大气就是包围地球的空气。而天气，从现象上来讲，绝大部分是大气中水分变化的结果。威廉希尔app 小编为大家准备了这篇高二化学改善大气质量同步练习题。

新人教版高二化学改善大气质量同步练习题及答案解析

一、选择题

1.(2014•保定高二检测)下列有关环境问题的说法正确的是(　　)

A.燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中CO的量

B.臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康

C.严格执行机动车尾气排放标准有利于防治大气污染

D.硝酸型酸雨中含有氮元素，故硝酸型酸雨对植物有利

【解析】选C。燃煤时加入石灰石可减少SO2的排放量，A错;臭氧浓度过大也会对人体有害，B错;虽然N 能作为氮肥，但酸雨的酸性过大，对植物有损害作用，D错。

2.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染的是(　　)

A.烹调时产生的油烟

B.二氧化碳含量过高造成的温室效应

C.石材释放出的放射性有害气体

D.劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质

【解析】选B。烹调时产生的油烟，石材等装饰材料放出的放射性物质，劣质黏合剂释放出的甲醛等，都是室内空气污染物。

【补偿训练】新装修房间内容易释放出一种有毒的气体，会严重影响居民的健康，它是(　　)

A.氯气　　　　　　 B.二氧化碳

C.甲醛 D.氟利昂

【解析】选C。新装修房间 内的装饰材料中有挥发性物质甲醛。

3.(2014•台州高二检测)2013年9月16日是“国际保护臭氧层日”，其主题是“淘汰氟氯烃：绝佳机会”。为了保护臭氧层，可采取的有效措施是(　　)

A.减少二氧化硫的排放量

B.减少含铅废气的排放量

C.减少氟氯代烷的排放量

D.减少二氧化碳的排放量

【解析】选C。使臭氧层受损的物质主要是氟氯代烷和含溴的卤代烷烃。为了保护臭氧层，应减少这类物质的排放，故选C。

【补偿训练】有关大气中臭氧层被破坏的机理，如图所示，下列说法正确的是

(　　)

A.日光在反应中作催化剂

B.过氧化氯是一种很稳定的物质

C.过氧化氯的结构式为O—Cl—Cl—O

D.臭氧分子最终转变成氧气分子

【解析】选D。日光只是外因，并不是催化剂。过氧化氯见光分解，并不稳定，过氧化氯的结构式是Cl—O—O—Cl。

4.化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是(　　)

A.CO2属于大气污染物

B.酸雨是pH小于7的雨水

C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成

D. 大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧

【解析】选D。

选项 具体分析 结论

A 常见的大气污染物有：颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。二氧化碳不属于大气污染物 错误

B 酸雨是指pH小于5.6的降水 错误

C 酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳不会引起酸雨 错误

D 导致全球气候变暖的温室效应，城市中的热岛效应，还有海洋中的厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等，都和二氧化碳的排放有关系 正确

【补偿训练】(2014•深圳高二检测)下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(　　)

A.CO2、CH4、氟氯代烃等均能破坏臭氧层

B.使用清洁能源是防治酸雨发生的重要措施之一

C.节能减排符合低碳经济的要求

D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺

【解析】选A。CO2能加剧温室效应，但不破坏臭氧层。