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2015-10-07
为方便广大考生高考复习,威廉希尔app 整理了“2016年高考第一轮复习政治专题练习:求索真理的历程”,希望能助各位考生一臂之力。
1.空谈误国,实干兴邦。成功缘于实干,祸患始于空谈。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。以苦干续写中国辉煌,用实干托起中国梦想。上述材料蕴涵的哲理是( )
A.正确的意识能指导人们认识世界和改造世界
B.认识世界的目的在于通过实践改造世界
C.真理是主观与客观具体的历史的统一
D.实践具有客观物质性
2.(2014·唐山一模)对俄罗斯某地区发生陨石坠落事件众说纷纭,有人认为这是小行星撞击地球的前兆;天文学家表示,此事件与飞临地球的小行星无关。还有人认为,这是美国测试新式武器的结果。这说明( )
①人们的意识都是客观存在的主观映象 ②对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,即真理有多个
③对复杂事物的正确认识必然经历主观臆造的过程
④对陨石坠落的认识是主体对客体的能动反映
A.①③ B.①④
C.②④ D.③④
3.我国的反腐败战略大体经历了三个阶段:从十五大前的标本兼治、侧重遏制,到十五大后的标本兼治、综合治理、逐步加大治本力度,再到十八大的标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。这说明( )
①实践是认识的目的和归宿 ②人的认识是不断发展的 ③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
4.“猪肉菱角若共食,肚子疼痛不好受;牛肉栗子一起吃,食后就会发呕吐。”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道,被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。专家们随机选取了130名健康的志愿人员,针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食品”一周后观察他们的尿液、大便、血压、精神、体温等反应,结果一切正常。这表明( )
①正确的认识是推动实践发展的动力 ②获得直接经验比学习间接经验更重要 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
5.(2014·洛阳高三统一考试)2013年4月10日,清华大学和中国科学院物理研究所联合发布:我国科学家首次发现量子反常霍尔效应,这将克服电脑的发热和能量耗散问题。在未来研制出极低能耗电子器件,超级计算机可“瘦身”成平板电脑大小。这说明 ( )
A.实践具有物质性和直接现实性的特点
B.实践的需要推动了科学技术的发展
C.实践是探索世界规律与奥秘的科学实验活动
D.只有实践才是连接主观与客观的桥梁
6.(2014·济宁二模)由清华大学教授薛其坤领衔的科研团队,在实验室首次观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件,从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为,这一发现可能带来下一次信息技术革命,具有十分重大的意义,杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明( )
A.实践是认识的目的和归宿
B.实践是检验认识的真理性的唯一标准
C.真理是具体的有条件的
D.认识具有反复性和无限性
7.下图的漫画(作者:郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
A.要注重把握事物间既对立又统一的关系
B.解决问题需要充分发挥人的主观能动性
C.改变不利的外部条件首先必须改变自己
D.分析和解决问题应站在人民群众的立场
8.2013年7月3日,作家余华毁誉参半的长篇小说《第七天》作品研讨会上,首度开腔回应读者对他新书的吐槽:“我说《第七天》语言肯定没人骂了,但是一样有人骂,说语言苍白、枯燥无味、白开水一样。这个小说的语言我非常讲究,修改了一遍又一遍,尤其到一校、二校的时候,改动的全是语言。”由此可以看出( )
①人的认识都是对客观对象的主观映象 ②意识是主观与客观具体的历史的统一 ③任何真理都是具体的有条件的 ④对一个对象可以产生多种不同的认识
A.①② B.②③
C.①④ D.①③
9.新中国成立60多年来,我们党始终高度重视收入分配公平问题,在领导建设和改革的实践中,党对收入分配公平问题的认识经历了从否定按劳分配,片面强调公平,到效率优先,兼顾公平,再到把提高效率同更加注重社会公平结合起来的演变过程。这表明( )
A.真理和谬误往往是相伴而行的
B.真理都是理论与实践具体的历史的统一
C.人们对同一对象的真理性认识不止一个
D.真理与谬误的界限是相对的、有条件的
10.(2014·佛山二模)要讲“准”真理,但最好“歪”着讲。下列与此所包含哲理相通的是( )
①追求真理往往要经历从错误认识到正确认识的多次反复 ②传播真理要善于在对立中把握统一,在统一中把握对立 ③追求真理要把握联系的多样性,一切以时间、地点、条件为转移 ④传播真理要敢于突破已有观念,寻找新思路、开拓新境界
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
11.(2014·北京东城区联考)“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有( )
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身 ③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
12.(2014·江西新余二模)中国科学院3月25日发布消息说,该院遗传与发育生物学研究所一个科研团队首次完成了小麦A基因组的测序和草图绘制。几乎所有的特征都已经被发现,但是理解它们之间的联系则需要进行真正的努力,从而用一种不同的方法测量这一基因组。这表明( )
①在实践的基础上人们能把握事物的终极真理 ②人们对真理的探索是波浪式前进或螺旋式上升的过程 ③人的意识能够正确反映客观存在 ④真理是一个由不正确到正确的逐渐发展过程
A.①② B.②④
C.①③ D.②③
标签:高考政治试题
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