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2014年人教版高中第四册语文期末考试试题分析

编辑:sx_zhaodan

2014-06-24

2014年人教版高中第四册语文期末考试试题分析

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一、语段阅读

阅读下面的文字,完成1~4题。

始三岁,惸露,育于竟陵太师积公之禅。自九岁学属文,积公示以佛书出世之业。子答曰:“终鲜兄弟,无复后嗣,染衣削发,号为释氏,使儒者闻之,得称为孝乎?羽将授孔圣之文。”公曰:“善哉!子为孝,殊不知西方染削之道,其名大矣。”公执释典不屈,子执儒典不屈。公因矫怜抚爱,历试贱务:扫寺地,洁僧厕,践泥圬墙,负瓦施屋,牧牛一百二十蹄。竟陵西湖无纸,学书以竹画牛背为字。他日于学者得张衡《南都赋》,不识其字,但于牧所仿青衿小儿,危坐展卷,口动而已。公知之,恐渐渍外典,去道日旷,又束于寺中,令芟剪卉莽,以门人之伯主焉。或时心记文字,懵然若有所遗,灰心木立,过日不作。主者以为慵惰,鞭之。因叹云:“恐岁月往矣,不知其书。”呜咽不自胜。主者以为蓄怒,又鞭其背,折其楚乃释。因倦所役,舍主者而去,卷衣诣伶党,著《谑谈》三篇。以身为伶,正弄木人“假吏藏珠”之戏。公追之曰:“念尔道丧,惜哉!吾本师有言,我弟子十二时中,许一时外学,令降伏外道也。以吾门人众多,今从尔所欲,可捐乐工书。”

1.下列语句中加点字的解释,不正确的一项是(  )

A.自九岁学属文   属:写作

B.公执释典不屈 执:拿着

C.懵然若有所遗 遗:丢失

D.可捐乐工书 捐:放弃

解析:选B。执:坚持。

2.下列六句话分别编成四组,全部表现陆羽“刻苦学习”的一项是(  )

①子执儒典不屈 ②学书以竹画牛背为字 ③但于牧所仿青衿小儿 ④或时心记文字,懵然若有所遗 ⑤灰心木立,过日不作 ⑥岁月往矣,不知其书

A.①②⑤ B.②③⑥

C.①③⑥ D.②④⑤

解析:选D。①是陆羽对儒学的态度。③是模仿学生读书的样子,并不是读书。排除这两项即可。

3.下列有关文章内容的分析和解说,不正确的一项是(  )

A.在陆羽成为孤儿后,是积公收养了他。积公是一位僧人,他想让陆羽也像自己一样,成为一名佛教信徒。

B.陆羽对佛教没有兴趣,却对儒家经典很有研究,于是不顾积公的反对,在积公为他设置的各种困境中孜孜以求。

C.积公在陆羽的这段生活中,先有恩于陆羽,从他一再让陆羽读佛教书籍的做法中,我们可以看出对佛教的虔诚。

D.陆羽最终不愿做僧人,从寺院中逃出走进戏班,并以自身为主要角色表演木偶戏,我们可以看出陆羽鲜明的个性。

解析:选B。B项分析错误,“对儒家经典很有研究”不符合文意。

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