编辑:sx_gaohm
2015-11-08
化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。精品小编准备了高二年级化学期中必备知识点,希望你喜欢。
生命的基础能源——糖类
#1. 糖类:
具有多羟基醛或多羟基酮结构,以及能够水解生成它们的一类有机化合物叫做糖类
糖类也叫做碳水化合物,通式Cn(H2O)m
糖类的分类
单糖 葡萄糖 果糖 C6H12O6
双糖(二糖) 蔗糖 麦芽糖 C12H22O11
多糖 淀粉 纤维素 (C6H10O5)n
非还原性糖 蔗糖
还原性糖 葡萄糖 果糖 麦芽糖
注意:
一分子的蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖;一分子的麦芽糖水解成两分子的葡萄糖。
葡萄糖与果糖互为同分异构体;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体。
#2. 葡萄糖:
葡萄糖是单糖,葡萄糖的分子式是C6H12O6 ,是一种白色晶体,有甜味,能溶于水。
葡萄糖的结构简式:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO, 也可写成:CH2OH(CHOH)4CHO
有关葡萄糖还原性的实验
葡萄糖与银氨溶液(土伦试剂)
实验步骤:在洁净的试管中加入1ml2%AgNO3溶液,然后一边振荡试管,一边逐滴加入2%稀氨水,到最初产生的沉淀恰好溶解为止(这时得到的溶液叫做银氨溶液,即氢氧化二氨合银-Ag(NH3)2OH),再加入1ml10%葡萄糖溶液,振荡,然后放在水浴中加热3~5min,观察现象
实验现象:试管内壁有银镜生成
反应方程式:
2Ag(NH3)2OH+ CH2OH(CHOH)4CHO → 2 Ag↓+ CH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3 +H2O
实验原理:葡萄糖具有还原性,它是一种多羟基醛,其中的 是醛基
葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液(菲林试剂)
实验步骤:在试管中加入0.5mlCuSO4溶液,逐滴加入过量的10%的NaOH溶液(确保溶液呈碱性),加入1ml葡萄糖溶液,加热(酒精灯直接加热),观察现象
实验现象:产生砖红色沉淀
反应方程式:CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 氢氧化铜悬浊液的制备
2Cu(OH)2+ CH2OH(CHOH)4CHO → Cu2O+ CH2OH(CHOH)4COOH+H2O
实验原理:由于葡萄糖的还原性氢氧化铜被还原成了氧化亚铜
葡萄糖在体内氧化的方程式:C6H12O6(s)+ 6O2(g) → 6CO2(g) + 6H2O(l)
葡萄糖在正常人体血液中的质量分数约为0.1%,葡萄糖是人体内最重要的供能物质
#3. 淀粉
淀粉是一种重要多糖,其分子式为(C6H10O5)n ,是天然高分子化合物
糊化:是指淀粉食品加热烹制时的基本变化,也就是平时所说的食物由生变熟
淀粉水解的方程式:(C6H10O5)n + nH2O → n C6H12O6
淀粉水解程度的实验设计
#4. 纤维素
纤维素是白色,没有气味和味道的纤维状的物质,是一种多糖,也是有机高分子化合物
富含纤维素的物质,如木材、稻草、麦秸等;纤维素能刺激肠道蠕动和分泌消化液,有预防便秘、痔疮和直肠癌的作用
纤维素的水解方程式:(C6H10O5)n + nH2O → n C6H12O6
1.2重要的体内能源——油脂
#1. 油脂
油脂的主要成分是高级脂肪酸(C6~C26的一元羧酸)与甘油(丙三醇)所生成的酯,叫做甘油三酯(分为油-液态和脂肪-固态),结构如下:
结构里的R1 R2 R3分别代表饱和烃基或不饱和烃基
其中规律总结:
a)R越大熔沸点越高
b)R中全为C—C单键,则为固体(脂肪);R中含有C=C双键,则为液体(油)
c)若R1 R2 R3相同,则该油脂称为单甘油酯(硬脂酸);若R1 R2 R3不同,则该种油脂称为混甘油酯(软脂酸)。天然油脂大多为混甘油脂
油脂为人类提供热量和必需的脂肪酸,在酶的作用下水解为高级脂肪酸和甘油
油脂的变质——酸败
皂化反应:
油脂的水解:
硬脂酸甘油脂的形成:(可逆反应)
1.3生命的基础——蛋白质
#1. 蛋白质
蛋白质:以氨基酸为基本单位的构成的天然有机高分子化合物,主要含有C、H、O、N、S、P等元素
a) 蛋白质盐析:蛋白质+浓无机盐溶液→ 沉降 + 水→ 溶解分离,可应用于提纯蛋白质
b) 蛋白质的变性:遇强酸、强碱、重金属盐、加热、有机化合物、X射线等,而发生的不可逆的凝结,因而失去活性
c)颜色反应:鸡蛋清遇浓硝酸颜色变黄(与苯环有关,硝化反应的生成物多为黄色)
d) 气味试验:蛋白质烧焦后有一股烧焦羽毛的气味,此刻用于鉴别衣料的材质
#2. 氨基酸
氨基酸有一个共同的特点:它们的分子中包含有氨基(-NH3)和羧基(-COOH),所以氨基酸与酸或碱都能反应生成盐,具有两性
氨基酸的通式:
有多个氨基酸分子消去水分子形成的含有多个肽键(—CO—NH—,即酰胺键)的化合物是多肽
标签:高二化学知识点
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。