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2016-10-09
生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。威廉希尔app 为大家推荐了高二生物必修三植物的激素调节单元练习题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一、选择题
1.扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶具有以下特点
A.能迅速生长
B.能进行光合作用
C.能产生生长素
D.储存着较多的有机物
【解析】考查生长素的生理作用及主要的产生部位。生长素的生理作用有三:一是促进生长;二是促进果实的发育;三是促进扦插枝条的生根。植物生长旺盛的部分,特别是芽的分生组织及幼叶均能产生生长素,所以保留芽和幼叶的枝条容易生根。
【答案】C
2.在农业生产上,用生长素的类似物萘乙酸诱导无籽果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是
A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果
B.萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分子只有一个作用基团
C.植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用;植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用
D.萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用;而吲哚乙酸化学性质不稳定,易挥发,不能长时间发挥作用
【解析】在正常的生命有机体内有合成的过程,必然也存在着分解的过程;有促进的过程,也必然存在着抑制的过程。不然这个系统就会崩溃,生命有机体就会死亡,这是符合辨证法则的。在植物体内有合成生长素的过程,同样也存在着生长素的分解过程,这样才能保持生长素的正常生理浓度。在生产上应用生长素及其类似物时,用生长素的类似物的效果明显高于天然的生长素——吲哚乙酸,是因为生长素的类似物具有生长素的生理作用,但植物体无分解它的酶,而使用吲哚乙酸,当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时,将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。
【答案】C
3.在子房发育成果实的过程中,所需生长素来自
A.顶端分生组织 B.根尖分生组织
C.侧芽分生组织 D.发育着的种子
【解析】考查子房发育所需生长素的来源。正常情况下,子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子(胚珠)。
【答案】D
4.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不匀的主要原因是
A.温度 B.湿度
C.空气 D.阳光
【解析】单侧光照射能够改变生长素在植物体内的分布,使植物表现出向光生长的特性。对于该题,外界的光线对红杏亦构成的单侧光照,植物表现出向光性。
【答案】D
5.下列哪项与植物生长素的作用无关
A.促进生长
B.促进细胞分裂
C.促进果实发育
D.促进扦插枝条生根
【解析】考查生长素的生理作用。在题目给出的选项中,促进细胞分裂是细胞分裂素的作用,不是生长素的作用。
【答案】B
6.用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,在暗室中从左侧照光,胚芽鞘
A.不生长,不弯曲 B.直立生长
C.弯向右侧生长 D.弯向左侧生长
【解析】考查对单侧光引起向光性的理解。题干给出了一个单侧光照射的情景,根据所学知识我们知道:感受单侧光照射是胚芽鞘的尖端,弯曲的部位是尖端下面的一段,不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段,不影响顶端感受单侧光照射,故出现向光(左)弯曲生长现象。
【答案】D
7.飞行在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是
A.根向下生长,茎向下生长
B.根向上生长,茎向上生长
C.根水平方向生长,茎向上生长
D.根和茎都水平方向生长
【解析】考查植物的向性运动与外界环境条件之间的关系。把一盆植物水平放在地面上,由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀,远地侧生长素浓度较低,近地侧生长素浓度较高,而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同,导致茎背地生长,根向地生长。
在宇宙飞船中,水平放置的幼苗所受的微重力,对幼苗的生长几乎无影响,故根和茎都水平方向生长。
【答案】D
8.科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素,最理想的选材是
A.幼叶 B.幼嫩种子
C.幼根 D.成熟种子
【解析】考查生长素的产生及存在部位。植物体内的生长素主要由分生组织产生,并分布在分生组织中。在题目给出的选项中,幼嫩的种子发育过程中合成大量的生长素。
【答案】B
9.为了防止棉花脱铃,应该喷洒的一定浓度的溶液是
A.萘乙酸 B.赤霉素
C.脱落酸 D.乙烯
【解析】考查生长素类的作用。生长素的类似物——萘乙酸具有同生长素一样的作用。
【答案】A
10.在栽培番茄的过程中,要使枝多、花多、果多,达到增产的目的,最关键的措施是
A.除草松土 B.加强灌溉
C.适时摘心 D.多施氮肥
【解析】考查顶端优势原理及应用。正常情况下,棉花由于顶端优势的原因,顶芽产生的生长素沿茎向下运输,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽长成侧枝,导致结果少。当适时摘心后,顶端优势解除,侧芽发育成侧枝,结果多,就可以达到增产的目的。
【答案】C
11.在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,若切开观察,可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为
A.种子的发育需果实来提供营养
B.发育着的种子里合成生长素,促进子房发育成果实
C.无种子的子房绝对无法发育成果实
D.光照不均匀使生长素分布不均匀
【解析】正常情况下果实发育需要的生长素来自发育着的种子,但由于凹侧的子房没有授粉,所以胚珠不发育,亦不能产生生长素。
【答案】B
12.生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物顶端往下运输,而不能反过来运输,这最可能是
A.顶端在光下能产生某种“影响物”
B.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的作用
C.合成“影响物”不需要光
D.使背光一侧“影响物”分布得多
【解析】尖端产生“影响物”(生长素),当侧放时,会使相应的一侧生长素分布得多,生长得快。
【答案】B
13.下列植物感应活动中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是
A.根向着地心方向生长
B.茎背着地心方向生长
C.含羞草的小叶合拢
D.根朝向肥料较多的地方生长
【解析】考查感性运动和向性运动。植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。例如,含羞草在受到外界刺激后叶片闭合,合欢、酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合等等。植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动,称为向性运动,如植物幼苗的向光性生长,根的向重力性生长(在重力影响下向下生长)等。
【答案】C
14.对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理
A.去顶后在断口上放一琼脂小块
B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶
D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素
【解析】侧芽是否发育成侧枝,主要是取决于侧芽部位生长素浓度的高低。因为生长素主要是由顶芽合成,正常情况下,顶芽产生的生长素,沿茎向下运输,集聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽发育成侧枝,去掉顶芽就会使侧芽部位的生长素浓度降低,侧芽就可以发育成侧枝。
【答案】A
15.下列各项中,与植物激素有关的一组是
①生产无籽西瓜②无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插
A.②③⑤ B.①②③
C.①③⑤ D.②③④
【解析】生产无籽西瓜是利用多倍体育种的原理;生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的,属于单性结实;棉花摘心是根据顶端优势的原理,摘除顶芽以降低侧芽生长素的浓度,使侧芽发育成侧枝;培育多倍体是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体组数加倍得到;枝条扦插是利用了生长素能促进枝条生根的原理。
【答案】A
16.含羞草受到机械刺激时会引起感震运动,其生理原因是
A.叶柄基部表皮细胞的膨压发生变化
B.叶柄基部叶褥细胞的膨压发生变化
C.叶柄基部表皮细胞内的生长素增加
D.叶柄基部叶褥细胞的生长素增加
【解析】考查含羞草的应激性。植物感受刺激,产生反应有两种基本方式,即感性和向性。有些植物受到没有一定方向的外界刺激(环境因素强弱改变的刺激),引起部分器官的运动,称为感性运动。植物感受到来自单一方向的刺激时,器官生长的方向就发生改变,向着刺激的来源生长或背着刺激的来源生长,这种定向生长运动称为向性运动。
【答案】B
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