参考译文

陆九龄，字子寿。九龄的父亲陆贺，凭借学问品行被乡里人尊崇，生有六个孩子，九龄是他的第五个孩子。陆九龄年幼时聪颖端重，十岁时母亲去世，九龄像成人一样为母亲哀哭伤悲。年龄大些，就填补了郡学弟子员的空缺。

当时秦桧把持朝政，没有人讲程氏之学，只有九龄尊崇程氏的学说。这样过了一段时间，听说新来的博士学习黄老之术，不遵循礼法，陆九龄感慨叹息说：“这不是我乐意学的。”于是就回家，跟着父亲兄长更加努力地讲学。这个时期，吏部员外郎许忻在朝廷里很有名望，退隐居住在临川，(许忻)很少接待宾客，一见到陆九龄，跟他说话觉得很愉快，就把当时的文学典籍全部告诉了他。从此以后陆九龄更加努力地学习，翻看百家书籍，日日夜夜不知疲倦，对阴阳、星历、五行、卜筮这些学说都很熟悉。

陆九龄性格周密严谨，对学问不肯苟且简单涉猎。进入太学，司业汪应辰推举陆九龄为学录。在乾道五年中进士。调任为桂阳军教授，因为父亲年迈路途遥远而改任兴国军，还没上任，正赶上湖南的茶寇到庐陵剽掠，风声传到了邻郡，人心惶惶。旧时有义社来防备盗寇，郡县长官听从众人请求，叫九龄主持义社，他的学生大多不乐意。九龄说：“文事武备，是一致的。古时候有征战讨伐，公卿就是将帅，一乡之长，就是军营的表率。士人如果以此为耻，那么豪侠武断的人就专横了。”于是他就接受任务，调遣屯兵防御都有法度。盗寇虽然没有到，但郡县把陆九龄作为重要的依靠。有空闲时就与乡里的子弟练习射箭，他说：“这本来就是男子的事情。”年岁不好时，有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：“这家射箭命中率很高，不要自己找死。”

等到了兴国，兴国地临大江，这里的风俗节俭吝啬，很少有人知道学习的。九龄不因为职位闲淡自我放松，规矩更严格了，他随时都整理好衣服帽子，好像要面对很多人一样，劝勉安抚百姓引导辅助人们求学，于是士人逐渐增多。不到一年，因为继母去世而离开。服丧期满，调任全州教授。还没上任，就得病了。一天早晨起来，陆九龄坐在床上和客人聊天，仍旧把天下的学术人才作为惦记的事情。到了晚上，整理好衣襟正面躺着就去世了。去世时四十九岁。宝庆二年，皇帝特地追赠陆九龄为朝奉郎、直秘阁，赐谥号为文达。

陆九龄曾经继承他父亲的志向，更注重研修礼学，治家有章法。全家上百口人，男女按照次序分工各司其职，家里的礼节像朝廷里一样严格。他忠诚恭敬友善平易，乡人受到教化，都敬顺兄长。陆九龄和弟弟陆九渊互相做师友，友好相处而见解各异，学者号称“二陆”。有求学的人来咨询，九龄从容地告诉他们，每个人都能得到自己想获取的。有的人没有什么和他交谈，他就不阐说。陆九龄曾经说：“人的疑惑有难用话语争辩的情况，言词激烈，恰好加固他们的想法;过一会儿，未必不自己明白过来。”

广汉张栻和陆九龄不相识，晚年靠着读书讲学，期待着好的世道能重来。吕祖谦经常称赞陆九龄说：“志向远大，脚踏实地。有关键之处的阻碍，即使累积了九仞高山般的功夫也不敢满足;有一丝一毫的偏差，即使站在万人的表彰面前也于心不安。他听取并且观察，站在那儿四下观看，不达到极平坦极精粹的境地，不敢放弃。”

二、阅读下面的文言文，完成6～10题。

范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治《尚书》，教授生徒。

后唐长兴四年举进士。晋天福中，以文章干宰相桑维翰，深器之，即奏为监察御史。维翰再相，质迁主客员外郎、直史馆。汉初，加中书舍人、户部侍郎。周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。周祖问谁为此辞，使者以质对。叹曰：“宰相器也。”

周祖自邺起兵向阙，京城扰乱，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。且令草太后诰及议迎湘阴公仪注，质苍黄论撰，称旨。乃白太后，以质为兵部侍郎、枢密副使。周广顺初，加拜中书侍郎、平章事、集贤殿大学士。显德四年夏，从征寿州还，加爵邑。质建议以律条繁冗，轻重无据，吏得因缘为奸。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。师还，以枢密使魏仁浦为相，命质与王溥并参加枢密院事。世宗不豫，入受顾命。恭帝嗣位，加开府仪同三司，封萧国公。

及太祖北征，为六师推载，自陈桥还府署。时质方就食阁中，太祖入，率王溥、魏仁浦就府谒见。太祖对之呜咽流涕，具言拥逼之状。质等未及对，军校罗彦环举刃拟质曰：“我辈无主，今日须得天子。”太祖叱彦环不退，质不知所措，乃与溥等降阶受命。

质力学强记，性明悟。举进士时，和凝以翰林学士典贡部，鉴质所试文字，重之，自以登第名在十三，亦以其数处之。其后质登相位，为太子太傅，封鲁国公。初，质既登朝，犹手不释卷，人或劳之，质曰：“有善相者，谓我异日位宰辅。诚如其言，不学何术以处之?”后从世宗征淮南，诏令多出其手，吴中文士莫不惊伏。质每下制敕，未尝破律，命刺史县令，必以户口版籍为急。朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。

世宗初征淮南，驻寿、濠，锐意攻取，且议行幸扬州。质以师老，与王溥泣谏乃止。及再驾扬州，因事怒窦仪，罪在不测。质入谒请见，世宗意其救仪，起避之。质趋前曰：“仪近臣也，过小不当诛。”因免冠叩头泣下，曰：“臣备位宰相，岂可使人主暴怒，致近臣于死地耶?愿宽仪罪。”世宗意遂解，复坐，即遣赦仪。

质性卞急，好面折人。以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。闺门之中，食不异品。身没，家无余赀。太祖因谕辅相，谓侍臣曰：“朕闻范质止有居第，不事生产，真宰相也。”太宗亦尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”

6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是       (　　)

A.军校罗彦环举刃拟质曰　　　拟：比划，作砍的样子

B.赐钱百万，俾市医药     俾：使

C.质以师老       老：年老，衰老

D.世宗不豫，入受顾命       不豫：生病

解析　老：疲劳，疲惫。

答案　C

7.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是       (　　)

A.①使者以质对②久之，能以足音辨人

B.①亦以其数处之②其孰能讥之乎

C.①与王溥泣谏乃止②今其智乃反不能及

D.①为述天子忧勤之意②廉颇者，赵之良将也

解析　D项之：助词，“的”。A项以：介词，拿，把/介词，依据，凭借。B项其：代词，这个/副词，表示诘问，通“岂”，难道。C项乃：副词，才/副词，竟然，却。

答案　D

8.下列六句话分别编为四组，全都表现范质有才能的一组是     (　　)

①每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜　②质苍黄论撰，称旨　③乃与溥等降阶受命

④皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之　⑤质性卞急，好面折人　⑥未尝受四方馈遗

A.①②③　　B.④⑤⑥　　C.①②④　　D.③④⑥

解析　③是写他被逼无奈承认宋取代周的事实，⑤是写他性格上的缺点，⑥是说他廉洁。都不能表现有才能。

答案　C

9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是      (　　)

A.范质学习勤奋记忆力强，天性聪明颖悟，九岁时就能写文章，十三岁研习《尚书》，教授学生。

B.陈桥兵变，宋太祖被部将们拥立为皇帝实出于无奈，因为当时国家无主，必须得到一个天子。

C.范质考进士时，和凝主管贡部，很欣赏他的文章，因为他自己考中进士的名次是第十三，就把范质取为第十三名。

D.范质性情急躁，并且好当面驳斥别人，但他为人清廉耿介，历仕五朝，死后宋太祖和宋太宗都曾高度评价他。

解析　宋太祖被拥立为皇帝并非出于无奈，当时后周也有年幼皇帝恭帝。

答案　B

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以文章干宰相桑维翰，深器之。

译文：

(2)质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。

译文：

(3)诚如其言，不学何术以处之?

译文：______________________________________________________________

答案　(1)(范质)拿文章向宰相桑维翰求取进身之路，深受器重。

(2)范质躲藏在民间，(周祖)寻访到他，非常高兴，当时正下着大雪，就脱下(自己的)袍子给他穿上。

(3)如果真的像他说的那样，不学习用什么本事来担当自己的职务呢?

参考译文

范质字文素，大名府宗城县人。他九岁时就能写文章，十三岁钻研《尚书》，教授学生。

后唐长兴四年考中进士。晋天福年间，(范质)拿文章向宰相桑维翰求取进身之路，深受器重，立即上奏任命为监察御史。桑维翰第二次做宰相，范质升任主客员外郎、直史馆。汉建国之初，加授他中书舍人、户部侍郎。周祖(郭威)征讨叛逆，凡有朝廷遣使降诏和军事事务都处理得很妥当。周祖问这些辞章是谁写的，使者回答是范质。周祖赞叹说：“宰相之才啊。”

周祖从邺城起兵向都城进发，京城混乱，范质躲藏在民间，(周祖)寻访到他，非常高兴，当时正下着大雪，就脱下(自己的)袍子给他穿上。并且命令他起草太后的诰文及商议迎立湘阴公的仪节，范质仓促地议论撰写，符合旨意。周祖于是报告太后，任命范质为兵部侍郎、枢密副使。周广顺初年，加拜中书侍郎、平章事、集贤殿大学士。显德四年夏天，随从征讨寿州回朝，加授爵位封邑。范质认为现行法律繁琐冗杂，量刑轻重没有根据，官吏正可以借此营私舞弊。六年夏，世宗北征，范质因病留守京师，赐给他钱一百万，作为购买医药的费用。世宗班师回朝后，任用枢密使魏仁浦为宰相，命令范质与王溥一同参加枢密院事。世宗病危时，他入宫接受遗命。恭帝继承皇位，加授范质开府仪同三司，封为萧国公。

到(宋)太祖北征，被全军推戴登上帝位，从陈桥返回官署。当时范质正在便殿吃饭，太祖入城，范质率领王溥、魏仁浦前往官署晋见。太祖对着范质呜咽流泪，细说被拥立为帝的情形。范质等人没来得及回答，军校罗彦环举刀做出要杀范质的样子说：“我们这些人没有君主，今天必须得到天子。”太祖大声呵斥，罗彦环也不肯退下，范质不知所措，于是与王溥等降阶拜受天命。

范质学习勤奋记忆力强，天性聪明颖悟。考取进士时，和凝以翰林学士的身份主管贡部，看到范质考试的文章，很看重他，因为自己考中进士的名次是第十三，也把他排在这个位次上。后来范质登上宰相的官位，做太子太傅，封为鲁国公。当初，范质已经进入朝廷，还是手不释卷，有人觉得他辛苦，范质说：“有个善于看相的人，说我以后要担任宰辅。如果真的像他说的那样，不学习用什么本事来担当自己的职务呢?”后来随从(周)世宗征伐淮南，诏令大多出自他的手笔，吴中的文士没有不震惊佩服的。范质每次代拟制书敕文，从不徇私枉法，委任刺史县令，必定以户口、户籍、土地为重。朝廷所派的视察民田、考察案件的官员，他都会接见，为他们陈述天子忧虑关心的意思，然后再把他们派出去。

世宗第一次征伐淮南时，驻扎在寿州、濠州，一心进攻占取，并且商议驾幸扬州。范质以军队疲劳为由，与王溥一起哭泣着劝谏才得以阻止。到第二次驾幸扬州时，窦仪因事惹恼了世宗，处于生死未卜之际。范质进入禁中求见世宗，世宗料想他是来救窦仪的，起身回避。范质快步走上前说：“窦仪是皇上的近臣，罪过小不应该杀。”接着摘掉帽子叩头流泪，说：“我在宰相位置上充数，怎么可以让君主暴怒，把近臣置于死地呢?希望您能够宽恕窦仪的罪过。”世宗的怒意于是缓解下来，重新坐下，当即派人赦免了窦仪。

范质性情急躁，喜欢当面驳斥别人。坚守清廉耿介的原则，从没接受过各地的赠送，前前后后所得的俸禄和赏赐大多用来周济孤单无靠的人。内宅之中，饭菜没有什么特别的。去世以后，家里没有多余的财产。(宋)太祖在评论辅相时，对侍臣说：“我听说范质只有居住的宅第，不经营产业，是真正的宰相啊。”(宋)太宗也曾经称赞他说：“宰辅当中能遵循规矩、慎重名器、保守清廉节操的，没有超过范质的。”

三、阅读下面的文言文，完成11～15题。

史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，骁捷若飞。好读兵书，兼精占候。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望，万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。

尉迟迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登。邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。

尔朱绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工，戍主笑曰：“小人定可。”万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归。戍主始善之，每与同行，辄入突厥数百里，名詟北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效。荣定数闻其名，见而大悦。因遣人谓突厥曰：“士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。”突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。由是拜上仪同，领车骑将军。平陈之役，又以功加上开府。

及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二千，自东阳别道而进，逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。

开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵武道，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁?”候骑报：“史万岁也。”突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎?”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。       (节选自《隋史•史万岁传》)

11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是       (　　)

A.值周、齐战于芒山　　　　　　值：恰逢

B.军次冯翊，见群雁飞来    次：驻扎

C.坐除名，配敦煌为戍卒    坐：定罪或因犯……罪

D.万岁诣辕门请自效     诣：拜见

解析　“诣”在这里是“到……去”的意思。

答案　D

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是      (　　)

A.①尉迟迥之乱也②戍主始善之，每与同行

B.①万岁以水陆阻绝②尔朱绩以谋反伏诛

C.①浮之于水②汲者得之，以言于素

D.①其戍主甚骁武②素大悦，上其事

解析　B项中两个“以”都是表示原因，可以翻译为“因为”。A项前一个“之”是语气助词，不翻译，后一个“之”是代词“他”。C项第一个“于”相当于介词“在”，第二个“于”相当于介词“向、对”。D项中两个“其”分别是“那里的”和“这”的意思。

答案　B

13.以下六句话分别编为四组，全都表现史万岁骁勇的一组是     (　　)

①万岁令左右趣治装急去　②及与迥军相遇，每战先登　③每单骑深入突厥中，掠取羊马　④突厥无众寡，莫之敢当  ⑤逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数　⑥达头闻之，惧而引去

A.②⑤⑥　　B.①④⑥　　C.①③④　　D.②③⑤

解析　①说的是他有预见性。③④说的是敦煌戍主的表现。

答案　A

14.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是      (　　)

A.史万岁十五岁时，北周和北齐交战，双方旗鼓正相望时，史万岁就预见北周要失败。

B.史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥，在冯翊驻军，弯弓射雁，让三军无不心悦诚服。

C.史万岁已配敦煌，勇武的敦煌戍主令其骑马射箭，见果有功底，开始对史万岁友善。

D.突厥达头可汗侵犯边塞，听说对方隋朝将领是原来的敦煌戍卒史万岁，害怕而领兵退去。

解析　“敦煌戍主令其骑马射箭，见果有功底”后并没有开始对他友善，而是等史万岁请要弓马，又单骑驰马入突厥境内，夺取六畜而归后，戍主这才开始对史万岁友善。

答案　C

15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)俄而周师大败，其父由是奇之。

译文：______________________________________________________________________

(2)每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。

译文：______________________________________________________________________

(3)士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。

译文：______________________________________________________________________

答案　(1)不久，周军果然大败，他的父亲因此对他感到很惊异。

(2)(敦煌戍主)常单骑深入突厥境内，夺取羊马，总能大有收获。

(3)士卒有什么罪过，让他们互相攻杀，只应当各派一名壮士一决胜负罢了。

参考译文

史万岁，是京兆杜陵人。父亲史静，是周沧州刺史。史万岁少时英武，善于骑射，骁勇敏捷如飞。好读兵书，并且精于占卜。十五岁时，正赶上北周和北齐在洛阳城北的北芒山交战。史万岁当时随父从军，双方旗鼓正相望时，史万岁命令左右迅速换装离去。不久，周军果然大败，他的父亲因此对他感到很惊异。

尉迟迥作乱的时候，史万岁随梁士彦前往征讨。军队驻扎在冯翊，看见有群雁飞来，史万岁对梁士彦说：“请让我射杀雁行中的第三只。”发弓射去后，雁应弦而落，三军无不心悦诚服。等到与尉迟迥军相遇，史万岁每战必身先士卒。邺城之战，官军初战不利，稍稍退却，万岁对左右的人说：“情势危急，我去破敌。”于是飞马奋勇击杀，连杀几十人。在众人的齐心协力下，官军士气复振。平定尉迟迥后，史万岁因功被授予上大将军。

大将军尔朱绩因谋反被杀，万岁深受牵连，犯罪除名，发配敦煌为戍卒。敦煌戍主很勇武，常单骑深入突厥境内，夺取羊马，总能大有收获。突厥人无论多少，都不敢抵挡。这个人非常自负，多次辱骂史万岁。史万岁非常忧虑，于是说自己也精于骑射。戍主令其骑马射箭，见果有功底，笑着说：“小人也一定能这样。”史万岁请要弓马，又单骑驰马入突厥境内，夺取六畜而归。戍主这才开始对史万岁友善，常与他同行，总是深入突厥境内数百里，名振北夷。窦荣定攻打突厥的时候，史万岁到辕门请求效命。荣定多次听说他的名声，见后非常高兴。于是派人对突厥说：“士卒有什么罪过，让他们互相攻杀，只应当各派一名壮士一决胜负罢了。”突厥答应了，于是派一骑兵挑战。荣定派万岁出来应战，万岁纵马斩那人的头颅而还。突厥大惊，不敢再战，于是引军而去。因此被授予上仪同，兼任车骑将军。平陈的战役，又因功加封上开府。

等到高智慧等在江南作乱，史万岁以行军总管的身份跟随杨素征讨他们。万岁率兵二千，从东阳别的道路进军，翻山越海，攻陷的溪洞不可胜数。前后七百多次战斗，转战一千多里，中间没有音信十旬，远近的人都以为万岁全军覆没。万岁因为水陆阻隔，信使不通，于是放置书信在竹筒中，让它在水上漂浮。打水的人得到了，告诉了杨素。杨素很高兴，上奏他的事。高祖赞叹，赐给他家钱十万，回朝后授予他为左领军将军。

开皇末年，突厥达头可汗侵犯边塞，皇上让晋王杨广及杨素从灵武出师，汉王谅和史万岁从马邑出师。史万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，到大斤山，与突厥相遇。达头派使者问：“隋将是谁?”候骑报称：“是史万岁。”突厥又问：“莫非是那个敦煌戍卒吗?”候骑说：“是。”达头听了，害怕而领兵退去。

文言文阅读(四)

一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

杜纂，字荣孙，常山九门人也。少以清苦自立。时县令齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬。由是郡县标其门闾，后居父丧尽礼。郡举孝廉，补豫州司士。

稍除积弩将军。领众诣淮，迎降民杨箱等。修立楚镇，招纳山蛮李天保等五百户。从征新野，除骑都尉。又从驾寿春，敕纂缘淮慰劳。豫州刺史田益宗率户归国，使纂诣广陵安慰初附，赈给田廪。从征新野，及南阳平，以功赐爵井陉男，赏帛五百匹。数日之中，散之知友。时人称之。又诣赭阳、武阴二郡，课种公田，随供军费。除南秦州武都太守。正始中，迁汉阳太守，并以清白为名。又随都督杨椿等诣南秦军前，招慰逆氐。还，除虎贲中郎将，领太仓令。遭母忧去职。久之，除伏波将军。延昌中，京师俭，敕纂监京仓赈给民廪。性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。劝督农桑，亲自检视，勤者赏以物帛，惰者加以罪谴。吊死问生，甚有恩纪。还，以本将军除益州刺史。无御边威略，群氐反叛。以失民和征还。

正光末，清河人房通等三百人颂纂德政，乞重临郡。诏许之。孝昌中，为葛荣围逼，纂以郡降荣。荣令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斩，刺史元孚德纂，还。出，又劝荣以水灌城，荣遂以纂为常山太守。至郡未几，荣灭。定州刺史薛昙尚以纂老旧，令护博陵、钜鹿二郡，纂以疾辞。少时卒于家。

纂所历任，好行小惠，疏食敝衣，多涉诬矫，而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。永熙中，赠平北将军、殷州刺史。   (选自《魏书•列传良吏七十六》)

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是       (　　)

A.课种公田，随供军费　　　　课：督促完成

B.延昌中，京师俭      俭：节俭、俭省

C.吊死问生，甚有恩纪        吊：悼念

D.刺史元孚德纂              德：认为……有仁德

解析　俭：歉收，年成不好。

答案　B

2.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是      (　　)

A.①及南阳平，以功赐爵井陉男②伏惟圣朝以孝治天下

B.①孝昌中，为葛荣围逼②固知一死生为虚诞

C.①久之，除伏波将军②鹏之徙于南冥也

D.①而轻财洁己，终无受纳②有如此之势，而为秦人积威之所劫

解析　D项“而”，连词，表转折。A项“以”，前者是介词，因为;后者是介词，用。B项“为”，前者是介词，被;后者是动词，是。C项“之”，前者是助词，凑足音节，可不译;后者是用在主谓之间，取消句子独立性。

答案　D

3.下列六句话分别编为四组，全都表现杜纂“轻财”的一项是     (　　)

①时县令齐罗丧亡，无亲属收瘞，纂以私财殡葬　②数日之中，散之知友　③课种公田，随供军费　④勤者赏以物帛，惰者加以罪谴　⑤敕纂监京仓赈给民廪　⑥终无受纳，为百姓所思

A.①④⑤　　B.②③⑥　　C.①②⑥　　D.③④⑤

解析　③说他有才干。④说他赏罚分明。⑤说他受命赈济。

答案　C

4.下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是      (　　)

A.杜纂少年时因清苦而自立，曾出资办理了县令齐罗的丧事，在守父丧时又很尽礼，后来被推举为孝廉。

B.杜纂从任积弩将军开始，到正始年间做汉阳太守，都能尽职尽责，体现了自己的能力，并且有清白的名声。

C.杜纂调任虎贲中郎将，兼任太仓令时，因为母亲的丧事而离开了职位，这与他尽礼守父丧的表现是一致的，充分显示了他的孝心。

D.孝昌年间，杜纂迫于葛荣围逼，投降了葛荣。葛荣灭亡后，定州刺史薛昙尚认为杜纂年龄大了，让他统辖博陵、钜鹿两郡，他因病推辞。

解析　“以纂老旧”意思是“鉴于杜纂是老臣旧官”。

答案　D

5.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)由是郡县标其门闾，后居父丧尽礼。

译文：______________________________________________________________________

(2)性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。

译文：______________________________________________________________________

(3)纂所历任，好行小惠，疏食敝衣，多涉诬矫。

译文：______________________________________________________________________

答案　(1)因此郡县标榜表彰了他的门第，后来守父丧很尽礼仪。

(2)杜纂生性简朴节约，尤其关心贫穷老人，很能访问民间疾苦，(甚至)对着百姓哭泣

流泪。

(3)杜纂在历任的官位上，好施小恩小惠，吃粗粮穿破衣，多涉嫌矫情做作。

参考译文

杜纂，字荣孙，是常山九门人。少年时以清苦自立。当时的县令齐罗死亡，没有亲属收殓埋葬，杜纂自己出资把他埋葬。因此郡县标榜表彰了他的门第，后来守父丧很尽礼仪。郡中推举他为孝廉，被补为豫州司士。

逐步被提拔为积弩将军。率领兵众到淮，迎接投降之民杨箱等人。修筑建立楚镇，招徕收纳山蛮李天宝等五百户人家。跟随征战新野，授骑都尉。又跟随皇帝到寿春，皇帝命令杜纂沿淮河慰劳军民。豫州刺史田益宗率领民众归降，派杜纂到广陵去安慰刚依附的人，用田粮赈济他们。随征新野，等到南阳平定，因功封井陉男爵，赏给五百匹帛。几天之内，他将绸帛散发给好友。当时人们称赞他。又到赭阳、武阴二郡，督种公田，随时供应军中消费。授南秦州武都太守。正始年间，调任汉阳太守，并能享有清白的名声。又跟随都督杨椿等人到南秦军队前线，招降抚慰叛变的氐族人。回来后，授于虎贲中郎将，兼任太仓令。遇上母亲去世守丧而离职。许久以后，授伏波将军。延昌年间，京师饥荒，皇上下令杜纂监督京中开仓库赈济民众粮食一事。杜纂生性简朴节约，尤其关心贫穷老人，很能访问民间疾苦，(甚至)对着百姓哭泣流泪。劝督农桑，亲自检察巡视，勤劳者就赏给物品布帛，懒惰者加以谴责和责罚。悼念死者慰问生者，很有恩情可载。回朝后，以原将军授任益州刺史。没有防御边疆的威信和谋略，氐族人纷纷反叛。因百姓失和被召回。

正光末年，清河人房通等三百人颂扬杜纂的品德政绩，乞求派他重新到郡任职。皇帝下诏同意了。孝昌年间，被葛荣包围逼攻，杜纂交出郡城投降了葛荣。葛荣派杜纂到信都安抚军民，都督李瑾想斩杀他，刺史元孚认为杜纂有仁德，把他放回去了。杜纂出了信都，他又劝葛荣用水灌城，葛荣便用杜纂做常山太守。到郡不久，葛荣灭亡。定州刺史薛昙尚鉴于杜纂是老臣旧官，让他统辖博陵、钜鹿两郡，杜纂以病推辞。不久在家中去世。

杜纂在历任的官位上，好施小恩小惠，吃粗粮穿破衣，多涉嫌矫情做作，但他轻财洁身，始终不收礼受贿，为百姓所思念，号称良守。永熙年间，被追赠为平北将军、殷州刺史。

二、阅读下面的文言文，完成6～10题。

杨廷璋字温玉，真定人。家世素微贱，有姊寡居京师，周祖微时，欲聘之，姊以告廷璋。廷璋往见周祖，归谓姊曰：“此人姿貌异常，不可拒。”姊乃从之。

周祖从汉祖镇太原，廷璋屡省其姊，周祖爱其纯谨。姊卒，留廷璋给事左右。及出讨三叛，入平国难，廷璋数献奇计。即位，追册廷璋姊为淑妃，擢廷璋为右飞龙使，廷璋固辞不拜。

世宗自澶渊还京，言廷璋有干材，迁客省使。泾帅史懿称疾不朝，周祖命廷璋往代之。将行，谓之曰：“懿不就命，即图之。”廷璋至，屏左右，以诏书示懿，谕以祸福，懿即日载路。俄闻周主崩，廷璋呕血不食者数日。

会隰州刺史孙议卒，廷璋遣监军李谦溥领州事。谦溥至，并①人来攻其城，议者以为宜速救之。廷璋曰：“隰州城壁坚完，并人卒至，未能为攻城具，当出奇以破之。”乃募敢死士百余人，许以重赏，由间道遣人约谦溥为内应。既至，即衔枚②夜击，城中鼓噪以出，并人大溃。奏至，世宗诏褒之。

宋初，加检校太尉。吏民诣阙，请立碑颂功德。太祖命卢多逊撰文赐之。李筠叛，潜遣亲信使赍蜡书求援邻境，廷璋获之，械送京师，因上攻取之策，即下诏委以经略。及车驾亲征，诏廷璋率所部入阴地，分贼势。贼平，归镇。

廷璋美髯，长上短下，好修容仪，虽见小吏，未尝懈惰。善待士，幕府多知名人。在晋州日，太祖命荆罕儒为钤辖。罕儒以廷璋周朝近亲，疑有异志，每入府中，从者皆持刀剑，欲图廷璋。廷璋推诚待之，殊不设备，罕儒亦不敢发，终亦无患。(节选自《宋史•列传第十四》)

注　①并：并州，古地名，在今陕西太原一带。 ②枚：古代行军时为防止喧哗，让士兵衔在口中的竹或木片。

6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是        (　　)

A.周祖微时，欲聘之　　　　　　　 聘：以礼物订婚

B.廷璋至，屏左右       屏：使……退避

C.廷璋获之，械送京师      械：镣铐

D.潜遣亲信使赍蜡书求援邻境    赍：携带

解析　械：用镣铐拘禁。

答案　C

7.下列加点的虚词意义和用法完全相同的一项是        (　　)

A.①廷璋呕血不食者数日②求人可使报秦者

B.①乃募敢死士百余人②今其智乃反不能及，其可怪也欤

C.①诏廷璋率所部入阴地②失其所与，不知;以乱易整，不武

D.①城中鼓噪以出②必得约契以报太子也

解析　C项所：代词，用在动词前边构成名词性短语;代词，表示人或事物、地方。A项者：前者是代词，可译为“……的情况”或“……的状态”;后者是助词，定语后置的标志。B项乃：前者是副词，可译为“于是”;后者是副词“竟”。D项以：前者是连词，相当于“而”;后者是连词，表目的，可译为“用来”。

答案　C

8.下列句子分别编为四组，其中全能体现杨廷璋“有干材”的一组是   (　　)

①入平国难，廷璋数献奇计　②俄闻周主崩，廷璋呕血不食者数日　③由间道遣人约谦溥为内应　④廷璋获之，械送京师，因上攻取之策　⑤好修容仪，虽见小吏，未尝懈惰　⑥廷璋推诚待之，殊不设备

A.①②⑤　　B.①③④　　C.③⑤⑥　　D.②④⑥

解析　②写廷璋的悲伤。⑤写廷璋好仪表。⑥写廷璋善待士。

答案　B

9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是       (　　)

A.杨廷璋在周祖地位低的时候劝姐姐嫁给了他，这令周祖对其有了好感。后来周祖镇守太原时杨廷璋常去探望他的姐姐，深得周祖的喜爱而被周祖留在身边供职。

B.在救援隰州的战役中，杨廷璋采取了里应外合的战术，派敢死队趁夜悄悄进攻，让城中士兵呐喊冲出，最后打败了并人，受到了世宗的褒奖。

C.宋初，杨廷璋加官检校太尉。他的功绩得到了朝野双方的好评，官吏百姓到朝廷去，请求立碑赞颂其功德，太祖也令人撰写了碑文赏赐他。

D.杨廷璋很注重仪表的修饰，即使是接见小官吏也不怠慢。同时他善待士人，幕府中有很多知名人士。对待怀疑他的人，他也能坦诚相待。

解析　“这令周祖对其有了好感”在文中没有依据。

答案　A

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)谓之曰：“懿不就命，即图之。”

译文_______________________________________________________________________

(2)隰州城壁坚完，并人卒至，未能为攻城具，当出奇以破之。

译文：______________________________________________________________________

(3)因上攻取之策，即下诏委以经略。

译文：______________________________________________________________________

答案　(1)(周祖)对杨廷璋说：“如果史懿不接受命令，就谋取(或想法除掉)他。”

(2)隰州城防坚固完整，并军仓促到来，不能准备(或制作)攻城的器械，应当用妙计来打败他们。

(3)(杨廷璋)趁机献上攻取的计策，皇帝当即下诏把谋划的事委托给他。

参考译文

杨廷璋字温玉，真定人。家世一向低微贫贱，有个姐姐守寡住在京城，周祖地位低下时，想要娶她，姐姐把这事告诉了杨廷璋。杨廷璋去见周袓，回来对姐姐说：“这个人相貌不一般，不可拒绝他。”姐姐就听从了他。

周祖随从汉祖镇守太原，杨廷璋多次探望他的姐姐，周祖喜欢他的纯朴谨慎。姐姐去世，周祖留杨廷璋在身边供职。等到外出讨伐三处叛乱，入京平定国难，杨廷璋多次献上奇妙的计谋。周祖即位，追认册封杨廷璋的姐姐为淑妃，破格提拔杨廷璋为右飞龙使，杨廷璋坚决推辞不受。

周世宗从澶渊返回京城，说杨廷璋有办事能力，升为客省使。泾帅史懿称病不朝见，周袓命令杨廷璋前去接替他。将要出发，对他说：“如果史懿不接受命令，就谋取(或想法除掉)他。”杨廷璋到达后，让周围的人退避，把诏书给史懿看，告知他祸福利害，史懿当天就上了路。不久听说周祖去世，杨廷璋几天吐血不进食。

正值隰州刺史孙议去世，杨廷璋派遣监军李谦溥掌管州事。李谦溥到后，并军来攻打这座城，参与谋划的人认为应当赶快救援他。杨廷璋说：“隰州城防坚固完整，并军仓促到来，不能准备(或制作)攻城的器械，应当用妙计来打败他们。”就招募了不怕死的勇士一百多人，许诺给予重赏，从小路派人约李谦溥做内应。到达后就悄悄在夜间出击，城中士兵呐喊冲出，并军大败。奏章送到，世宗下诏褒奖他。

宋初，加官检校太尉。官吏百姓到朝廷去，请求立碑赞颂其功德。太祖命令卢多逊撰写碑文赏赐他。李筠叛乱，暗中派遣亲信让他携带封密书信向邻国求援，杨廷璋捉获了他，给他戴上镣铐押送京城，趁机献上攻取的计策，皇帝当即下诏把谋划的事委托给他。等到皇帝亲征时，诏令杨廷璋率所辖军队进入阴地，分散贼势。贼军平定，返回军镇。

杨廷璋髯美，上须长而下须短，喜好修饰容貌仪表，即使会见小吏，也未曾怠惰。善待士人，幕府中有很多知名人士。在晋州时，太祖任命荆罕儒为钤辖。荆罕儒因为杨廷璋是周朝近亲，怀疑他有二心，每次进入府中，随从的人都手持刀剑，想要杀杨廷璋。杨廷璋推诚相待，毫不设防，荆罕儒也不敢动手，最终也没有祸患。

三、阅读下面的文言文，完成11～15题。

李时勉，名懋，安福人。性刚鲠，慨然以天下为己任。成祖决计都北京，时方招徕远人。而时勉言营建之非，及远国入贡人不宜使群居辇下。忤帝意。已，观其他说，多中时病，抵之地;复取视者再，卒多施行。

洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。

宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝!疏何语?趣言之。”时勉叩头曰：“臣言谅暗中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在?”对曰：“焚之矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。

初，时勉请改建国学。帝命王振往视，时勉待振无加礼。振衔之，廉其短，无所得。时勉尝芟彝伦堂树旁枝，振遂言时勉擅伐官树入家。取中旨，与司业赵琬、掌馔金鉴并枷国子监前。方盛暑，枷三日不解。监生李贵等千余人诣阙乞贷，呼声彻殿庭。 助教李继请解于会昌侯孙忠。忠，皇太后父也。忠生日，太后使人赐忠家。忠附奏太后，太后为言此帝。帝初不知也，立释之。继不拘栓柙，时勉尝规劝之。继不能尽用，然心感时勉言，至是竟得其助。

九年，帝视学。时勉进讲《尚书》，辞旨清朗。帝悦，赐予有加。连疏乞致仕，不允。十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几千人，或远送至登舟，候舟发乃去。

时勉为祭酒六年，训励甚切。崇廉耳，抑奔竞，别贤否，示劝惩。诸生贫不能婚葬者，节省餐钱为赡给。督令读书，灯火达旦，吟诵声不绝，人才盛于昔时。

11.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是        (　　)

A.朕亲鞫，必杀之　　　　　　　 鞫：审问

B.不相值        值：逢着

C.比王指挥诣狱还      比：等到

D.监生李贵等千余人诣阙乞贷   贷：推卸

解析　贷：宽免，饶恕。

答案　D

12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是      (　　)

A.①命武士扑以金瓜②以一璧之故逆强秦之欢

B.①时勉于锦衣千户某有恩②于其身也，则耻师焉

C.①太后为言此帝②则递三世可至万世而为君

D.①候舟发乃去②今君乃亡赵走燕

解析　B项都是介词，对、对于。A项介词，用/介词，因为。C项介词，替/动词，做。D项副词，才/副词，竟然。

答案　B

13.下列句子全都表现李时勉“性刚鲠”的一组是       (　　)

①时勉言营建之非，及远国入贡人不宜使群居辇下　②仁宗怒甚，召至便殿，对不屈　③命日虑一囚，言一事　④比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣　⑤帝命王振往视，时勉待振无加礼　⑥诸生贫不能婚葬者，节省餐钱为赡给

A.①②⑤　　B.①④⑥　　C.②④⑥　　D.②③⑤

解析　③是皇帝对李时勉的要求。④是李时勉官复原职。⑥是李时勉对待学生爱护帮助。

答案　A

14.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是        (　　)

A.李时勉侍奉几代君王，始终以天下为己任，敢于直言进谏，尽管遭受多种打击，却始终不改初衷。

B.李时勉被王振诬陷，是他的同事李继向太后的父亲孙忠求助，太后告诉皇帝真相，李时勉才得以释放。

C.李时勉在替皇帝讲学后，得到皇帝的赞赏。于是他多次上疏希望能换一个官职，但皇帝却始终没有答应。

D.李时勉治学严谨，一丝不苟，对学生既要求严格又关心体贴，赢得学生的尊敬，培养的人才超过以前。

解析　“致仕”是辞官，即告老还乡，不是更换职位。

答案　C

15.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)尔小臣敢触先帝!疏何语?趣言之。

译文：______________________________________________________________________

(2)帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。

译文：______________________________________________________________________

(3)振衔之，廉其短，无所得。

译文：______________________________________________________________________

答案　(1)你一个小小臣子竟然敢抵触先帝!你的奏疏中说了什么?赶快说出来。

(2)宣帝于是叹息，称赞时勉忠诚，立即赦免了他，官复侍读一职。

(3)王振对他怀恨在心，查访(搜寻)他的缺点(短处、不足)，一无所得。

参考译文

李时勉，名懋，江西安福人。性格刚正硬直，意气慷慨，把天下当做自己的责任。明成祖打算迁都北京，当时正招引边远地方的人。而李时勉上疏说建都的种种不妥，以及边远小国前

来进贡的人不应该让他们集体居住在京城。这些言论触犯了皇帝的心意，(皇帝很生气)。等怒气稍息，又看李时勉另外一些言论，大多切中时弊，皇帝生气地将奏疏扔在地上;过后又再拿来两次细看，最终多数建议都予以施行。

洪熙元年又上疏谈论事情。仁宗非常生气，将李时勉传唤到便殿，李时勉回答时仍没有丝毫屈服。仁宗命武士用金瓜击打他，肋骨被打断了三根，拖出去时差点死了。第二天，将李时勉改任为交阯道御史，下令让他每天审讯一名囚犯，谈一件事情。李时勉仍多次上奏章，于是仁宗将他关进锦衣卫的牢狱中。当时李时勉对锦衣卫的一个千户有恩情，这个千户刚好来到狱中，暗地里找来医生，用海外的血竭为他治疗，李时勉才得以不死。

宣帝即位时已经成年，有人说到时勉得罪先帝的种种情状。宣帝非常生气，命令使者：“将李时勉绑来，我要亲自审讯，一定要杀了他。”过后，又命令王指挥即刻将李时勉直接绑到西市斩首，不必进宫。王指挥从宫殿西旁门出去，而前一次派出的使者已经绑着李时勉从东旁门进来，两人没有碰上。宣帝远远地看见骂道：“你一个小小臣子竟然敢抵触先帝!你的奏疏中说了什么?赶快说出来。”时勉叩头说：“帝王居丧期间不宜亲近妃嫔，皇太子不宜疏远左右的大臣。”宣帝听后，怒色稍微好转。宣帝让他全部说完，他回答说：“我该死，不能完全记得。”宣帝怒气更加缓解，说：“这暂时很难一时说清，草稿在哪?”他回答说：“我烧了。”宣帝于是叹息，称赞时勉忠诚，立即赦免了他，官复侍读一职。等到王指挥从狱中回来，时勉已经穿好官服戴好官帽站在殿阶前了。

当初，时勉请求改建国子监。皇帝命王振前去查视，时勉对待王振没有施加礼节。王振对他怀恨在心，查访(搜寻)他的缺点(短处、不足)，一无所得。时勉曾砍去彝伦堂的树旁生出来的枝干，王振于是说李时勉擅自砍伐官树放入自己家中。领取圣旨，与司业赵琬、掌馔金鉴带着枷锁来到国子监前。当时是盛夏，李时勉身上的枷锁三天没解下来。监生李贵等千余人到殿前请求宽恕，呼声响彻殿庭。助教李继向会昌侯孙忠请求。孙忠是皇太后的父亲。孙忠生日时，太后派人到孙忠家赏赐。孙忠捎带奏疏给太后，太后替他向皇帝谈及此事。皇帝当初不知道，立即释放了时勉。李继这人不受法度拘束，时勉曾经规劝他。李继不能完全听从，但心中感激时勉的忠言，到现在竟然得到他的帮助。

九年，皇帝视察国子监。时勉向皇帝讲授《尚书》，言辞流畅，内容分析明彻。皇帝非常高兴，赏赐很多物品。时勉接连上疏请求告老还乡，不被允许。十二年春才答应他的请求。朝中大臣和国子监太学生在都门外为他饯行的有几千人，有的一直送他登上船，等船出发才离开。

时勉担任国子监祭酒六年，对学生教训激励，要求非常严格。他崇尚廉耻，反对为名利而奔走，区分贤能，表示鼓励或惩罚。学生贫穷不能婚葬的，时勉节省出自己的生活费赠给他们。督促学生读书，学生们勤奋苦学，灯火通宵不灭，吟诗诵书之声不断，人才比平时强盛。

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