桂林中学2013—2014学年高二语文下册期末测试题答案

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高二年级语文试题参考答案

1.答案：B 解析：原文说，“即便发生冲突，也未尝不可以化解”“成功地化解冲突，便进入了‘和’的状态”。

2.答案：C 解析：三教不可或缺，是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。

3.答案：B 解析：A项中，原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法;C项“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错，只儒、道二教即有互补;D项中，“中国固有的学问”是比“儒道两家”大得多的概念，二者不可混淆，且“只是”一词太绝对，原文为“主要是讲人生哲学”。

4.答案：B(悌：敬爱兄长)

5.答案：D(乃：副词，相当于“却”“竟”。A乎：语气助词，表疑问语气，可译为“吗”/语气助词，表猜测语气，可译为“吧”。B与：介词，引进动作行为的对象，可译为“和、跟、同”/连词，连接并列成分，相当于“和”。C于：介词，被/介词，在)

6.答案：C(①说明私利的后果。③说明实行“仁政”的具体措施。⑥说明孟子与弟子著书立说)

7.答案：B(并未直接地批评)

8.(1)未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。

译文：没有一个有仁心却遗弃父母的人，没有一个讲道义却把君王摆在次要位置上的人。

(2)入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。

译文：在家用仁心对待父母兄弟，在外用仁心对待长辈、君王，就可让他们利用木棍来战胜秦国、楚国人的坚固铠甲和锐利兵器了。

9.答案：魂随南飞的鸟儿而去，顿感前途渺远。一个“随”字写出了诗人的茫然与伤感。

10.答案：情景交融(寓情于景)。通过描写景色的渐变，衬托(表现)自己心情的变化。颈联写山雨欲停,天空已放出些许晴光，江中云影即将变作彩霞;在这美好的山水景色中，诗人的心潮逐渐平静，开始振作起来，面对现实，希望早日赦归。

11.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)躬自厚而薄责于人

(2)举一隅而不以三隅反

(3)君子无终食之间为仁

(4)民亦乐其乐 民亦忧其忧

(5)有礼者敬人