【摘要】高二是两极分化的重要阶段，大家要把握好这个阶段。小编为大家整理了高二政治期中试题，供大家参考。

一、选择题 (在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共70分)

1.下列体现矛盾同一性思想的是

①祸兮福所倚，福兮祸所伏 ②千里之堤，溃于蚁穴

③有无相生，难易相成 ④物极必反，乐极生悲

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

2.构建和谐社会的直接的辩证法依据是

A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的斗争性原理

C.矛盾的同一性原理 D.矛盾的特殊性原理

3.经济全球化在促进各国经济和文化交流的同时，也使得原来区域性的传染病成为全球性灾难的风险大大提高。这说明

A.矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的

B.矛盾具有对抗性，防止传染病就要遏制全球化

C.矛盾具有客观性，要区分内因与外因

D.矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件

4.知识更新的周期在18世纪需要80～90年，l9世纪则是 30～40年，20世纪70年代以前缩短为15～20年，70年代以后为5～10年，90年代以后则为3～5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明

①事物是不断变化发展的 ②真理是人们对事物及其发展规律的正确认识

③发挥主观能动性就能获得正确认识

④矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点

A.②③ B.①④ C.①③ D.①②④

5.邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”从本本出发的教条主义的错误，在于它违背了

①一切从实际出发的原则 ②从整体上把握事物联系的原测

③理论和实践相统一的原则 ④具体问题具体分析的原则

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④

6.为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。这表明

①任何事物都是一分为二的 ②事物的性质是不确定的

③利用自然改造自然必须以认识和保护自然为前提

④改造自然必须以牺牲自然为代价

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

7.“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是

A.相互依存 B.相互转化 C.相反相成 D.相互渗透

8.《拯救大兵瑞恩》和《英雄》分别是美国和中国的两部电影大片，前者宣扬了集体为个人而牺牲的主题，后者宣扬了个人为集体而牺牲的主题。这种差异说明

A.西方文化不重视国家和集体的价值

B.东方文化忽视乃至抹杀个人存在的价值

C.东西方文化对人的本质的认识是完全对立的

D.东西方文化价值观的差异是矛盾特殊性的具体表现

9.中医讲求辨症施治、对症下药，有时对同一类病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”，有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异 病同治”。“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视

A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 B.意识的能动作用

C.内因和外因的辩证关系 D.从整体上把握现象之间的联系

10.为了缓解交通拥堵，保障2008“绿色奥运”，北京市做出决定，从2007年1月1 日起全市实行“公交优先”。其哲学依据是

①实践是认识的目的 ②发展就是新事物战胜旧事物

③一切从实际出发 ④坚持重点论和两点论相统一

A.①② B.②③ C.①③④ D.③④

2009年，中国互联网大会在北京开幕，大会倡导弘扬绿色网络文化，营造和谐健康的网络环境，共建人人受益的互联网。回答l1～12题。

11.网络的普及在信息交流上缩短了国与国之间、人与人之间的距离，给人们带来信息交流的极大便利，偌大的地球变成了一个小小的地球村。这说明 ( )

A.任何事物之间都是普遍联系的

B.可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系

C.要用发展的观点看问题

D.联系是客观的，人们在事物联系面前无能为力

12.对计算机网络的使用，国家要加强规范性管理，趋利避害，青少年要自觉文明上网，不能因网络的负面影响而否定网络的先进性。这是因为

A.矛盾具有斗争性 B.矛盾具有特殊性

C.主要矛盾决定事物的性质 D.矛盾的两个方面有主次之分

13.形而上学否定观的实质是

A.否定一切 B.把肯定与否定绝对对立起来

C.肯定中包含着否定的因素 D.否定中包含着肯定的因素

14.在中国传统文化中“孝”历来被看做最基本、最重要的德行之一，但封建社会又片面地强调“忠孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。对此我们应

A.推陈出新、革故鼎新 B.取其精华、去其糟粕

C.面向世界、博采众长 D.全盘否定、全部抛弃

15.党的十七大报告指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”建设创新型国家的哲学依据是

A.唯物辩证法的辩证的否定观 B.创新是民族进步的灵魂

C.创新是社会发展的动力 D.创新能推动社会生产力的发展

16.辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认

①否定是自我否定 ②否定与肯定的区别

③否定中包含着肯定 ④否定是“扬弃”

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

17.国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为

①安和危作为矛盾双方是不同质的事物

②安和危作为矛盾双方是同质的事物

③安和危作为矛盾双方可以互相包含

④安和危作为矛盾双方可以互相转化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

18.目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明

A.矛盾是普遍存在的 B.看问题要抓住事物的主要矛盾

C.具体问题要具体分析 D.矛盾双方依据一定的条件相互转化

19.下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是

A.人无远虑，必有近忧 B.旁观者清，当局者迷

C.不入虎穴，焉得虎子 D.艰难困苦，玉汝于成

20.社会主义荣辱观要注意从青少年时期就开始培养，“少年智则国家智，少年进步则国家进步”。这给我们的哲学启示是

A.办事情要从整体着眼，寻求最优目标

B.矛盾普遍性与特殊性是相互联结的

C.整体与部分功能各不相同，不能相互替代

D.关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用

21.下面属于党的群众路线内容的是

①相信群众 ②一切为了群众 ③一切向群众负责

④一切依靠群众 ⑤从群众中来，到群众中去

A.①④⑤ B.③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

22.温家宝总理说，解决民生问题要首先着眼于困难群体，特别是农民。一个舰队决定它速度快慢的不是那艘航行最快的船只，而是那艘最慢的船只。从唯物辩证法角度看，上述观点体现了

①矛盾是事物发展的动力和源泉 ②主观与客观、个人与社会的统一

③一定条件下关键部分决定整体的性能状态

④主要矛盾决定事物发展的进程

A.①④ B.③④ C.①②③ D.①③④

23.马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话主要说明

A.生产力决定生产关系 B.生产关系对生产力具有反作用

C.经济基础决定上层建筑 D.上层建筑对经济基础具有反作用

24.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾之所以是社会基本矛盾，是因为它们

①影响和制约其他社会矛盾 ②贯穿于阶级社会的始终

③贯穿于人类社会的始终 ④体现社会发展的最一般规律

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

25.我国的改革是一场深刻的革命，但不属于社会革命的范畴， 因为

①改革是自觉调节社会主义的基本矛盾 ②改革并不触及生产关系

③改革只在上层建筑领域中进行

④改革不是变革现有的根本政治、经济制度

A.②③ B.①③④ C.①④ D.①②④

26.“一切为了人民;一切依靠人民，是我们一切工作的出发点和立足点，也是我们进行改革开放和社会主义现代化建设的出发点和立足点。”其哲学依据是

①人民群众是实践的主体，是历史的创造者

②社会主义现代化建设是我国的中心任务

③为人民服务是中国共产党的宗旨

④人民群众是社会财富的创造者，是社会变革的决定力量

A.①②③ B.①④ C.①③④ D.③④

27.社会主义社会的改革是

A.改变社会主义的基本经济制度 B.改变社会主义的基本政治制度

C.改变社会主义的经济运行形式 D.社会主义制度的自我完善

28.下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是

①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念

③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进

④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

29.陶渊明在《桃花源记》中描写了一个与外界隔绝、风景秀丽、“黄发垂髫，并怡然自乐”的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，在这个世外桃源中

A.一点矛盾也没有 B.存在诸多矛盾，因为矛盾无处不在

C.有时有矛盾，有时没有矛盾 D.有的地方有矛盾，有的地方没有矛盾