语文是人类文化的重要组成部分。以下是威廉希尔app 为大家整理的高二语文下册期中练习试卷，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，威廉希尔app 一直陪伴您。

一、 语言文字运用(17分)

1. 下列词语中加点的字，读音正确的一项是(  ▲  )(3分)

A.卑鄙(bǐ)     脖颈(gěng)    胼手胝足zhī    枉费心机wǎng

B.劈叉pī        树冠guān        风靡一时mǐ     重创敌军chuàng

C.乘机chéng     壁龛kān         既往不咎jiù    惟妙惟肖xiāo

D.僭越jiàn      箴言zhēn        封妻荫子yīn    踽踽独行jǚ

2.下列各组成语中，字形没有错误的一项是(  ▲  )(3分)

A.置若罔闻    积腋成裘    振聋发聩    优哉游哉

B.苦心孤诣    款塞入朝    未雨绸缪    待价而估

C.山青水秀    披星戴月    再接再厉    无精打采

D.奴颜婢膝    作壁上观    攻城略地    平心而论

3. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(  ▲  ) (3分)

(1)服装鞋帽的尺码号型该如何确定?这些与日常生活      ▲    的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。

(2)房市升温回暖，银行却      ▲    ，究竟是临近年末“没钱贷”,还是挑肥拣瘦“不愿贷”,调控升级“不敢贷”?

(3)说句老实话，为何腐败分子现在如此之多，究其原因，就是      ▲    造成的。

A.休戚相关  扬汤止沸  养痈遗患       B.休戚相关  釜底抽薪  养虎遗患

C.息息相关  釜底抽薪  养痈遗患       D.息息相关  扬汤止沸  养虎遗患

4.下列各句中，没有语病的一项是(  ▲  ) (3分)

A.国际社会普遍认识到，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源

枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。

B.现代阅读理论认为，作品是一个开放结构，只是一种意义的可能性，读者的

参与才意味着意义的生成及作品的最终完成。

C.有一部分家长自己省吃俭用，供孩子吃喝玩乐。正是因为这种过分的溺爱，

才造成很多学生缺乏自制力，生活上互相攀比、奢侈浪赞的后果。

D.如“阿Q”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不仅进入了教科书，

而且活跃在各类媒体上。

5.用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。(4分)

面  包：渺小时，比较充实;伟大后，觉得空虚。

指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。

龙  虾：大红之日，便是大悲之时。

蜘  蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。

答：                                  ▲

6.结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。(4分)

示例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

(1)                                     ▲

(2)                                     ▲

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成7～10题。

厓门①吊古记

[明]方良永

弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。办香敬吊，行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。

夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸，启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如扆②;环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事，抑天命已去，非此所能胜欤?悄然而退。

予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责。宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。非得二公振起其间，天理民彝③，或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光;区区摩崖④，胡能轻重，而必与之较争哉!

因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。

既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”

(选自《方简肃文集》卷五，有删改)

[注]①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。②扆(yǐ)：屏风。③民彝：人伦。④摩崖：在山崖上书刻文字。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(  ▲　)(3分)

A.予出按海北，取道新会县　　　　　按：巡查

B.登岸，典祠者逆于道左　　　　　　典：掌管

C.谓当宋室播迁之时　　　　　　　　迁：贬谪

D.天既薄暮，予独坐舟中　　　　    薄：迫近

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　▲　)(3分)

A.作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，

置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。

B.作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆

灭在于未能据险坚守。

C.祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆然。而写眼前水鸟飞鸣，渔歌

互答，意在以乐景衬哀情。

D.作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，却能忠贞自持，

这使他们尤为后人怀念景仰。

9.第三段中，作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些?请简要解说。(3分)

答：                                   ▲

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。(3分)

译文：                                ▲

(2)岂地势无与于人事，抑天命已去，非此所能胜欤?(3分)

译文：                                ▲

(3)宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。(4分)

译文：                                ▲

三、古诗词鉴赏(10分)

11.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

满江红

黄清惠①

太液②芙蓉，浑不似、旧时颜色。曾记得，春风雨露，玉楼金阙。名播兰馨妃后里，晕潮莲脸君王侧。忽一声，鼙鼓揭天来，繁华歇。

龙虎散，风云灭。千古恨，凭谁说?对山河百二，泪盈襟血。驿馆夜惊尘土梦，宫车晓碾关山月。问姮娥③、于我肯从容，同圆缺。

注：①黄清惠，宫中昭仪(女官)。南宋灭亡后，作俘北上。途径北宋时的都城汴梁夷山驿站。遂在驿站墙壁上题写本词。②太液，原皇宫太液池。③姮娥，即嫦娥。

(1)词中的对比是有哪两个句子领起的?哪个词语可看作“旧时颜色”的具体描绘?

答：                                  ▲

(2)“忽一声，鼙鼓揭天来，繁华歇”句，除了化用《长恨歌》“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓

裳羽衣曲”之外，还使用了哪些修辞手法?请举例分析。(3分)

答：                                  ▲

(3)“问姮娥、于我肯从容，同圆缺”句的思想情感与上文相比出现了怎样的变化?请联系全词简要分析。(4分)

答：                                  ▲

三、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 望西都，意踌躇，             ▲            ，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

(2)使秦复爱六国之人，          ▲        ，谁得而族灭也? (杜牧《阿房宫赋》)

(3) 自其不变者而观之，             ▲            ，而又何羡乎! (苏轼《赤壁赋》)

(4)             ▲            ，砯崖转石万壑雷。 (李白《蜀道难》)

(5)             ▲           ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

(6)             ▲           ，山深闻鹧鸪。 (辛弃疾《菩萨蛮》)

(7)蓬山此去无多路，             ▲            。(李商隐《无题》)

(8) 度尽劫波兄弟在，            ▲            。(鲁迅《题三义塔》)

四、现代文阅读1：(13分)

阅读下面的作品，完成13—16题。

又 见 鹭 鸶

陈忠实

⑴那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!

⑵在顺流而下大约30米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然;一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前，此右彼左;断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……

⑶于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景。清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。

⑷不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。

⑸至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了?也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去?也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃?

⑹又见鹭鸶!又见鹭鸶!

⑺落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢?

⑻我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然;起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。

⑼我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。

⑽哦!鹭鸶还在这小河川道里。

⑾哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。

⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

13.第⑶段描写河边令人陶醉的风景，是为了               ▲              。(2分)

14.简析第⑷段中画线词“扑飞”的精妙之处。(3分)

答：                                ▲

15.第⑹段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?(3分)

答：                                ▲

16.联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。(5分)

答：                                ▲

五、现代文阅读2：(20分)

阅读下面的作品，完成17—20题。

南 山 雨

董 桥

三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。

那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶。是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些!”

风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”

那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的!”

石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。

我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。

申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。“胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。”他说，“胡先生学问深厚而才情单薄!”这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有十个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻译必须学巧!”申先生每给我改一篇译文，总是叮咛我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头重看自己的旧译，我才脸红了。

我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故;做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是判断生命。”他常说。

一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。

申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷

(选自《旧时月色》，有删改)

17.请简要概括文章中申石初先生的人物形象。(4分)

答：                                ▲

18.“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。(4分)

答：                                ▲

19.请分析最后一段在全文中的作用。(6分)

答：                                ▲

20.请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。(6分)

答：                                ▲

七、作文题(70分)

21.阅读下面两则材料，根据要求作文。

从前，有一只鹰蛋不小心落到了鸡窝里，被鸡孵了出来。从出生那天起，他就与鸡窝里的兄弟姐妹们不一样。他没有五彩斑斓的羽毛，不会用泥灰为自己洗澡，不会三喙两嘴就从土里淘出一只小虫来。矮小的鸡窝总是碰他的头，而鸡们总是笑他笨。

他对自己失望极了，于是跑到一处悬崖，想跳下去结束自己的生命。但他纵身跃下的时候，本能地展开翅膀，飞上云天，他才发现，自己原本是一只鹰，鸡窝和虫子不属于他。

要求：①角度自选;②题目自拟;③除诗歌外，文体自选;④立意自定，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。