生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，威廉希尔app 为大家推荐了高二生物上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

第Ⅰ卷为选择题，共50分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 (　　)

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

2.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是  (    )

A.a

B.b

C.c

D.d

3.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸  (    )

A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根

B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段

4.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是 (    )

A.细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长

B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂

C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟

D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用

5.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是

A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④

6.下列有关生命活动调节的叙述正确的是   (    )

A.植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物

B.在一个神元上，兴奋是由胞体由轴突或向树突方向传导的

C.相对于神经调节而言动物的体液调节具有反应比较缓慢，作用时间比较短的特点

D.高等动物在完成性行为过程中，神经系统的调节作用处于主导地位

7.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是    (　　)

A.用高浓度，以保证生根

B.用低浓度，以降低成本

C.任选一种浓度进行扦插

D.用不同浓度进行预实验

8下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是  (    )

A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D.可利用生长素类似物防止落花落果

9.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是   (    )

A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

10.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素似物2，4—D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：

2，4—D浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35

无子番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.1

据表得出的正确结论是  (    )

A.2，4—D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用

B.2，4—D与生长素的作用效果相同

C.2，4—D可以促进扦插的枝条生根

D.2，4—D诱导无子番茄的最适浓度范围为20—25mg/L

11.科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是  (　　)

a.胚芽鞘尖端合成生长素

b.胚芽鞘尖端感受光刺激

c.胚芽鞘向光弯曲生长

d.生长素在背光一侧分布较多

e.背光一侧细胞生长较快

f.单侧光照射胚芽鞘尖端

12.下列关于植物激素的叙述错误的是   (　　)

A.赤霉素能促进细胞的伸长

B.生长素与棉花的落花落果无关

C.乙烯是一种气体激素

D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

13.取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如图所示。幼苗茎段重量增加的主要原因是    (　　)

A.水分增加  B.糖类增加

C.蛋白质增加  D.无机盐增加