人们的意 识是不可能相同的

D.世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物

9.人的心灵和身体在不停地进行对话。如果人的心情愉快，常常把事情往好的方面想，体内就会分泌出具有活跃脑细胞、增强体质功能的荷尔蒙。这一事实可以证明的哲学道理是

A.事物的存在并非是客观的

B.理论对实践具有指导作用

C.做事情能否成功取决于人们是否具有高昂的精神

D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

10.三国时期，我国已经有了关于火星的明确记载，表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察; 17—19 世纪，欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床。这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物;1965 年 7 月以来，人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止;2004 年，人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞，并观测到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了

①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的

②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的

③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性

④事物本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理

A.①②          B.①③          C.①④          D.②③

11. “井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴涵的哲学道理是

A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

B.认识对实践有指导作用

C.人的认识受实践条件的制约

D.矛盾双方的统一是暂时的

12.杜威认为，实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，没有本质的区别。这种观点否认了实践的

A. 主观能动性       B. 客观物质性      C. 社会性        D. 历史性

13.鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。”这段论述表明

①真理具有客观性　                              ②真理面前人人平等

③任何真理都包含着谬误的成分，要正确对待错误　  ④真理是具体的、有条件的

A.②④        B.①③    C.①②     D.③④

14.据统计，道路交通伤害已是国内居民伤害死亡的首因，而私家车数量的爆发式增长，无形中增添了交通安全的压力。为了保护广大人民群众的生命财产安全，维护正常的交通秩序，被称为史上最严的“新交规”已于2013年1月1日正式实施，“新交规”在驾照申领、考试内容、换证以及交通处罚和扣分方面都有诸多变化。这体现了

①实践是认识的来源　                   ②实践是认识发展的根本动力

③实践是认识的 目的和归宿　             ④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①②     B.③④    C.①④     D.②③

15.美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟成为荒芜的不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也失去了积聚和贮存水分的中心。恩格斯这段话说明

①联系具有多样性，既要看到事物的眼前联系，也要重视长远联系

②规律是客观的，要按规律办事

③要用发展的观点看问题

④价值观具有导向作用，做出正确的价值判断和价值选择要尊重客观规律

A.①②③         B. ①②④          C. ②③④          D. ①②③④

16.历史上，海南 曾因地处边陲而 被视为“化外之地";而在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸"。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区，海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是

①部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用

②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展

③整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体

④只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标

A.①②            B.①③           C.②④             D.③④