清远市2013—2014学年高二下学期语文期末试卷答案

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1【答案】B

【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。所选字音前个词出自选修2、4、5、9。A项舸舰gě/坎坷kě;弱冠guàn /鸡冠guān;秉烛夜游/炳烛而学都读bǐng。

B项蹊跷qī/溪流xī;震撼hàn/惑众huò;寥寥数语liáo/谬以千里miù;C项淋漓/撤离都读lí;咫尺zhǐ/炽热chì;模棱两可/模山范水都读mó;D项焕发/涣散都读huàn;溯源/夙愿都读sù;千里迢迢tiáo /沼泽果实zhǎo。

2.【答案】C

【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。A项“佳构”， 佳作。B项“源远流长”， 河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。C项“根深蒂固”表示基础牢固;不可动摇;多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚;不易摧毁;有时也指好的思想感情不能改变。这里用“根深叶茂”。 茂：茂盛。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。D项“奇葩”，本意是指奇特而美丽的花朵，常用来比喻珍贵奇特的盛貌或非常出众的事物。在网络用语中常用来比喻某人(或某事物)十分离奇，不落世俗，个性十足，世间罕见。

3.【答案】C

【解析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。(A项是成份残缺，是“对于当代中国来说”。B项是句式杂糅，如果用“激励”就把“的理想征程”取掉，如果用“理想征程”，就在“华夏儿女”后加“迈上”。D项否定不当，取掉“不”)

4.【答案】B

【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。文段讨论的话题是“视野的近视”。第②中的“这种视野的近视”紧承上一句，表明“视野近视”给人们带来的影响。第⑤句“井底之蛙”与第②句中的“井底之蛙”对应，深入讨论话题。第①句中的“这样的日子”指代第⑤句中的井底之蛙的日子，说明这种日子的特征。第③句明确说明世界的变化会影响到个人，“迟早”一词与第①句中的“极其微弱”对应。第④句中的关联词“如果”与后文的“那么”构成假设关系，提出预设的结果，收结语段。

5.【答案】D

【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文，并结合语境来确定字词义项，力求做到“信达雅”。数：密集。

6.【答案】A

【解析】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。A项两个“者”都是“……的人”。B项第一个“其”是“其中的”;第二个“其”是代词，代造物者。C项第一个“之”是助词，可不译;第二个“之”是结构助词，相当于“的”。D项第一个“而”转折连词，却;第二个“而”并列连词，并且。

7.【答案】B

【解析】本题考查考生断句的能力。根据句意和语气来判断。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。