生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学，威廉希尔app 为大家推荐了高二年级生物上学期期中检测试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一.单项选择题(共60分，每题2分)

1.毛细血管壁细胞所处的内环境是(  )

A.组织液     B.血浆、组织液  C.淋巴、组织液  D.血浆

2.下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是(  )

A.兴奋在神经元之间的传递是单向的

B.兴奋在神经元之间的传递是双向的

C.两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触

D.导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质

3.下列关于突触的叙述，正确的是(  )

A.神经元之间通过突触联系    B.突触由突触前膜和突触后膜构成

C.一个神经元只有一个突触    D.神经递质能透过突触后膜

4.负责调节人体体温和水盐平衡的神经中枢位于(  )

A.大脑皮层    B.小脑    C.下丘脑    D.脑干

5.下列属于免疫活性物质的是(  )

A.淋巴因子    B.疫苗    C.血清      D.抗原

6.在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量(  )

A.增加，以抑制其生长    B.增加，以利其生长

C.减少，以抑制其生长    D.减少，以利其生长

7.在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为(  )

8.植物产生顶端优势的原因是(  )

A.顶芽的营养比侧芽充足

B.顶芽产生的生长素较多，促进生长

C.顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用

D.顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长

9.下列关于植物体内赤霉素的叙述，不正确的是(  )

A.能促进果实的成熟与脱落    B.能促进细胞伸长引起植物增高

C.能促进种子萌发            D.在未成熟的种子、幼根和幼芽中合成

10.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：(    )

A.大于7.35～7.45                   B.远小于7.35～7.45

C.维持在7.35～7.45                 D.稳定在3～4

11.与人体青春期生长发育关系不大的激素是 ：(    )

A.性激素    B.胰岛素    C.生长激素    D.甲状腺激素

12.下列哪种现象属于特异性免疫  (    )

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.体内的天花抗体能防御天花病毒

13.关于体液免疫的叙述中正确的是：(    )

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B.抗体是由B淋巴细胞分泌的

C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒

D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞

14.下列化学物质中，不是植物激素的是  (    )

A.2，4—D     B.乙烯     C.吲哚乙酸     D.吲哚丁酸

15.如果某人可以讲话，但是听不懂别人的讲话，可能是哪个区出现问题 (    )

A.W 区     B.V区        C.S区      D.H区

16.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是(   )

A.淋巴因子 　   B.吞噬细胞 　  C.淋巴细胞 　D.抗体

17.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是(    )

A.甲状腺激素、生长激素、胰岛素   B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

C.性激素、生长激素、甲状腺激素   D.甲状腺激素、生长激素、性激素

18.下面是有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述，

其中正确的是(　　)

A.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元

B.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.若数小时未进食，胰岛β细胞分泌的胰岛素会增加

D.当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛α细胞分泌的胰高血糖素减少

19.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的(　　)

A.浆细胞      B.记忆淋巴细胞   C.过敏反应    D.免疫反应

20. 切除某动物的垂体后，血液中

A.生长激素减少，促甲状激素也减少  B.生长激素减少，促甲状激素增加

C.生长激素增加，甲状激素也增加  D.生长激素增加，甲状激素减少

21.下列各项中不属于影响稳态的因素是(  )

A.温度 　B.酶 　C. pH值 　D.渗透压

22.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是(  )

A.a            B.b           C.c             D.d