丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》是一部独幕喜剧。为了帮助大家学好本课，威廉希尔app 特整理了人教版高二语文下学期第三单元同步练习：三块钱国币，供练习!

1.下列加点字注音有误的一项是(    )

A.擅长(shàn)     欺侮(wǔ)      藐视(miǎo)        熨平(yùn)

B.牯岭(ɡǔ)          服侍(shì)    勉强(qiánɡ)       佣人(yònɡ)

C.蒲团(pú)         灵犀(xī)      暴涨(zhǎnɡ)       撑腰(chēnɡ)

D.投掷(zhì)       巷子(xiànɡ) 瓷器(cí)            茶几(jī)

答案：B

解析：“强”应读“qiǎnɡ”，“佣”应读“yōnɡ”。

2.下列词语字形、释义全对的一项是(    )

A.见义勇为(看到正义的事情奋勇地去做)、能言善辩(能说会道，巧舌善辩)排难解纷(调解纠纷)

B.流离颠沛(生活艰难，四处流浪)、敲竹杠(利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物)、纸上谈兵(比喻只有书本理论知识而缺乏实战经验)

C.理所当然(从道理上说应当这样)、岂有此理(哪有这个道理)、初出茅庐(比喻刚从小地方出来，未见过大世面)

D.一模一样(形容完全相同，没有什么两样)、破口大骂(指用恶语大声地骂)、理屈词穷(理由已被驳倒，无话可说)

答案：D

解析：A项“能言善辩”，很会说话，善于辩论。形容口才好。“排难解纷”，排除困难，解决纠纷;B项，“纸上谈兵”，在纸面上空谈用兵打仗。比喻不切实际的空谈;C项，“初出茅庐”，指刚进入社会，阅历不深、缺乏经验。

3.下列台词朗读时重音位置不正确的一句是(    )

A.这样的事，才是欺负人的事;这样的人，才需要旁人去教管教管……。

B.是的，我用的娘姨是一个穷人，我承认，可是我并没有欺负她。

C.她是一个低级穷人，也赔不起。三块钱在你不在乎，可以不在乎，在她……

D.现在你要她赔的不是三毛钱，而是三块钱。

答案：C

解析：重音位置应在“在你”“可以”。

4.依次填在下列横线处的词语，恰当的一组是(    )

①所以娘姨有打破花瓶的机会，有打破花瓶的____________，而没有赔偿花瓶的义务。

②一面说话，一面已折好几件衣服，说时，目常向杨____________，他显然是她在教管的对象。

③杨就此下台，回到象棋的战场，继续未完的棋局。吴太太继续回到她未完的____________。

A.权力    蔑视    家事                       B.权利    藐视    家事

C.权利    蔑视    家世                       D.权力    藐视    家世

答案：B

巩固提高

想一想,设问题

5.对下面“舞台说明”作用的解释不正确的一项是…(    )

A.杨：(放下书本，预备下棋。忽然看了吴一眼，想逃出对于下棋不利的恶劣环境)拿到里面去下好不好?作用：交代人物动作和心理。

B.吴：(得到一个进攻机会，回头向杨)啊，你知道说穷，你会也说你是一个穷人。作用：串联情节，交代对象。

C.杨：(从蒲团上跳起来)什么?你要押她的铺盖!作用：说明人物情绪激动，表现人物好管闲事之美德。

D.杨：(转过气来)唉，气人不气人?这样的蛮家伙，见过没有?捶她一顿，出出气，赞成不赞成?作用：交代人物情态，为后面“出气”作铺垫。

答案：D

解析：应是与上文“气得说不出话来”照应。

6.对本剧的语言运用分析正确的一项是(   )

A.本剧语言能体现出作者独特的幽默感。

B.本剧语言简洁、精确，台词个性化，因而制造出喜剧情境，使人物形象更为丰满。

C.剧本中的“人物介绍”和“舞台提示”也极其诙谐有趣，叫人读而难忘。

D.剧中人的语言充满讽刺嘲笑意味，这种讽刺嘲笑既有对吴太太可厌可笑的泼妇骂街的嘲笑，也有对杨长雄迂腐不堪的嘲笑，还有对成众在关键时刻冒出的一两句“感叹”的嘲笑。

答案：D