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根据新安人才网最新统计数据显示，2014年一季度安徽技术技能型岗位缺口超4万人。面对人力资源市场供求的失衡，我国即将出台两种模式的高考则成了关注的焦点。过半网友认为新增技术技能型人才的高考，能缓和就业难、用工难的现状。但也有网友表示，改革高考模式的前提还需提高职业教育的地位。

政策：我国将实施技能型和学术型两种高考模式

目前，我国研究生考试，分专业型硕士和学术型硕士。3月22日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，高考也将实施两类人才、两种模式。

第一种模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识;第二种就是现在的高考，即学术型人才的高考。

在中国发展高层论坛上，鲁昕同时透露，教育部将重点引导600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类发展转型，“我们最近已经成立了联盟，已有150多所地方院校报名参加教育部的转型改革。”

争议：改革不能仅局限于考试模式 需提高职业教育地位

两种模式高考引起了不少网友的争论，在新浪微博微话题PK中，过半网友认为改革现有的高考模式能带来进步。

“现在许多大学毕业生找不到工作，就是因为缺少一技之长。两种模式的做法结合实际，并遵循国际惯性，能实现人能各尽其用。”@网友背包客不太冷。

不过，也有部分网友担忧道，目前人们对职业教育存在偏见，仅仅改变高考模式不能解决根本问题。

“两种模式一定要并重发展，不能让选择职业高考的学生感到永远低人一等。”@网友Real_洪爷说道。

@网友Big0-clytzeeee认为，如果能改革到位，真的做到平行，提高职业教育地位，不论是企业还是社会其他机构，要给职教出来的学生一定的上升渠道和空间，这样才能解决现在教育体系长久畸形的问题。

前人大校长纪宝成更是一语道破职业教育的尴尬：“市长的孩子不上职校。”

对此，安徽电气工程职业技术学院学生处汪莅斌老师认为，要改变人们对职业教育的观念，职业院校首先要练好自身的“内功”。

“尤其在专业课程设置、师资建设以及就业规划方面，职业院校应该让家长和学生看到前景。” 汪莅斌老师表示，“学生真正掌握到一技之长，毕业后有好出路，能在各行各业尽其能，职业教育的价值也就自然地得到认可。”