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高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)

编辑:sx_gaohm

2016-10-09

语文的能力是学习其他学科和科学的基础,威廉希尔app 为大家推荐了高中语文必修三第三单元测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、语文基础知识运用(21分)

1、下列加点字的注音全正确的一项是(   )

A、舟楫( yī)  曳兵( yè)  跬步(guǐ)  鸡豚狗彘(tún)

B、强谏(qiáng )  骐骥(jì )  逡巡(qūn ) 金石可镂( lòu)

C、屏息(bǐng)   纤腰(xiān )   爪牙( zhuǎ)     亡矢遗镞(cú)

D、鞭笞(chī)   劲弩(nǔ)      藩篱(fān )    万乘之势(chéng)

答案:1.  B(A楫jí 跬kuǐC爪zhǎo  镞zú  D弩nú   乘shèng)

2、下列各项中,书写全部正确的一项是 (    )

A.颓圮    修葺      脍灸人口       青出于兰而胜于兰

B.寒喧    饿俘     铤而走险       揭竿而起

C.孝悌   犒赏      计日成功      不积跬步无以致千里

D .赝品    挑衅     捉襟见肘       一夫作难而七庙隳

答案:2.  D(A脍炙人口  青出于蓝而胜于蓝   B寒暄 饿殍 C计日程功   不积跬步无以至千里)

3、下列句中不含通假字的一项是(   )

A. 或师焉,或不焉                B. 师者,所以传道受业解惑也

C. 振之以威怒                    D. 句读之不知

答案:3.。D(A.“不”通“否”     B.“受”通“授”     C. “振”通“震”)

4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组                         (    )

①河内凶,则移其民于河东  ②上食埃土,下饮黄泉 ③用心一也

④弃甲曳兵而走  ⑤古之学者必有师  ⑥非吾所谓传其道解其惑者也

⑦颁白者不负戴于道路  ⑧君子博学而日参省乎己

A.①③④            B.②⑤⑥         C.③⑥⑦         D.④⑤⑧

答案:4 。D (④“走”古义为逃,今义为 步行  ⑤学者古义为求学的人,今义为某一方面有专才的人  ⑧“博学”古义为广泛学习,今义为学识渊博)

5、下列句子与例句相同的一项(   )

例句:然而不王者,未之有也

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强     B. 忌不自信

C.大王来何操?          D.身死人手,为天下笑者,何也?

答案:5 。B(均为宾语前置)

6、下列句中加点词语用法不同的一项是:(   )

A.子孙帝王万世之业也              B.然陈涉瓮牖绳枢之子

C.且庸人尚羞之                      D.非能水也

答案:6.。C(ABD都是名词用作动词C是形容词意动用法)

7、下面句中的“其”,全都用作副词的一组是(  )

A.①生乎吾前,其闻道也固先乎吾。②惑而不从师,其为惑也,终不解矣。③古之圣人,其出人也远矣。

B.①寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之。②尽吾志而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?③今其智乃反不能及。

C.①夫庸知其年之先后生于吾乎?②其可怪也欤!③小学而大遗,吾未见其明也。

D.①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?②欲加之罪,其无辞乎。③与尔三矢,尔其无忘乃父之志。

答案:7. D  (A项全用作代词,①他;?②那?些;③他们,复指“古之圣人”。?B项,??①代?词,其中;②副词,表反问语气,同“岂”,难道;③代词,他们的。?C项,?①代词,他的;②副词,表惊叹的语气;③代词,他们。D项全用作副词,?①表?揣测语气,同“岂”,大概、也许;?②副?词,表反问的语气,同“岂”,难道;③表祈使的语气,应当,一定。)

二、阅读下面的文字,完成8-14题(28分)

(一)课内部分

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

8.对下列句中加点的词的解释错误的一项是( )

A.假舆马者,非利足也       利:对……有利

B. 不积小流,无以成江海。    无以:没有用来……的(办法)

C.假舟楫者,非能水也          水:游水,游泳

D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也   一:专一

答案:8 。A(“利”应该解释为“使……走的快”)

9.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

A.君子生非异也,善假于物也     青,取之于蓝,而青于蓝

B。假舟楫者,非能水也          虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也

C.知明而行无过矣              积善成德,而神明自得,圣心备焉

D.积土成山,风雨兴焉         积水成渊,蛟龙生焉

答案:9 。D(两个“焉”都是兼词,相当于“于此”,可译为“从这里”“在这里”。A项,介词,表示比较/介词,相当于“向”;B项,用在形容词、动词或动词短语后面,组成名词性的结构,表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里,表示略作停顿,并提示下面要说明的原因;C项,连词,表并列/连词,表示顺承,相当于“就”、“于是”。)

10.下面对文段的分析理解不正确的一项是( )

A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。

B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。

C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,但同样需要后天的努力。

选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。

答案:10.C(“人的先天条件是决定因素”错)

(二)课外阅读

袁州州学记

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