“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。精品小编准备了高二历史雅典民主政治的奠基石课时质量检测，具体请看以下内容。

基础巩固

1.公元前560年，在雅典建立个人僭主政治的是

A.梭伦         B.庇西特拉图

C.伯利克里     D.克里斯梯尼

2.进一步促进了雅典民主政治形成的标志性事件是

A.梭伦改革

B.伯利克里改革

C.克里斯梯尼改革

D.庇西特拉图改革

3.雅典城邦民主政治最终确立于

A.公元前7世纪

B.公元前6世纪

C.公元前5世纪

D.公元前4世纪

4.确立“陶片放逐法”的雅典政治家是

A.梭伦          B.庇西特拉图

C.克里斯梯尼    D.伯利克里

5.平民对梭伦的改革有很多抱怨，主要是由于其改革

A.使平民的利益遭受重大损失     B.给平民的经济政治利益太少

C.不在雅典推行僭主政治制度     D.没有实现广大平民任何要求

6.雅典民主政治的实质是

A.资产阶级的民主政治    B.奴隶主民主政治

C.贵族专制政治          D.平民民主政治

强化提高

7.梭伦改革带有历史局限性，主要是因为

A.改革措施不符合历史发展潮流

B梭伦对民主政治的认识不足

C.梭伦改革触犯了贵族利益

D.改革措施带着“折中”色彩

8.下列关于僭主政治的说法，不正确的是

A.指用武力建立的个人独裁统治

B.实行于公元前7～前5世纪

C.僭主在位时一般都实行独裁统治

D.僭主政治还鼓励工商业发展

9.克里斯梯尼改革的主要作用是

A.奠定了雅典城邦民主政治的基础

B.进一步促进雅典民主政治的形成

c.动摇了雅典贵族专制的统治基础

D.最终确立了雅典城邦的民主政治

10.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为他

A.推翻了君主制，以贵族制取而代之

B.确立了集体领导的任期制和选举制

C.实行改革，将国家引上民主的轨道

D.确立了“陶片放逐法”，最终确立民主制

课外延伸

11.阅读下列材料：

我国史学界对雅典民主政治的确立标志有不同的看法，其中的两种观点如下：

一种是“梭伦说”，认为梭伦改革是雅典民主政治确立的标志。

一种是“克里斯梯尼说”，认为克里斯梯尼改革是雅典民主政治确立的标志。

请回答：

你同意哪一种观点?请说明理由。

12.阅读下列材料：

大约公元前509年，克里斯梯尼联合平民推翻了僭主政治，实行改革。他把雅典划分为10个地域部落，取代过去的4个氏族部落。同时.在每个部落中选50人组成“五百人会议”，控制国家权力，进一步削弱了贵族势力。还从每个部落选1人组成“十将军委员会”，实行“陶片放逐法”，防止僭主政治东山再起。这些措施进一步打击了贵族势力，推动了民主政治的确立。

请回答：

(1)概括归纳克里斯梯尼改革的措施及其历史意义。

(2)材料中的僭主政治是指什么事件?为防止该事件再次重演，克里斯梯尼制定了什么法令?

(3)梭伦改革和克里斯梯尼在雅典民主政治发展史上的关系怎样?

高考猜想

13.阅读下列材料：

材料一   雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项行动使用一种特殊的“选票”，即陶片或贝壳。人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上，投入会场的陶缸  中。如某人得票超过600O，就将被判流放国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。

材料二   民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

请回答：

(1)“陶片放逐法”是由谁确立的?其实质是什么?

(2)材料二中涉及实行民主的一种方式是什么?是为了解决什么问题所做的决定?

(3)雅典的民主制度有什么局限性?

(4)据材料谈谈其对今天社会主义民主政治建设的借鉴意义。