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2015—2016学年度高二上学期期中生物模拟试题

编辑:sx_gaohm

2015-11-02

生物学是21世纪的主导科目。精品小编准备了高二上学期期中生物模拟试题,具体请看以下内容。

一、单项选择

1. 人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应,包括(    )

A.皮肤血管舒张,皮肤血流量增加      B.汗液分泌增加

C.骨骼肌出现“战栗”                D.加快皮肤散热

2. 右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答:顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果(    )

A.OA区间

B.OB区间

C.进 入大于OA区间

D.进入大于OB区间

3. 下列关于生长素的叙述,正确的是(  )

A.生长素不直接参与细胞代谢

B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

C.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的

D.草霉果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

4. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是(  )

①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

A.①→②→④或①→③→⑤

B.①→②→③→④→⑤

C.②→①→④→③→⑤

D.①→②→④或②→①→③→⑤

5. 下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是:

A.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经

B.当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺

C.当血糖含量升高时,参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛。

D.上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要,主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞

6. 可以组成人体第三道防线的结构或物质是(    )

①骨髓         ②扁桃体        ③淋巴细胞

④抗体         ⑤红细胞        ⑥巨噬细胞

⑦抗原

A.①③④⑤⑥                    B.③④⑥⑦

C.①②③④⑥                    D.①③⑤⑥

7. 番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进(    )

①细胞壁松弛酶活性升高  ②果实色素积累  ③番茄果实发育  ④番茄果实成熟?

A.①②③                  B.①②④                C.②③④                D.①③④

8. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是 (   )

A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据

B.吡罗红可用于染色体染色

C.先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,换上高倍镜观察

D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

9. 下图表示某动物某器官中的一些细胞图像。据图分析,下列说法中正确的是(   )。

A.E细胞处在有丝分裂后期

B.B细胞核内含有4个染色体

C.C细胞不具有同源染色体

D.该生物的体细胞内含有4条染色体

10. 利用酵母菌制酒时,一开始便持续通入空气,其结果是(   )

A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精减产

C.酵母菌数量增多,酒精增产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精

11. 下 图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是(  )

A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素

B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加

12. 如图为甲状腺激素分子式,下列说法正确的是(   )

A.甲状腺激素分泌之 后进入血液,特异性地运输到靶器官

B.甲状腺激素含有肽键,不能口服

C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广

D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症

第II卷(非选择题)

请修改第II卷的文字说明

评卷人 得分

二、非选择题

13. 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.

图2 用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n=7)

请分析并回答:

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物.本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.

(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更________________.

(3)生长素类似物A应溶解于________________中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响.

(4)图2中,对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________.

(5)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母).

A.舍弃   B.修改   C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应________.

14. 回答下列有关神经调节的问题.

(1)表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度.a、b代表的离子分别是________和________.从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是________________________________________________________________________.

(2)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,图中[ ]________内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[ ]________持续

结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字).

15. 科学家通过分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

(1)实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过__________ ______________________________________________________________来证明。

(2)实验步骤:

第一步:选取______________________________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:_____________________________________

第三步:_____________________________________。

(3)实验结果预测:_____________________________。

(4)实验结论:_________________________________。

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