工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。精品小编准备了高二语文上同步练习试题，希望你喜欢。

1.  下列加点词注音正确的一组是：

A.楛(hù)矢       羽檄(xí)

暧暧(àiài)      迢迢(tiáotiáo)

B.机杼(zhù)     飞猱(náo)

羁(jī)鸟       陌阡(mùqiān)

C.擢(zhúo)升    勇剽(piāo)

三匝(zha)      呦呦(yōuyōu)

D.豹螭(chī)     衣衿(jīng)

掇(dūo)取      脉脉(màimài)

2.下列加点词的解释正确的一项是：.

①  迢迢牵牛星：形容路途遥远。

②  纤纤擢素手：细嫩的样子。

③  盈盈一水间：宽广的意思。

④  宿昔秉良弓：每天晚上。

⑤  羽檄从北来：有关战争的文书。

⑥  羁鸟恋旧林：老了的鸟。

⑦  依依墟里烟：朦朦胧胧的样子。

⑧  久在樊笼里：喻指官场生活。

⑨  误入尘网中：喻指复杂的人生就象网一样。

⑩ 虚室有余闲：虚空闲静的居室。

A.①③⑥⑧⑨     B.②④⑤⑦⑩

C.①②⑤⑧⑩     D.②③⑤⑥⑨

3.对下列诗句的分析评价不当的一项是：

A.“终日不成章，泣涕零如雨”：因为思念丈夫而无心织布。

B.“父母且不顾，何言子与妻”：大有“匈奴未灭，何以家为”的气概。

C.“少无适俗韵，性本爱丘山”：年轻的时候即不能适应世俗，到老年就更不可能了。

D.“久在樊笼里，复得返自然”：作者得尝夙愿的喜悦情形溢于言表。

4.对下列诗句的艺术品味不正确的一项是：

A.“盈盈一水间，脉脉不得语”：运用叠音词既显音韵美，又刻划出一个饱含离愁的少妇形象。

B.“弃身锋刃端，性命安可怀?”：用反问句，节奏鲜明、铿锵有力。

C.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”：运用赋的手法，直言诗人的观感。

D.“户庭无尘杂，虚室有余闲”：运用了对偶和对比，写出了诗人悠闲愉快的生活。

5.文学知识填空：

东汉末年一批文人写的诗被南朝梁代萧统编入《文选》，共有19首，现已般统称为《__________》;曹植，字______，文学史上将他与其父_____，其兄_______，合称“三曹”;陶渊明，名____，字______，号______，东晋大诗人，中国古代田园诗的创史人。

三.阅读下面曹植的《白马篇》，完成6-9题。

白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子?幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻?名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。

6.对下列诗句解释不正确的一项是：

A.“白马饰金羁，连翩西北驰”白色的骏马套上金色的笼头，飞一般地从西北方驰来。

B.“借问谁家子?幽并游侠儿” 那个骑着白马，驰向西北的壮士是谁呢?他是幽州、并州的游侠健儿。

C.“边城多警急，胡虏数迁移” 边塞频频传来紧急的情况，匈奴、鲜卑的骑兵常常入侵。

D.“父母且不顾，何言子与妻?” 父母尚且顾不上，哪里谈得上妻子与儿女?

7.对下列诗句分析不正确的一项是：

A.“白马饰金羁，连翩西北驰” 其实这里写马，正是为了写人，用的是起兴手法。

B.“少小去乡邑，扬声沙漠垂。”他从小就离开了家乡，名声在边塞传扬。

C.“控弦”四句，选用“破”“摧”“接”“散”四个动词，从左、右、上、下不同方位表现游侠儿的高超武艺。

D.“长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑”二句，十分精练地把游侠儿的英雄业绩表现出来了。