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高二生物必修三期末考试章节复习要点:动物和人体生命活动的调节

编辑:sx_gaohm

2016-01-04

对人类来说,生物太重要了,人们的生活处处离不开生物。以下是威廉希尔app 为大家整理的高二生物必修三期末考试章节复习要点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

1、神经调节的基本方式:反射

神经调节的结构基础:反射弧

反射弧:

感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)

神经纤维上 双向传导 静息时外正内负

静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

2、兴奋传导

神经元之间(突触传导) 单向传导

突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制

3、人体的神经中枢:

下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为。

脑干:呼吸中枢。

小脑:维持身体平衡的作用。

大脑:调节机体活动的最高级中枢。

脊髓:调节机体活动的低级中枢。

4、大脑的高级功能:

除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

大脑S区受损会得运动性失语症:

患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话。

5、激素调节:

由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO2的调节。

6、人体正常血糖浓度:0.8—1.2g/L

低血糖症:低于0.8 g/L

高血糖症、严重时出现糖尿病:高于1.2 g/L

7、人体血糖的三个来源:

食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

三个去处:

氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

8、血糖平衡的调节

血糖浓度升高

胰岛素 胰高血糖素

(胰岛B细胞分泌) (胰岛A细胞分泌)

血糖浓度降低

9、体温调节

寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素

甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节。

人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)。

10、激素调节的特点:

微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞。

11、神经调节与体液调节的区别

比较项目 神经调节 体液调节

作用途径 反射弧 体液运输

反应速度 迅速 较缓慢

作用范围 准确、比较局限 较广泛

作用时间 短暂 比较长

12、水盐平衡调节

饮水不足

失水过多

食物过咸

细胞外液渗透压升高

(-) ↓(+) (-)

下丘脑中的渗透压感受器

垂体

↓ 抗利尿激素

↓(+)

肾小管集合管重吸收水

↓ ↓(-)

尿量减少

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