编辑:sx_wangha
2012-08-02
教学目标
1.使学生了解乙醛的物理性质和用途,掌握乙醛与氢气的加成反应和乙醛的氧化反应;
2.培养学生的观察能力、类推思维能力及归纳思维能力;
教学重点
乙醛的加成反应和氧化反应。
教学难点
1.乙醛的加成反应和氧化反应;
2.有机化学反应中氧化反应和还原反应的概念。
教学方法
1.通过乙醛分子的比例模型及乙醛的实物展示,学习乙醛的分子结构及物理性质;
2.采用对比分析、演示实验、边讲边实验,并适时设疑,进行启发引导的方法学习乙醛的化学性质;
教学用具
投影仪、乙醛分子的比例模型;
乙醛、2%的AgNO3溶液、2%的氨水、10%的氢氧化钠溶液、2%的CuSO4溶液、自来水;
试管、酒精灯、试管夹、烧杯。
教学过程
请同学们回忆乙醇催化氧化反应的本质,写出其反应的方程式。
[学生板演]
[师]乙醇的氧化产物是乙醛。那么乙醛有什么不同于乙醇的重要性质,通过本节课的学习,我们将会对乙醛有一个全面的认识。
一、乙醛
1.分子结构
展示乙醛分子的比例模型,并让学生写出乙醛的分子式、结构式、结构简式及官能团。
分子式:C2H4O
乙醛的结构简式还可以写成CH3CHO,醛基也可以写成-CHO,但不能写成-COH。
2.物理性质
展示乙醛样品,让学生闻其气味,并观察其颜色、状态,结合教材相关内容叙述乙醛的重要物理性质
乙醛是无色、具有刺激性气味的液体,密度比水小,沸点是20.8℃,易挥发,易燃烧,能跟水、乙醇、氯仿等互溶。
3.化学性质
标签:高二化学教案
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