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高二语文基础知识:《故都的秋》课内阅读、课外拓展

编辑:sx_zhaodan

2014-07-14

高二语文基础知识:《故都的秋》课内阅读、课外拓展

【摘要】为了帮助学生们了解高中学习信息,威廉希尔app 分享了高二语文基础知识:《故都的秋》课内阅读、课外拓展,供您参考!

1.下列词语中加点字注音有误的一项是 (A )

A.散文钞(chào)  一椽(chuán)  嘶(sī)叫   耗(hào)子

B.潭柘(zhè)寺   落蕊(ruǐ)   橄榄(lǎn)   落寞(mò)

C.普陀(tuó)山   房檩(lǐn)   陪衬(chèn)  夹袄(ǎo)

D.廿(niàn)四桥  着(zhuó)衣   混沌(dùn)   椭(tuǒ)圆

2.下列句中加点词语理解不正确的一项是 (C )

A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。

B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。

C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。

3.下列句中词语书写有误的一项是 (A )

A.秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢?

B.譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。

C.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。

D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。

4.下列句子中加点词语使用不当的一项是 (A )

在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。一阵(A)雨过,云渐渐地卷(B)向西去,天又晴了,太阳又露(C)出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬(D)着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:“唉,天可真凉了——”“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北京人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

5.下列句子中加点虚词使用不当的一项是( B)

A.我虽则外国的诗文念得不多,也不想开出帐来,做一篇秋的诗歌散文钞。

B.若你去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的选集来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。

D.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

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