6月13日，直到走出中国人民大学2015年高考自主招生笔试考场，北京考生罗知白紧张的心情才稍稍有些放松。

就在前一天，他还坐在清华自主招生的笔试考场上，以机考形式完成了数学与逻辑、物理探究两个科目的考察。而在6月10日，他更是一口气在北大博雅计划的考场上考了整整5个半小时，“马不停蹄，大脑还真有点缺氧”。

和罗知白一样，刚刚过去的这个周末，“自主招生”成为不少高三考生重要的关键词。作为首次在普通高考结束后举行的自主招生，为不影响高考录取，这场同样重要的考试被规定必须在6月10日至22日之间完成。除上述三校外，北京师范大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学等数十所高校也纷纷选择在同一时间段开考。

作为改革后的首次试水，今年的自主招生因其在时间、报名方式、考查内容等诸多方面的改革而被称作“自招2.0版”。新政之下，究竟考什么?变在哪儿?这些调整是否真的回应了以往招生腐败、“掐尖”的质疑?记者直击考场，一探究竟。

考什么——合理设计，更注重学科素养

治理雾霾、北京申办冬奥会、庆安枪击案、“东方之星”客轮翻沉、美国白人警察枪杀黑人……与往年类似，今年，又有一系列时事热点进入自主选拔考题中。

而与往年不同的则在于，告别了“集团作战”之后，不少高校将考核权力直接交给了招生的对口院系，“奇葩”神题少了，注重学科素养和开阔视野的非标准答案多了，考题由此体现出更强的专业性。

人大今年的自主招生设了7套笔试卷子，国学专业试卷只有两道大题，分别让考生举例解释“三教”“九流”的意思以及回答什么是“诸子百家”，并阐述代表观点;PPE实验班(哲学、政治学与经济学实验班)则是除了客观选择题外，还分别让考生用中文以庆安枪击案分析舆论生态，阅读美国因收入不平等而征收收入税文章、并直接用英语答题。

考什么、怎么考?这历来是自主招生备受关注的焦点。过去，因考查内容与高考高度重叠，自主招生被称之为“圈好学生”的“小高考”。去年12月，教育部发布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，明确提出自主招生不能办成“小高考”，要合理设计考核环节和内容，充分发挥学科专家作用。

为此，北大今年特别针对具有文学特长的考生设计了现场创作考核方式，对科创类考生则通过现场演示、作品答辩等方式进行考核。“我们的目的是淡化状元，通过务实、灵活的措施，把适合北大的学生选拔出来。”北大教务部部长董志勇说。

在强调学科素养的同时，清华此次的笔试题突出考查了学生的交叉思维能力。虽然报考的是文科专业，山东考生李文意依然在阅读分析题上遇到了诸如混沌理论、蝴蝶效应、古人对天文学的看法等试题。对此，清华招办主任于世洁强调，此次初试既有别于学科竞赛，也不同于高考，主要考查学生长期以来所积累知识的广度、深度以及灵活运用知识的能力。