生物学是自然科学的一个门类。精品小编准备了高二生物生态环境的保护课堂巩固练习，具体请看以下内容。

1. 右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设a地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是    (  B  )

A.a>b

B.a

C.a=b

D.a≈b

2. 右图为PPE怪圈，它是指"生活贫困--人口增长--环境退化"的恶性循环。它表明   (  B  )

A. 贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系

B. 贫困、人口和环境之间相互影响，相互作用

C. 部分的性能状态制约着整体的性能状态

D. 质变是量变的必然结果

3. 随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物的死亡会使(  A  )

A.大气中二氧化碳增加   B.大气层中臭氧量增加

C.海洋表层无机物增加   D.海洋表层含氧量增加

4. 下列有关硫循环的叙述中不正确的是(  B  )

A.可以被生产者吸收

B.硫细菌必不可少

C.酸雨是化石大量燃烧引起的

D.硫在生物群落中随蛋白质代谢进行流动

5. 下列哪种措施无助于减少赤潮或水华的发生             (  B  )

A.大力推广无磷洗衣粉                B.城镇居民改燃煤为燃气

C.节约使用化肥                      D.实现居民生活污水达标排放

6. 数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是 (  B  )

A.北方寒流长期侵袭        B.过度开发破坏了生态平衡

C.长期旱灾，赤地千里      D.地壳运动频繁

7. 为进一步保护和改善地球生态环境，以下做法正确的是：

A.禁止对任何野生资源的开采和利用

B.对环境受破坏地区可大量引进外来生物物种

C.为解释粮食问题进行围湖造田，增加陆地面积

D.为保护生态环境，实行退耕还林

答案  D

8. 对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是(  A  )

A.丧失了遗传多样性    B.基因流动减少

C.基因频率不稳定    D.不能自由交配

9. 黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区

A.物种多样性增加

B.生态系统的营养结构趋于复杂

C.原有物种的生存受到威胁

D.基因多样性增加

答案C

10. 下列属于生物多样性间接价值的是                                   (  B   )

A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感?

B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态?

C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪?

D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

11. 1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的野生玉米，从而为改良玉米品种找到了必要的物质基础。这一事实说明了野生生物的            (  C   )

A.直接使用价值                             B.间接使用价值?

C.科学研究价值                             D.潜在使用价值

12. (2010•广东省佛山市高三二模)下列有关生物学知识及其应用，不正确的是   BC

A.用乙烯利可以催熟菠萝

B.糖尿病患者需按时注射胰高血糖素

C.大脑皮层S区受损的患者听不懂别人的谈话

D.建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量

13. (2010•宁夏银川一中高三二模)在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道(如桥洞)，格外引人注目。该设计目的不包括D

A.防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定

B.尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性

C.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境

D.避免因青藏铁路的阻隔形成的地理隔离而产生生殖隔离,保持藏羚羊等物种的遗传性

14. 下列有关叙述中，有利于保护生物多样性的是                       (  C   )

①适时、有计划地采伐森林，有利于森林生态系统的更新  ②生物入侵加剧了生存斗争，有利于生物进化  ③就地保护是保护生物多样性最为有效的措施  ④易地保护为将要灭绝的生物提供了生存的最后机会  ⑤工业生产大量排放SO2、CO2有利于植物进行光合作用?

A.①②③                                   B.②③④

C.①③④                                   D.①③⑤?