四、指出下面活用的字并作解释

1、故人乐为善/恐恐然惟懼其人之不得为善之利/一善易修也/详，故人难于为善

善：形作名，好事。

2、即其新不究其旧 / 究其旧不图其新 新：形作名，现在的表现。

旧：形作名，过去的表现，旧日的表现。

3、己未有善 善：形作名，长处，特长。

4、能善是，是足为艺人矣 / 能善是，是亦足矣/ 我善是，是亦足矣/ 彼虽善是，其用不足称也 善：形作动，擅长，善于。

5、早夜以思 早：名作状，在早上。 / 夜：名作状，在夜晚。

6、外以欺于人，内以欺于心 外：名作状，对外。 / 内：名作状，对内。

五、解释下面加点的字

1、其责己也重以周 重：严格。 周：周全。

2、其待人也轻以约 轻：宽，宽容。 约：少，要求低。

3、重以周，故不怠 懈怠。

4、其责人也详 详细，要求高，于“周”相近。

5、其待己也廉 少，要求低，与“约”相近。

6、夫是之谓不以众人待其身 说的正是。

7、为是者有本有原 思想根源。

8、怠者不能修 进修，要求进步。

9、必其人之与也 同党，同类。

10、能善是，是足为艺人矣 有才艺的人。

11、恐恐然惟懼其人之有闻也 声誉，名声，(名望)。

12、而望名誉之光，道德之行 发扬光大。

六、指出下面课文例句的句式类型

1.其为人也，仁义人也 / 其为人也，多才与艺人也 / 舜，大圣人也 / 周公，大圣人也 / 其应者，必其人之与也 / 某良士 / 某非良士 判断句

2.责于己曰 / 尝试语于众曰：“某非良士，某非良士。”/ 强者必说于言，懦者必说于色矣 状语后置(介宾结构后置)

七、阅读下面的文段，完成后面的问题。

(一)文段一

古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠;轻以约，故人乐为善。闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也;求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也;予，人也;彼能是，而我乃不能是!”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也;求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也;予，人也;彼能是，而我乃不能是!”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉;周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。”是不亦责于身者重以周乎!其于人也，曰：“彼人也，能有是，是足为良人矣;能善是，是足为艺人矣。”取其一，不责其二，即其新不究其旧，恐恐然惟懼其人之不得为善之利。一善易修也，一艺易能也;其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣!”曰：“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎!

1、下列各句中加点字的解释不正确的是( C )(善：好事。)

A.其责己也重以周 周：周密，此为全面。

B.就其如舜者 就：趋向，靠近。

C.恐恐然惟懼其人之不得为善之利 善：擅长。

D.一善易修也 修：此为做到。

2、下列各组句中加点的字用法相同的是( D )

A.其责己也重以周 早夜以思

B.后世无及焉 听其所止而休焉

C.其于人也，乃曰 项王乃大惊曰

D.而我乃不能是 而以圣人望于人

(D却，表转折关系的连词。A而，且，表并列关系的连词/地，表修饰关系的连词;B他，代词/语气助词，无义;C却/就。)

3、翻译句子

①古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠;轻以约，故人乐为善。

译文：古代的君子，他要求自己既严格又全面，他对待别人既宽容又平易(要求少)。对自己严格而全面，所以不会懈怠;宽而少，所以人们乐于做好事。

②求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也;予，人也;彼能是，而我乃不能是!”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。

译文：寻求舜所以成为舜的道理，对自己要求说：“他，是人，我，也是人;他能这样，可是我却不能这样!”早晨晚上都在思考，去掉那些不如舜的地方，仿效那些与舜相同的地方。

③取其一不责其二，即其新不究其旧，恐恐然惟懼其人之不得为善之利。

译文：取他的一点，不要求他再有第二点;就他的现在表现看，不追究他的过去，提心吊胆地只怕那个人得不到做好事的益处。