(一)近代中国的民主革命

1.1840年至1900年间列强侵略与中国军民维护国家主权的斗争

2.辛亥革命

3.五四运动和中国共产党的成立

4.新民主主义革命

5.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争

(二)经济结构的变化与资本主义的曲折发展

1.晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起

2.民国时期民族工业的曲折发展

(三)思想解放的潮流

1.“睁眼看世界”和维新思想

2.新文化运动

3.马克思主义在中国的传播

第三部分现代

现代世界

(一)第一次世界大战

1.第一次世界大战爆发的历史背景

2.第一次世界大战的过程

3.第一次世界大战的后果

(二)凡尔赛—华盛顿体系下的和平

1.凡尔赛体系

2.华盛顿体系

3.国际联盟、《非战公约》

(三)俄国十月革命与苏联社会主义建设

1.俄国十月革命

2.战时共产主义政策和新经济政策

3.“斯大林模式”

4.从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

(四)罗斯福新政和当代资本主义的新变化

1.1929年至1933年资本主义世界经济危机

2.罗斯福新政

3.第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化

(五)第二次世界大战

1.第二次世界大战爆发的历史背景

2.第二次世界大战的进程

3.世界反法西斯战争胜利的历史意义

4.联合国的建立及其作用

(六)第二次世界大战后世界政治格局的演变

1.美苏两极对峙格局的形成

2.多极化趋势在曲折中发展

3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

(七)第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

1.布雷顿森林体系的建立

2.世界经济区域集团化

3.世界贸易组织及中国的加入

(八)现代科学技术

1.相对论和量子论

2.现代信息技术

(九)19世纪以来的世界文学艺术

1.文学的主要成就

2.有代表性的美术作品

3.有代表性的音乐作品

4.影视艺术的产生与发展

现代中国

(一)现代中国的政治建设与祖国统一

1.中华人民共和国的成立

2.民主政治制度的建设

3.“文化大革命”

4.改革开放以来民主与法制的建设

5.“一国两制”的理论与实践

(二)中国特色社会主义建设的道路

1.20世纪50至70年代探索社会主义建设道路的实践

2.中共十一届三中全会关于改革开放的决策

3.家庭联产承包责任制和国有企业改革

4.对外开放格局的初步形成

5.社会主义市场经济体制的建立

(三)现代中国的对外关系

1.新中国初期的外交

2.中国恢复在联合国的合法席位

3.中美关系正常化和中日邦交正常化

4.新时期的外交政策与成就

(四)20世纪以来的重大思想理论成果

1.孙中山的三民主义

2.毛泽东思想

3.邓小平理论

4.“三个代表”重要思想

(五)现代中国的科学技术与文化教育事业

1.科学技术发展的主要成就

2.“百花齐放、百家争鸣”方针

3.教育事业的发展

(六)中国近现代社会生活的变迁

1.物质生活和社会习俗的变化

2.交通、通讯工具的进步

3.大众传媒的发展

地理

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

一、考核目标与要求

(一)获取和解读地理信息

所谓地理信息，即地理试卷中的文字资料、图表、数据、画面、符号等。获取和解读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。

如何获取和解读地理信息，可从三个方面理解：

1.能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

2.能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

(二)调动和运用地理知识、基本技能

1.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，按题目要求作答。

2.能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

3.能够选择和运用中学相关学科的基本技能解决地理问题。

4.能够运用地理基本技能。如地理坐标的判别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

(三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

1.能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。

2.能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。

(四)论证和探讨地理问题

1.能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

2.能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

3.能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

4.能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

二、考试范围

第一部分自然地理(地理Ⅰ)

(一)宇宙中的地球

地球所处的宇宙环境;地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星

太阳对地球的影响

地球运动的地理意义

地球的圈层结构及各圈层的主要特点

(二)自然环境中的物质运动和能量交换

地壳物质循环

地表形态变化的内、外力因素

大气受热过程

全球气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响

锋面、低压、高压等天气系统的特点

水循环过程和主要环节;水循环的地理意义

世界洋流分布规律;洋流对地理环境的影响

(三)自然环境的整体性和差异性

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用

地理环境各要素的相互作用;地理环境的整体性

地理环境的地域分异规律

(四)自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响

全球气候变化对人类活动的影响

自然资源对人类生存与发展的意义

自然灾害发生的主要原因及危害

第二部分人文地理(地理Ⅱ)

(一)人口与城市

不同人口增长模式的主要特点及地区分布

环境承载力与人口合理容量的区别

人口迁移的主要原因

城市的空间结构及其形成原因

不同规模城市服务功能的差异

城市化的过程和特点;城市化对地理环境的影响

(二)生产活动与地域联系

生产活动中地域联系的重要性和主要方式

农业区位因素;主要农业地域类型的特点及其形成条件

工业区位因素;工业地域的形成条件与发展特点

农业或工业生产活动对地理环境的影响

交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

(三)人类与地理环境的协调发展

人类面临的主要环境问题

可持续发展的基本内涵

协调人地关系的主要途径

走可持续发展之路

第三部分区域可持续发展(地理Ⅲ)

(一)区域地理环境与人类活动

区域地理学习的一般方法

不同尺度区域(如大洲、地区、国家等)的主要地理特征

不同区域自然环境、人类活动的差异

不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响

产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响

(二)区域可持续发展

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施

流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施

区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径

区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系

区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施

(三)地理信息技术的应用

地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能

遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用

全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用

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