只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由小编为您提供的高二语文第二学期期末测试卷答案，祝您学习愉快!

1.D (A.xiù sù xiǔ sù ;B. ě  wù  è  è  ;C.均念bó ;D. 分别念liáo、

liào、miù、móu)

2.C(C窥：偷偷地看。形容眼睛从不暗中看一看家里的园圃。即专心致志，埋头苦读。A浑身解数：所有的本领，全部的手段本事。B足：充足，足够。不止一种或一次，而是很多。D权宜之计：指为了应付某种情况而暂时采取的办法)

3.A(B. 病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……;C.语序不当，应改为“选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著”D项犯了“两面对一面不照应”的错误，应改为“关系着革命和建设事业的成功与否”。)

4.D(注意事物之间的逻辑顺序和词语之间的相互照应。如先左后右.从上到下;“又是一片松林”的“又”与“在松林中行”照应;“半人高的茅草”与“还有很美丽的骨牌草”照应;“一条小溪”与“溪中的几块垫脚石”照应等。)

5.A(谢：推辞)

6.C(连词，表示目的关系，可译为“来”、“以便” 。 A项第一句中的“何”为副词，多么;第二句中的“何”为疑问代词，什么。B项第一句中的“因”为副词，于是，就;第二句中的“因”为介词，通过，经由。D项第一句中的“乃”为副词，于是;第二句中的“乃”为副词，却，竟然)

7. D(①⑥是从侧面间接说明王翦的“为将才干” ③说的是王翦为消除秦王的疑心的做法，都与“为将才干”无关;)

8.D(“今空国中之甲干而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣”。这充分说明了王翦借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅的真正目的是消除秦王的疑心)

9.(1)①将军即使有病，难道忍心丢下寡人不管吗!(3分)(“虽”、“独……乎”两处，每译对一处给1分。大意1分。)

②楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国的兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。(3分)(“益”、“坚壁”两处，每译对一处给1分。大意1分。)

(2)陈万年乃朝中重臣/尝病/召其子陈咸戒于床下/语至三更/咸睡/头触屏风/万年大怒/欲杖之/咸叩头谢曰/具晓所言/大要教咸谄也/万年乃不敢复言。(共11处，每多断、错断、漏断三处扣1分，扣完为止，“召其子陈咸”后可断可不断。)

【文言文参考译文】

(始皇帝二十一年)秦王向将军李信询问说：“我准备占领楚国，请估计一下要用多少兵力才够?”李信回答说：“不超过二十万。”秦王同样拿这个问题问王翦，王翦说：“非得六十万人不可。”秦王说：“王将军老了，多么胆怯啊!”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国;王翦也就以有病为理由辞职返回家乡频阳。

(二十二年)李信攻打平舆，蒙恬进攻寝城，大败楚军。李信又进攻鄢、郢，拿下了它们。于是带领军队向西推进，同蒙恬在城父会师，楚军便紧紧跟在秦军的后边，三天三夜不停留休息，使李信的军队被拖得疲惫不堪，遭到惨败，两座军营被攻下，七名都尉被杀死;李信逃回。

秦王听到这个消息，大怒，亲自去到频阳向王翦道歉说：“寡人不采用将军的计谋，使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病，难道忍心丢下寡人不管吗?”王翦推托说：“我有病，不能带兵。”秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了!”王翦说：“如果迫不得已，一定要用我，非得六十万人不行!”秦王说：“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。

秦王送到霸上，王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说：“将军出发吧，难道还忧虑贫穷吗?”王翦说：“担任大王的将领，即使立了功，终究也是不会得到封侯之赏的，所以趁着大王信用我的时候，只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后，到了武关，先后派五批使者回去讨封良田。有人说：“将军讨封赏也太过分了!”王翦说：“这个看法不对。大王粗心大意而又不信任人，现在倾尽国内兵力委托我独自指挥，我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因此猜疑我了。”

(二十三年)王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战，王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴，吃好喝好，安抚他们;并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子，王翦派人探问：“军中在玩什么?”回答说：“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说：“可以出兵了!”这时楚军见找不到战机，便向东转移。王翦趁机出兵追赶，命令壮士攻击，将楚军打得大败，一直追到蕲南地区，杀死了楚军将军项燕，楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。

【断句参考译文】

陈万年是朝中的重臣，曾经有一次病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，陈咸赶忙跪下叩头道歉说：“您说的话的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马屁。”陈万年于是就不敢再说话。

10.(1)【参考答案】整首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等几个画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。

【解题思路】鉴赏作者的思想情感，一定要抓住诗歌的意象、作者、注释。

(2)【参考答案】实写山花随溪水流出的景象，虚写山中的春景，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。

【解题思路】命题人已经将解题角度明确告知考生，考生只需将虚实部分找到即可。

11.(1)衡阳雁去无留意           长烟落日孤城闭

(2)上有六龙回日之高标       猿猱欲度愁攀援

(3)躬耕于南阳               苟全性命于乱世

(4)落霞与孤鹜齐飞           秋水共长天一色

12.(5分)考查对文中信息的筛选与整合，能力层级为C。

【答案】C E(C 原文第五段里“这一命题”指的是“变化即是常态”，而不是太极图。E、这一判断与中国人的人生智慧和思考方式不相符合。)

13.(3分)本题考查理解文中重要概念含义的能力，能力层级B