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2014-01-14
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| 省份 | 中学 | 校长姓名 | 推荐程序 | 学生姓名 | 推荐理由 |
| 安徽 | 合肥市第一中学 | 陈栋 | 1．宣传动员：学校做深入广泛的讨论和宣传动员工作，在此基础上制定并公布实施方案。 2．个人申请：符合条件的学生向学校提出申请，提供个人500字以上的推荐信，在综合素质、学科成绩、志向潜能、社会责任感等方面进行自我总结、综合阐述,同时附相关获奖证书原件及复印件。 3．班级评议：申报学生所在班级出具《合肥一中2014年“北京大学‘中学校长实名推荐制’”综合鉴定表》（含学生处、年级部、生活部鉴定意见）；班主任负责召集由班委会、团支部和其他学生代表组成的班级评审组对本班申报学生进行综合评议。 4．班主任推荐：班主任根据学生平时表现就综合素质、学科成绩、志向潜能、社会责任感等要素进行评价，对学生进行实名推荐。 5．资格审查：学校评审委员会资格审查组根据学生提供的材料进行资格审查。 6．综合素质评价：由申请人向评审委员会综合素质评审专家组进行3分钟的陈述，展示自己。评审委员会审查综合素质材料，根据相关细则评定等级并赋分。 7．面试：评审委员会面试学科专家组对符合条件的申报学生进行面试。 8．综合评定：评审委员会按照北京大学招生办的相关要求及学校制定的方案，审核综合素质、面试、发展潜能、基础学业成绩，根据四项总分排名确定推荐学生名单。 9．公示：对获得推荐资格的学生在校园网或公告栏显著位置进行为期一周的公示，接受各方监督。若有异议，评审委员会再进行复议，复议后予以公开答复。公示期内无异议者，作为最终推荐对象。 10．推荐：按程序向北京大学申报。获推荐的学生须按照规定的时间在北京大学招生网填写相关信息，学校完成学生选拔和相关公示工作后，组织被推荐的学生完成网上报名，并将要求反馈的各类材料一同寄至北京大学招生办公室。 | 王孟儒 | 王孟儒同勤奋好学，刻苦钻研，学科成绩优异，一直在班级和年级名列前茅。他具有良好思想品质和道德素质，阳光活泼，热爱生活，积极向上，乐于助人。作为班干，不仅学习好，还积极参与班级管理和学校组织的各类活动，多次荣获校“三好学生”和市“优秀共青团干”等光荣称号。 王孟儒同学喜欢音乐，酷爱运动，身体健康，爱好文学，酷爱读书，具有良好的个人修养和人文素养。 王孟儒同学热爱科学，志向远大。在学好高中阶段课程的同时，在化学学科竞赛方面取得了优异成绩，荣获省二等奖。他心系祖国科学发展，怀揣科学成就梦想，具有崇高的社会责任感和人生理想。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”正是他心怀梦想，勇于攀登的真实写照。 在合肥一中2014年北京大学“中学校长实名推荐制”综合评审中各方面表现优异，排名第一，是2014年北京大学“中学校长实名推荐制”最优秀的人选。 |
| 徐慧敏 | 徐慧敏同学是我校文科学科选修班生，德才兼备、学习刻苦、兴趣广泛、组织能力很强的、热爱生活、富有爱心。 作为班长，徐慧敏同学热心组织班级活动，关心帮助学习和生活有困难的同学，为形成良好的班风做出了很多努力。在服务班级、服务同学的同时，一直坚持科学的学习方法和良好的学习习惯，高二分科以后在历次的校考中，她的成绩，始终名列前茅。 徐慧敏同学不仅学习刻苦，成绩优秀，还擅长演讲、朗诵和主持。更难能可贵的是，她还能够博览群书，厚积薄发，对文学乃至社会现象往往能发表一些独到的见解。她具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，是一位有着较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。 在合肥一中2014年北京大学“中学校长实名推荐制”综合评审中各方面表现优异，排名第二，是2014年北京大学“中学校长实名推荐制”的优秀人选。 | ||||
| 高珺贤 | 高珺贤同学是一位德才兼备、学习刻苦、兴趣广泛、组织能力很强的、热爱生活、富有爱心的优秀学生。 一直担任班级的学习委员。她在服务班级、服务同学的同时，一直坚持科学的学习方法和良好的学习习惯，在历次校考中成绩始终名列前茅。 她不仅学习刻苦，成绩优秀，还擅长演讲、朗诵和主持。多次参加班级、学校的艺术汇报演出活动，给师生们留下了深刻而美好的印象。 更难能可贵的是，她还能够博览群书，厚积薄发。她兴趣广泛：她喜欢参加学校组织的社团活动，参加校园情景剧大赛表现优异，荣获二等奖。 另外，这个孩子还有一颗善良仁爱的心，热心参加社会公益活动，经常组织志愿者到敬老院为老人提供力所能及的帮助、到社区街道服务，多次参加学校志愿者活动。 很有生活情趣，热爱生活，懂得生活：知道在紧张的学习之余释放自己，享受生活和青春的快乐。她出众的才能，她优秀的学业从没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在地行走。在她身上，我们看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩。 在合肥一中2014年北京大学“中学校长实名推荐制”综合评审中各方面表现优异，排名第三，是2014年北京大学“中学校长实名推荐制”的优秀人选。 | ||||
| 安徽 | 安徽省淮北市第一中学 | 马颖 | 一、学校制定实施方案。2013年10月30日－11月4日，根据2014年北京大学实施办法的具体要求，制定选拔标准、申请办法、遴选流程等，并在校园显著位置进行公示。 二、学校进行宣传动员。2013年11月1日－11月4日，在高三年级进行宣传动员工作。 三、学生个人自愿申报。2013年11月4日－6日，符合条件的学生向学校提出书面申请；提供自我推荐信，并附相关综合素质方面的获奖证书原件及复印件；提供班主任推荐信。 四、学校评审委员会进行面试。2013年11月8日，评审委员会对申报学生进行面试，由申请人进行3分钟的陈述和10分钟答辩。 五、学校评审委员会进行综合素质评议。2013年11月9日，评审委员会对申报学生进行综合素质材料审查，根据相关评分细则赋分。 六、学校评审委员会审议：2013年11月10日，评审委员会审议申报学生综合素质评价得分、面试得分、学业成绩得分，根据三项总分排名确定2名被推荐学生。 七、学校公示：2013年11月11日－15日，对获得推荐资格的学生在校园网和公告栏显著位置进行为期5个工作日的公示（不含双休日），接受各方监督。若有异议，评审委员会再进行复议，复议后予以公开答复。公示期内无异议者，作为最终被推荐对象。 | 张宁 | 张宁同学以全市前十名的中考成绩考入淮北一中，是同龄人中的佼佼者。 张宁同学勤奋好学，思维敏捷，领悟力强，成绩优异，在年级名列前茅，是同学们学习的榜样。高一时，曾两次斩获年级文科理科双料第一，分科后，也曾获得过年级第一，成绩一直位列年级前列。 张宁同学在奥赛方面双线作战，分别获得全国中学生物理、数学竞赛安徽省赛区二等奖。 张宁同学最大的特点是意志坚强、善于开拓创新。他有非常扎实的基础、严谨的治学态度、探究知识的科学精神，这使他能够在短暂的时间里高效地消化吸收知识，从众多学生中脱颖而出。 张宁同学热爱集体，富有责任感，对待工作认真负责，做事力求完美，待人真诚，为人和善，有很强的组织协调能力，综合素质优秀。曾任班长、校学生会信息技术部部长，连续获得校“三好”学生称号，在2012-2013年度中荣获淮北市“优秀学生干部”称号。在多次活动中展示出众的才华，曾成功策划并举办了淮北一中第二届“树人杯”辩论赛，获得师生的一致赞誉。 张宁同学还热爱体育运动，是班里篮球队主力球员、短跑主将。 总之，张宁同学是一位极有发展潜质的学生，凭着他的实力、韧性，他一定能飞得更高、更远，划出属于自己的弧线，找到他心中的梦想之地--北京大学。 |
| 宁伟航 | 宁伟航同学勤奋上进，具有不竭的探索精神，总是以高标准严格要求自己，一直向往着北京大学这座学术圣殿。 宁伟航同学成绩优异，除了完成基础课程学习外，他还积极参加学科竞赛，在2013年全国中学生物理竞赛中取得安徽省二等奖。 宁伟航同学在学习之余还关注时事，注重参加社会实践，在奉献他人的过程中树立愈加坚定明确的人生航标。他曾和同学一起去淮北市寿山福海老年公寓进行志愿服务，为老人们打扫房间，晾晒被褥等。感知社会，投身社会，回报社会，是他的信念和志向。 宁伟航同学在新生军训期间表现突出，被学校选拔为校国旗班成员。历时一年的国旗手生活，培养了他爱国奉献、自律自强、勇于担当的精神。 宁伟航同学最大的特点是意志坚强，勤奋刻苦。学习、生活中的困难和精神上的压力，他都努力排解。对父母、老师的关爱始终怀有感恩之心，对祖国和世界的美好未来无限憧憬，这样的他，总是善于发现生活中点滴的美好；这样的他，将不会止步于人生路上的风霜雨雪、阴霾雷电，会更加奋力前行。 优秀，因为奋进；乐观，因为自信；永不言弃，因为敢于担当。我们相信在北京大学那富有浓郁人文精神和广远历史气息的殿堂里，他定能借此“六月之息”，“水击三千里”，一展宏图！ | ||||
| 安徽 | 安徽省马鞍山市第二中学 | 汪正贵 | 1、在校园网、公告栏公示校长“实名推荐制”实施方案、名额，报名方法，遴选程序及学业成绩排名。 2、公示一周后接受学业成绩前1%的学生报名，审核后确定5名初入围同学（文科1名；理科4名）。 3、对初入围的同学进行面试考核，确定前3名学生做为考察对象。 4、对3名考察学生的综合素质材料进行审核及赋分，最后确定1名同学为校长“实名推荐制”推荐人选，并在校园网及公示栏进行一周的公示。 | 徐蕾 | 徐蕾，我校高三（1）班（创新人才理科实验1班）学生，进入高中以来，学习成绩在年级中一直名列前茅，曾荣获校雏鹰奖学金；曾获得化学、生物竞赛省级二等奖，数学竞赛省级三等奖，全国中学生英语能力竞赛国家一等奖 徐蕾同学志向远大、社会责任感强，综合素质全面。 |
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