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2014-01-14
| 省份 | 中学 | 校长姓名 | 推荐程序 | 学生姓名 | 推荐理由 |
| 吉林 | 吉林油田高级中学 | 迟振国 | 推荐程序 1、公布方案。学校校务委员会通过方案后，将此方案发布在校园网上和学校公示栏上。 2、个人报名。学生在规定的时间内到学校办公室报名，须填个人申报表，个人申报表除包含个人基本信息外，还包含高中三年内的获奖及荣誉称号，担任学生干部情况，综合社会实践活动及社团经历，个性特长和其他能体现本人学术能力与创新素养等标志性成果，以及自我评价与职业理想等相关信息。 3、学业与综合素质测评。学校推选委员会，根据提交的材料和学生三年综合素质成绩和学习成绩进行排序，根据排序确定不多于5名（理科）学生进入面试。 4、组织部分教师及部分学生进行测评。 5、面试。成立以校长书记为组长、学科骨干为组员的推荐小组，重点考察学生的思维品质，创新能力和表达应变能力等。 6、校长推荐与公示。校长根据学业、综合素质测评、面试成绩及民主测评确定推荐人选1名。推荐名单在校园网首页及学校公示栏公式一周。 7、报送材料。根据北京大学“中学校长实名推荐制实施方案” 的流程向北京大学递送相关材料。 | 赵明睿 | 赵明睿同学热爱生活、关注社会、积极进取、德智体全面发展，是一个思维活跃，视野广阔，有责任感的学生。生活中，以对亲人与师长的尊重和自身的成长来回报家人和学校的培育之恩；用诚挚构建与同龄人的友谊，;以平等之心关爱弱势群体。不仅如此，他还注重发展优秀的思维品质。作为一名理科学生，他不仅在数理化的学习过程中领会到了自然科学的逻辑与严谨，而且从科学规律中感悟到了辩证唯物主义哲学的客观基础；从数理化知识体系中看到的自然规律的普遍联系。所学越多，越让他向往未知领域；所见越多，越能激发他的进取心和求知欲。在一次次的社会实践中，他深切感受到了实践活动以及团结协作精神的意义，也逐渐明确了自己的理想 。北大“兼容并包、思想自由”这一学校精神更是他追求的最高境界。 |
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