编辑:sx_gaohm
2016-05-10
高中思想政治课的开设正是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们能够健康快乐的成长。以下是威廉希尔app 为大家整理的高考政治高频考点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。
高频考点(1)
(1)国家的宏观调控的含义
国家的宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节。
(2)实行国家宏观调控的必要性
①在市场经济条件下,市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用,它主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节。但是,市场的调节作用不是万能的,存在着固有的弱点和缺陷即自发性、盲目性、滞后性。所以,必须加强国家宏观调控。
②加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。
③社会主义公有制及其共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
(3)国家宏观调控的主要任务和主要目标
国家宏观调控的主要任务是保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进经济结构优化,实现经济稳定增长。
国家宏观调控的主要目标是促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
【温馨提示】记住要学会逆向使用和考虑
(4)国家宏观调控的手段
为实现宏观调控目标,政府可以运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实施宏观调控。
第一,经济手段是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。经济计划,如年度计划、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略等;经济政策,如财政政策、货币政策、价格政策、对外贸易政策、税收政策、汇率政策、扶贫政策、产品购销政策、产业政策等。其中宏观调控中最常用的经济政策是财政政策和货币政策。
财政政策是政府通过对财政收入和财政支出的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策。如:财政支出;税收政策的变化;发行国债等。
货币政策是指中央银行为实现一定的宏观经济目标,面对货币供应量、信贷量、利率等进行调节和控制而采取的政策措施。如存贷款利率的变化;汇率的变动;存贷款准备金率的变化。
第二,法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。法律手段包括两方面,一是通过经济立法进行事前调整,二是通过经济司法进行事后调整。其好处是运用法律手段可以有效地维护经济活动参加者的合法权利,调整社会经济关系,规范生产经营者的活动和市场秩序,保证经济的正常运行。
第三,行政手段是国家通过行政机构,采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。行政手段具有直接、迅速的特点。行政手段要奏效就必须符合客观经济规律的要求。但是,不能片面强调和过多运用行政手段,因为过多地运用行政手段容易导致宏观经济运行出现一管就死、一放就乱的恶性循环,硬着陆与强行起飞交替出现容易使经济运行大起大落。
宏观调控的各种手段各有所长、各具特色,它们相互联系、相互补充,共同构成了宏观调控手段的体系。在市场经济条件下,应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成有利于科学发展的宏观调控体系,发挥宏观调控手段的总体功能。
高频考点(2)
1、影响消费的因素
(1)客观因素:消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。根本因素是经济发展水平。
主观因素:影响人们消费行为的消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理
(2)做理智的消费者:
①量入为出,适度消费。
②避免盲从,理性消费。
③保护环境,绿色消费。
以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境宝华标准的各种消费行为的总称,核心是可持续发展。
④勤俭节约,艰苦奋斗。
2、影响消费结构的因素:经济发展水平和收入的变化。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
3、生产与消费的关系
(1)生产决定消费:生产决定消费的对象。生产决定消费的方式。生产决定消费的质量和水平。生产为消费创造动力。
(2)消费对生产具有重要的反作用,(重点)
①消费拉动经济增长,促进生产发展。消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级具有导向作用。
③一个新的消费热点往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
高频考点(3)
经济生活主观性试题必备考点
1、生产和消费的关系(重点是消费的反作用)
2、公司经营成功的因素
3、如何解决就业问题(政府和劳动者角度分别思考)
4、财政的作用
5、市场经济(含义、优点、缺陷和社会主义市场经济)
6、宏观调控(原因、手段和目标)
7、如何促进国民经济又好又快发展
8、科学发展观
9、走新型工业化道路和调整优化经济结构
哲学生活主观性试题必备考点
一、辩证唯物论
1、物质和意识的辩证关系
2、客观规律和主观能动性的辩证关系
3、如何做到一切从实际出发
二、辩证唯物主义认识论
1、实践和认识的辩证关系
2、认识发展理论(认识的反复性和无限性)
三、唯物辩证法
1、用联系的观点看问题(联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化法)
2、用发展的观点看问题(发展的永恒性、实质、方向和道路、状态)
3、用对立统一的观点看问题(矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾原理、矛盾主次方面原理)
4、辩证否定观
5、创新的社会作用
四、历史唯物主义
1、社会存在和社会意识的辩证关系
2、人民群众观点
五、人生价值观
1、价值观的导向作用
2、价值判断和价值选择(客观依据、社会历史性)
3、如何实现人生价值(人生的真正价值、客观条件、根本条件和主观条件)
政治生活主观性试题重要考点
1、政府(性质、职能、宗旨、基本原则、依法行政)
2、如何对政府权力进行制约和监督
3、中国共产党(地位、性质、宗旨、原因、执政理念和执政方式)
4、决定国际关系的因素和当代国际竞争的实质
5、我国的外交政策(决定因素和基本内容)
6、人民代表大会制(选择题)(参考我的知识结构图)
文化生活主观性试题高频考点
1、文化与经济和政治的关系(特别是文化与经济的关系)
2、文化对人的影响(方式、特点、优秀文化对人的影响)
3、对待传统文化的态度
4、文化创新(源泉和动力、途径)
5、中华文化与外国文化应如何交流、借鉴和融合
6、中华民族精神是什么?为什么要弘扬和培育中华民族精神?
7、如何解决文化生活中的落后和腐朽问题
【温馨提示】:
第一,建议根据自己的能力每天记忆2--5个知识点,切莫贪多。
第二,假如你第一天记得是三个知识点,建议你第二天在复习前一天内容的前提下,记忆两个知识点。以此类推有张有弛。切记一定要在记新内容前复习所有前面的内容(这是关键,必须坚持)
第三,如果能结合部分相关的试题落实就更好了。
坚持不是胜利,坚持到底才有可能胜利。
高频考点(4)
1、物质和意识的辩证关系
(1)物质决定意识,意识是物质的反映。(原理)这要求我们要坚持一切从实际出发,实事求是。(方法论)
(2)意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用(正确的意识可以促进事物的发展,反之,错误的意识则阻碍事物的发展)。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。(根据设问指向和材料内容写不同的内容)
2、客观规律和主观能动性的辩证关系
(1)规律具有客观性,即规律是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的;规律是普遍的。(原理)这要求我们必须充分发挥主观能动性,认识和利用规律,遵循规律,按照客观规律办事。(方法论)
(2)人们认识和利用规律,按客观规律办事,必须以发挥主观能动性为前提。发挥主观能动性又必须以尊重客观规律为基础。
3、如何做到一切从实际出发
①坚持一切从实际出发,实事求是,必须发挥主观能动性,要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探究事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
②坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意识主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
高频考点(5)
1、文化与政治、经济的关系(重点)
(1)文化与经济、政治相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。一定的文化又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)文化与经济、政治相互交融(即文化影响、反作用于经济和政治):
文化与经济相互交融:(重点)
①发展教育事业、培养各种高素质人才能够为经济建设提供精神动力和智力支持。
②发展文化产业,有利于促进文化生产力发展,充分发挥其在现代经济的总体格局中的作用。
文化与政治相互交融:
①提高人们的文化素养有利于人们更好地参与政治生活,推动民主和法制建设。
②弘扬和培育民族文化,有利于抵制西方少数国家借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念的文化霸权主义,为现代化建设提供思想保证。
文化在综合国力竞争中的地位(重点)
(1)文化在综合国力竞争中的地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)我国的应对策略:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
高频考点(6)
1、文化对人影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2、文化对人的影响的特点
(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点。
(2)文化对人的影响深远而持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
3、优秀文化对塑造人生的作用
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能够增强人的精神力量。
(3)优秀文化能够促进人的全面发展。
标签:高考政治必背
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