语文是最重要的交际工具，精品小编准备了第一学期高二语文期中试卷，具体请看以下内容。

一、语文基础知识(15分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字，读音全部相同的一项是( D )

A.霑衿    被衾    矜持    怀瑾握瑜    襟怀坦白

B.斋叟    消瘦    禁受    精神抖擞    抱残守缺

C.孺子    儒雅    濡湿    含辛茹苦    繁文缛节

D.鹧鸪    姑且    辜负    鳏寡孤独    呱呱坠地

答：D 。A项读音为jīn/qīn/jīn/jǐn/jīn; B项读音为sǒu/shòu/shòu/shǒu; C项为rú/rú/rú/rú/rù;D项为gū。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。其中多音字 可以通过记少不记多、区别口语和书面语或区别词性、词义，方言区考生还要注意普通话与方言的读音差异(含声调)。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.下列词语中，没有错别字的一项是(C )

A.潺湲    古懂    憔悴损    前合后偃    遥岑远目

B.栖惶    罪孽    辩论稿    冠冕堂皇    插科打诨

C.绸缪    洋火    雨淋铃    阿谀献媚    错落有致

D.踯躅    包涵    汗涔涔    舞榭歌台    残羹冷灸

答：C。A “古懂”应为“古董”; 懂 dǒng 形声。字从心从董，董亦声。“董”本义为“待栽培的草，待移栽的草”。引申义为“在需要的地方安插亲信人员(起监察、督导的作用)”。“心”与“董”联合起来表示“心里面掌握着各方面的情况”、“心中有数”。本义：洞悉、知道。另外还有姓氏名“懂”。古董：为人所珍视的古代器物B “栖惶”应为“恓惶”; 栖：音qī, 鸟禽歇宿或居留，停留 ;音xī。恓惶：忙碌不安貌。D“ 灸”应为“炙”。 针灸jǐu：针刺与艾灸的合称;炙：有烤;烤肉;喻受到熏陶。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是(B )

A.古人浩叹时间流失的惆怅和无奈，依然引起今人的共鸣。时间也真是莫名其妙：无形无影，无声无息，无光无色;然而，时间却又无处不在，无往而不在。

B.朱光潜在《谈美》一文中探讨了艺术和实际人生的距离问题，认为必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，暴殄天物。

C.宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风流倜傥。显得轻灵飞动的小令，便于写景、叙事和抒情的交互融合的长调，都具有很强的节奏感和音乐性。

D.我想靠迅速抓紧时间去留住稍纵即逝的日子，我想凭时间的有效利用去填补匆匆流逝的光阴。

答：B。试题分析：焚鹤煮琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。A莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。应该为“不可捉摸”;C风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法;倜傥：卓异，洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。这里应为“风格迥异”;D填补：补上。这里是补偿,赔偿的意思，应用“弥补”。

考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

4.下列各句中，没有语病的一句是( A )

A.《长恨歌》后半部分对李、杨爱情的描写虽然很感人，但是由于悲剧正是由他们自己造成的，所以作者和读者的同情心也就容易与鉴戒之心和批判之意冲突。

B.在中国古代的科学家中，以相感相通和相生相克的整体思维，考察自然现象的性能及其变化过程，从而在天文学、气象学、医学等领域做出了自己的贡献。

C.以责任的名义问责，应该是对所有负有责任的人的问责，而不是对某一个人，甚至是对某几个人的蜻蜓点水式的抽样问责。

D.中国话剧在把握剧中的主要矛盾乃至个性化的人物语言设计诸多方面在酝酿、发展和产生的过程中受到的西方话剧的不同程度的影响是很大的。

答：A。试题分析：B缺少主语;C不合逻辑，递进关系不当，“不是对某一个人，甚至是对某几个人”应为“不是对某几个人，甚至是对某一个人”;D语序不当，应为“酝酿、产生和发展”。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

5.下列有关文学常识的表述，正确的一项是(D )

A.战国时期屈原在楚国民歌的基础上创制的新诗体是楚辞，“歌、行”是初唐时在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的一种体裁。词代表了宋代的文学成就，《望海潮》《声声慢》分别是柳永、李清照创制的婉约风格作品。

B.末、旦、净、丑是元杂剧中的角色名称，《窦娥冤》中的张驴儿就是丑角，旦角窦娥和《雷雨》的主人公鲁侍萍都是女性;不过，前者控诉的是官府草菅人命，后者揭露的是家庭成员的虚伪、自私。

C.《史记》是纪传体史书，分为本纪、表、志、世家、列传，与《汉书》《后汉书》《三国志》为前四史;不过后三部史书取消了“世家”，有的还取消了“表”“志”。从选自后三部史书的《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》不难看出“传”留了下来。

D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家，主要以38部无韵体诗剧名垂青史。被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》代表着莎士比亚艺术的巅峰。

答：D。试题分析：A《望海潮》非婉约词;B张驴儿是副净，鲁侍萍不是主人公;C体例表述有误，《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》分别选自《史记》《汉书》《后汉书》。

考点：识记文学常识.层级为识记A.

二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分)

阅读下面的文章，完成6—8题。[]

“蚁族”指的是那些聚居于城中村，收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体”。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”，而在全国这一群体拥有上百万规模和数量。

在这群怀揣理想、面对现实的“蚂蚁”面前，讲励志故事谈成功之道，没有多少意义，因为没有人比他们更加理解这些词汇的含义。在他们面前，剖析高等教育弊端、指责房价飙升、感慨工作难找，也特别不合时宜，他们正是这一切的目击者和“受害者”。

生长环境、教育背景及个人禀赋、理想追求、人生际遇，在很大程度上决定了一个人所走的道路。从这个角度看，“蚁族”并非一个彷徨无助、盲目漂泊的群体。他们只是在各种现实考量与利益权衡中，作出相对来讲最不坏的选择。据调查，这群人绝大多数来自经济欠发达地区，大部分人是从外地高校毕业后到大城市找工作。在城市化进程中，为了登上时代的列车，这就是他们所必须跨出的艰难一步。

虽然目前他们工作不稳定、生活几近无着，但未来却还有着很多可能。但如果返回农村或小城，也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者。这是商业社会的一个赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑。正因如此，许多“蚂蚁”从来就没有想过放弃。“家乡太小，放不下我的理想”这句话想必道出了大部分“蚂蚁”的心声。

在经济快速发展和社会转型大背景下产生的“蚁族”现象，关涉地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题。而一个城市怎样对待外来人员，既能够体现这个城市的襟怀与底蕴，同时也是城市发展的重要课题。城市管理者首先应设法让这些群体获得相对低廉、卫生的居住环境，条件允许的话，还应当建造若干廉价公寓，使之成为“蚁族”居住和工作的“中转站”。

更为重要的是，政府有责任为这个群体创造一个机会均等的就业环境，这是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源。生活条件差一些，工资收入低一些，这些困难都不足以让“蚂蚁”们退缩。但是，倘若一个城市存在严重的就业歧视，动辄对外来人员刻意抬高就业门槛，这将轻易地击败他们的信心底线，使他们不得不黯然面对灰色的人生。

调查显示，29.27%的受访者把“平等的工作机会”列为希望政府提供帮助的首选。在现实世界中，固然不可能存在理想的、完全平等的就业环境，然而，取消户籍、学历、性别等多方面人为限制，则是具有现代眼光的城市管理者所必须做的功课。

6.下列对“蚁族”的相关内容理解不正确的一项是(C )

A.蚁族是一个怀揣理想、面对现实的群体，他们中的许多人对未来从没有想过放弃。

B.蚁族是产生在经济快速发展和社会转型大背景下的一种现象。

C.蚁族是居住于城市中心，收入不高、工作不稳定的高校毕业生。

D.蚁族并不是一个绝对的彷徨无助、盲目漂泊的群体。

答：试题分析：根据原文第一段““蚁族”指的是那些聚居于城中村，收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体””，选项中“城市中心”应为“城中村”

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

7.“蚁族”现象的产生关涉“地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题”，下列不属于文中所提的解决“诸多社会问题”建议的一项是( B )

A.在条件允许的情况下，尽可能多地建造廉价公寓，使之成为这个群体居住和工作的“中转站”。

B.“家乡太小，放不下我的理想”的“蚂蚁”不该嫌家乡太小，回乡创业也不失为一个正确的决定。

C.设法让这些群体获得既相对低廉又卫生的居住环境。

D.取消户籍、学历、性别等人为限制，为这个群体创造一个机会均等的就业环境。[

]答：试题分析：“家乡太小，放不下我的理想”的“蚂蚁”不该嫌家乡太小，回乡创业也不失为一个正确的决定不是文中内容，无中生有。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

8.下列观点符合文意的一项是( B )

A.机会均等的就业环境，是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源，但是，现在城市中存在的严重的就业歧视，已轻易地击败了他们的信心底线。

B.“蚁族”之所以走上这样的人生道路，完全取决于他们的生长环境、教育背景及个人禀赋、理想追求、人生际遇。

C.根据商业社会的赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑，如果返回农村或小城，也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者，然而目前虽为“蚁族”，但未来却还有着很多可能。

D.因为在现实世界中不可能存在理想的、完全平等的就业环境，所以对“蚁族”讲励志故事谈成功之道，没有多少意义。

答：C(A.未然误作已然;C.“只能成为时代的旁观者”太绝对;;D.非因果关系。)

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。