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本文题目：高二语文教案：论修身

认知•探索

课文探索

孔子(前551～前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。相传有弟子三千，贤弟子七十二人。他的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。孔子说：“欲齐其家者，先修其身;欲治其国者，先齐其家;欲平天下者，先治其国。”所谓“修身、齐家、治国、平天下。”修身为第一要素。认真学习课文，想想孔子是如何阐述修身的?在两千年后的今天，对我们有什么意义?

领悟导析

《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人及其再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想最重要的著作。

修身养性是《论语》中的重要内容，道德教化是孔子教育思想的重要组成部分。

全文分为四节，每节有五段话。

(一)第一节主要谈修身是不断学习、不断求索、不断完善自己的过程，在此过程中，必须始终坚持坚定的信念。

第二节主要谈修身的方法——内省。孔子十分强调自省。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子以“仁”为最高道德规范，那么怎样实现“仁”呢?孔子说“为仁由己”。也就是说要实现“仁”，还得靠自己。修身的本质就是不断进行内心反省的过程，孔子称之为“内自省”“内自讼”“躬自厚”“求诸己”等。

第三节主要讲忠恕之道。这是孔子思想体系中最核心的内容之一。

第四节主要通过与小人的对比，说明君子所应具有的风范、气度、胸怀和表现。

孔子曰：“言之无文，行而不远。”文章也需“文质彬彬”，《论语》中有许多深刻的道理，但语言往往通俗明白，平易畅达，言简意赅，意味深长，既富哲理，又很形象。思想性和艺术性高度统一，是中华文化史上灿烂辉煌的篇章。

演练•评估

一、下面加点词解释有误的一项是(　　)。

A　三十而立(立身于世)

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六十而耳顺(能正确对待别人对自己的各种评价)

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B　莫能兴(站起来)

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君子亦有穷乎?(贫穷)

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C　患其不能也(担心，忧虑)

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内省不疚(反省)

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D　文胜质则史(文采)

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即之也温(接触)

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二、下面各组加点的虚词。意义和用法相同的一项是(　　)。

A　过而不改，是谓过矣

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人而无信，不知其可也

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B　岁寒，然后知松柏之后凋也

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吾道一以贯之

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C　以德报怨，何如

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吾道一以贯之

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D　质胜文则野