佛山一中2015届高三语文9月月考试卷及答案

【注意】本卷由试卷和答卷两部分组成;满分150分，答题时间150分钟;请用考试规定用笔作答。所有单选题答案涂在答题卡上，其它题写在答卷上，考试结束后交答题卡、答卷和作文卷。

一、选择题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是

A.湛蓝 / 斟酌    崛起 / 倔脾气     提防 / 醍醐灌顶

B.跻身 / 犄角    女红 / 彩虹桥     沟壑 / 豁然开朗

C.毛坯 / 胚芽    蒜苔 / 跆拳道     拙劣 / 咄咄逼人

D.劲敌 / 浸渍    咆哮 / 酵母菌     着陆 / 着手成春

2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。

A.出现         B.逆向       C.水涨船高       D.泥沙俱下

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C.一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。

4.在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，    ，   ，   ，    ，     ，     。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A.③②⑤④①⑥     B.③⑥⑤①②④    C.⑤①④③⑥②     D.⑤④③②①⑥

二、阅读下面文言文，(文中三个“□”是为考查而设)，完成5-9小题。

吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基□更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝，弗责也。

县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去命卒笞之不肯伏走入山骂令曰官当在县何以至此为?令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解，德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶?”德基曰：“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法，岂使君解怒具乎?”令意惭，乃已。

入朝，擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与籍不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也?”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，□辞也?”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿?国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶?”守语塞。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。

山东民愿以羊牛代秋税者，官从其言。德基与民计，羊牛后有死瘠患，不如纳粟便，独收民粟。他县牛羊送陕西，民驱走二千里，皆破家，郡以潍独完，令役千人部送邻县牛，德基列其不可，曰：“有牛家送牛，虽劳不敢怨。使人代之，脱道中牛死，谁当代偿耶?”力争不奉命。

德基为吏，不求成名，□爱民为先，民感之。居潍二年，召还。潍民遮门抱其足泣拜，曰“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思!”

德基至京师，遂谢事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎?”德基曰：“唯，何以命之?”濂曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。”德基至家，如濂戒，君子多其能受善言云。

(选自明代宋濂《宋学士全集》，有删改)

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.若无罪，还告父兄无恐    若：你们

B.脱道中牛死              脱：逃离

C.愿得只履事之            事：供奉]

D.君子多其能受善言云      多：称赞

6.填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是(3分)

①德基□更以宽化之

②潍不偿驴，□辞也

③不求成名，□爱民为先

A.①则   ②乃   ③而 　　     B.①乃   ②何   ③以

C.①则   ②何   ③以 　　     D.①乃   ②何   ③而

7.下列文句中，断句正确的一项是(3分)

A.一民逸去/命卒笞之/不肯伏/走入山/骂令曰/官当在县/何以至此为

B.一民逸去命/卒笞之/不肯伏走/入山骂令曰/官当在县/何以至此为

C.一民逸/去命卒笞之/不肯伏/走入山骂令曰/官当在县/何以至此为

D.一民逸去命/卒笞之/不肯伏/走入山骂/令曰官当在县/何以至此为

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.县令周以中征调乡民不成，反遭乡民斥骂，便施以刑罚，并罪及无辜，吴德基劝他不要滥用国法泄愤。

B.在吴德基看来，百姓未隐瞒官驴的繁殖数量，而莱守强令百姓偿驴，不合情理，违背了为吏之道。

C.县令役使千人代送邻县牛，吴德基认为其命不可从，因为牛在送途中折损，会没有人代为赔偿。

D.作者与吴德基关系亲密，辞去官职的时间相近，作者所言“慎毋出户”等，体现了对朋友的关爱。

9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

①民或援丞裾相尔汝，弗责也。(3分)

②民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶?(4分)

(2)文中有哪些事迹直接体现了吴德基“爱民”品质的?结合具体事例说明。(3分)

10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)

点绛唇•访牟存叟南漪钓隐

周晋

午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣。自对黄鹂语。

絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。

(1)“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。(3分)

(2)此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。(4分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)

(1)           不能十步，              ，功在不舍。(《荀子•劝学》)

(2)子曰：夫仁者，           ，己欲达而达人。          ，可谓仁之方也已。(《论语》)

(3)塞上长城空自许，             。出师一表真名世，            !(陆游《书愤》)

(4)哀吾生之须臾，            。　　　   　   ，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

三、阅读下面文章完成12-15小题。