历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。精品小编准备了高二历史下册北魏孝文帝的改革措施同步练习，希望你喜欢。

1.在长期的历史发展过程中，我国的民族分布形成的特点是                 (     )

A.大杂居、小聚居      B.各民族共同杂居在一起

C.汉族主要在中原地、少数民族散居边地 D.少数民族在南方，汉族在北方

2.历史上称之为“五胡内迁” 不包括下更哪个少数民族                    (     )

A. 匈奴           B. 鲜卑           C. 羯           D.吐蕃

3.“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族，它们开始内迁始于        (     )

A.三国时期   B.东汉末年    C.西晋末年    D.南朝时期

4.5世纪30年代，统一我国的北方的少数民族是                          (     )

A.鲜卑       B.匈奴         C.羌         D.氐

5.北魏孝文帝是                                                       (     )

A. 匈奴族人       B. 鲜卑族人        C. 羌族人      D.汉族人

6.北朝时，内迁的少数民族中，影响最大，建立北魏政权的少数民族是       (     )

A. 匈奴           B.氐               C. 鲜卑         D.羌

7.为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都洛阳，时间是在                                                            (     )

A.439年          B.494年            C.495年         D.498年

8.北魏孝文帝迁都洛阳的原因是                                         (     )

A.受到北方其他少数民族的侵扰       B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华

C.扩大鲜卑族的地位和影响     D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制

9.下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是                       (     )

①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理

A.①②           B.③④             C.②③         D.①④

10.当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现象是               (     )

A.在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装

B.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报

C.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人

D.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生

11.北魏孝文帝为了学习和接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是

A.打击守旧贵族     B.无偿分配农民土地     C.迁都，实行汉化政策   D.没收寺院财产

12.下列属于北魏孝文帝改革最积极的作用的是                            (     )

A.使北魏的姓氏变得单一                B.使鲜卑族不复存在

C.有利于北魏统治中原                  D.加速了北方民族大融合的进程

13.下列对北方民族大融合的表现叙述错误的是                            (     )

A.更多的少数民族仍从事游牧方式，不会农耕

B.汉族人从少数民族那里学到不少畜牧业发展的经验

C.少数民族穿汉族服装                  D.汉族人吃少数民族食物，成为时尚

14.北魏孝文帝改革的根本目的是                                       (     )

A.恢复北方农业生产         B.加速北方各族封建化的进程

C.接受汉族先进文化         D.巩固北魏对中原地区的统治

15.北魏孝文帝改革的社会背景是                                         (     )

A.北方农业生产得到恢复和发展  B.黄河流域出现民族大融合的趋势

C.接受了汉族的先进文化      D.巩固了北魏对黄河流域的统治

16.北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是                                 (     )

A.符合当时统治阶级的利益      B.顺应历史发展的潮流

C.代表广大人民群众的利益      D.得到最高统治者的支持

17.西晋以来北方民族大融合的高潮是                                     (     )

A. “五胡”内迁 B.北魏孝文帝改革C.前秦统一北方  D.北“建立

18.下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系                       (     )

A.实现了北方的统一           B.北方民族渐趋融合

C.完成了封建化进程           D.阶级矛盾进一步激化

19.《魏书》记载：(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”是指                                                              (     )

A. 匈奴语        B.汉语            C. 鲜卑语        D.胡语

20.对南北朝时期黄河流域出现“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有(     )

①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响

②说明民族融合成为一种历史趋势

③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物

A.①②           B.①②④　　      C.①②③　　    D.①④

21.公元500年，一个在北魏都城做官的人说的应该是                       (     )

A.鲜卑语       B.蒙古语      C.汉语      D.氐族语

22.两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”，下列哪件事件的发生，可能使这句话不再是正确的  A.江南地区的开发      B.少数民族内迁   C.中原人南迁      D.北魏孝文帝改革

23.南北朝时期，我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步，影响最大的是(     )

A.商鞅变法         B.贞观之治       C.孝文帝改革    D.戊戌变法

24.少数民族政权(北魏)进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标是                                  (     )

A.以胡治汉            B. 胡汉分治       C.胡汉融合      D. 胡汉对立

25.三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是  (     )

①曹操统一北方  ②西晋统一北方   ③北魏统一北方

A.①③②             B. ③①② 　    　C.①②③　      D. ②③①

26.下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是                        (     )

①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展

A.①②               B.①②③           C.①②④        D.①②③④

三、综合训练

27.阅读下列材料

材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原

材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。

材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言‘。”

请回答：

(1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁?“

(2)根据材料一你能说出他为什么要迁都吗?

(3)根据材料二的故事，你有何感想?这个故事给了你什么样的启示?

(4)材料三说明了什么?

28.阅读下列材料，回答问题

材料一：见下列图表

鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓

拓跋 元 贺赖 贺

丘穆陵 穆 独孤 刘

步六孤 陆 贺楼 楼

材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

请回答：

(1)两则材料反映了什么重大历史事件“

(2)两则材料各自反映的中心问题是什么?

(3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?

(4)这些措施的实施有何作用?

2“、在我们今天的56个民族中已经鲜卑族了，有人认为由于当年孝文帝改革实行汉化政策，使得鲜卑族消失，所以，孝文帝改革不值得肯定，你同意这个观点吗?说说你的理由。

30.试编制三国两晋南北朝时期的历史大事年表。