摘要：高考在即，威廉希尔app 为了帮助考生们掌握最新资讯，特分享高考语文微写作实战演练，供大家阅读!

题目一：

请你用1~2句古诗文表达你对美好生活的愿望，并阐述理由。不少于150字。

◆学生习作一

"公共交通伴我行，云霞明灭或可睹。"在这个空气质量严重威胁到我们日常生活和身体健康的时期，我认为没有什么比保护环境更重要。公共交通，从我做起。通过老百姓切实的行为，大家共同努力，多乘坐公共交通，减少私家车出行。组织植树活动，用绿色将我们的城市包围。我渴望蓝天白云，渴望清新空气，渴望鸟语花香。生活在一个可以大口呼吸的城市中，该是一件多么幸福的事啊!

教师点评：小作者表达的对美好生活的愿望与我们现实生活息息相关，谈了两条具体做法：一是多坐公交，少开私车;二是植树。然后用三个"渴望"写出愿望。最后直接抒情。思路清晰。

问题有两个：一是小作者把李白《梦游天姥吟留别》的"越人语天姥，云霞明灭或可睹"这句诗的前半句改了。李白这句诗的意思是在云霞忽明忽暗时，有时可以见到天姥山。小作者要表达的意思是现在的空气质量不佳，远看会产生"云霞明灭或可睹"的效果，这就与题目的要求不相符了。建议可以换成"云销雨霁，彩彻区明""落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色""渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新"等。

二是理由写得不够充分。只谈到空气质量对我们日常生活和身体健康很重要，可以发散思维，将空气质量与城市建设、社会的可持续发展等相结合。

◆学生习作二

如果要用古诗来表达我对生活的期许，那我会选"采菊东篱下，悠然见南山"。现在生活质量虽高，但生活速度却很快，而生活压力更是大。相对于高楼林立间的灯红酒绿，我更向往阡陌交通中的鸡犬相闻。物质上的享受终究抵不过精神上的愉悦。陶渊明的田园生活和桃花源设想，与我心中的美好生活完全一致。物质上只要衣食无忧，不求锦衣玉食，精神上的充实与满足才是理想人生的重中之重。

教师点评：小作者用的古诗文恰当地表达了对美好生活的愿望。也写了理由：生活速度太快，生活压力大。紧接着就写向往的生活了。其实可以把向往的内容换一种方式表达出来，变成第三条理由，即精神享受太少。

建议修改为：如果要用古诗来表达我对生活的期许，那我会选"采菊东篱下，悠然见南山"。现在生活质量虽高，但生活速度却很快，生活压力更是大，精神享受少之又少。我认为物质上的享受终究抵不过精神上的愉悦。物质上只要衣食无忧，不求锦衣玉食，精神上的充实与满足才是理想人生的重中之重。陶渊明的田园生活和桃花源设想，与我心中的美好生活完全一致。当我们能静下心来，沉浸在赏月、观景、读书、思考等等之中时，那种精神愉悦是无可比拟的。

□文/柴荣(北京市第二十二中学教师、市级学科带头人)

题目二：

请你以一位热心公益的环保志愿者身份，给首都居民写一封倡议书，就改变现有的生活方式以改善污染状况，提出自己的思考和建议。字数200字左右。

◆学生习作

倡议书

亲爱的首都居民们：

您好。最近一段时期，我们都深受雾霾之苦，对这种严重污染天气带来的危害有切肤之痛;现在政府已经向雾霾"宣战"，我们每一位市民也应该行动起来!在此，我们恳切倡议如下：一、减少私车出行，多乘公交地铁;二、节约水电，不浪费纸张;三、垃圾分类，支持资源回收利用;四、适量点餐，参与"光盘"活动。以上举措，都是举手之劳，却能为改善首都大气环境发挥重要作用!让我们马上行动起来，从此时此地做起，从自身做起!如果京城都是治霾人，不信蓝天唤不回!

倡议人：一位环保志愿者

2014年3月

教师点评：微写作是2014年北京高考语文改革出现的一种新题型，主要是为了加强语文和生活的结合，所以，实用性、生活化是其突出特点，也是备考训练中应该注意的重点。本次的倡议书就是常见的一种生活语文的应用形式，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本倡议书基本具备了以上要素(说明：今年高考对实用类写作的形式是否有要求，目前尚不明朗)。另外，本题就广泛关注的雾霾治理提出倡议，密切结合了学生的生活，关注当下社会热点，也符合语文改革方向。例文中倡议的背景和原因交代得很清楚、倡议的内容具体可行，而且语言较为简练，语气得体，且具有一定的感染力，是一篇比较规范的微写作例文。