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2013浙江高考政策大纲解读

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2013-05-22

题在书外,理在书中

“考核目标与要求”与去年一致。

“考试范围”基本保持不变,个别考点有修正、调整。如《政治生活》原考点“走和平发展道路”,改成两个考点:“中国走和平发展道路的内容”和“中国走和平发展道路的条件”;又如《哲学》新增“认识和利用规律”等。

《经济生活》和《生活与哲学》考点最多,这与高考分值分布相关联。

复习建议:

1.高考样卷从试题结构、题型和分值看,与近两年基本一致。选择题(12题48分):经济模块3题,哲学模块4题(含漫画题),文化模块1题,政治模块1题,国家国际组织3题。主观题(5题52分):经济模块2小题(约20分),政治、文化、哲学模块各1小题(每题10或12分)。

2.考点注重基础性和主干性。可谓“题在书外,理在书中”。

3.命题素材的选取体现生活化和时代性,注重民生、环保、创新、科学发展等。

4.主观题问题的设置增加限定性条件,对知识考核的指向性更明确,考生必须精准审题,精准答题。

5.答案既要有书本理论术语,又要结合材料综合分析,语言组织注重术语化、逻辑化、条理化。

(朱红波 宁波中学高三政治备课组长)

历史

选择题例题有变动

今年考试范围与去年相比,唯一变动是删除“科学家李四光”考点。自选模块没变。

参考样卷的主观题例题没有变动,但选择题部分例题有变动。去年参考样卷选择题中识记类题目占比较大,而今年理解类题占比上升。

复习建议:

1.今年的考试难度不会太大,会注重基础知识的考查。关键是以课本为“本”,从“点”、“线”、“面”三方面突破,达到对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求。

2.要把知识点化,扫除知识死角;利用目录、导语、单元小结等把内容线索化;把五本书融会贯通,熟悉几本教材中的交叉知识点。

3.必须“细水长流”,切忌“暴饮暴食”,临时抱佛脚既无助于深入把握大容量的内容,更不利于能力提升。

4.把练习与看书有效结合,及时反思。

(黄鸿 宁波中学高三历史备课组长)

地理

考查综合能力是主旋律

今年的模块内容与去年基本一致,预测试卷整体结构和难度将与去年基本一致。

四大考核能力目标“获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力”还将是今年地理高考主旋律。

复习建议:

1.加强基础知识。要自己体会、理解基础主干知识的内涵和外延,并根据知识间的联系,以一定的线索将其整合在一起,形成知识结构。

2.加强基本技能。最主要的是阅读和填绘地图、阅读和绘制图表以及进行地理计算。试题中有关图形的设问比重很大,赋分很高,而考生往往在图形考试中失分最多。

3.加强地理思维能力。正确理解题目所提供的文字材料和图表,提取有效信息,理解试题要求,明确考查意图,并对提取的信息内容展开深入分析和延伸解读。调动和运用储备知识,将试题要求和所学知识内容建立正确的联系,进行选择判断,准确地运用相关学科知识和有关信息,认识和说明问题。学会运用地理原理和规律描述和阐释相关事物。根据设问,运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题,编制答案要求观点明确、事实清楚、文字准确、条理清晰、逻辑严密,并体现创新思维。

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标签:高考政策

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